辅导机构老师工作总结后的工作规划6篇

第第页辅导机构老师工作总结后的工作规划6篇

辅导机构老师工作总结后的工作规划篇1

时间飞逝，20*年已经结束了，下面我从两个方面来对我20*年度的工作进行考核总结：

一、教学状况

今年高一的生物教学工作。能够严格根据新课程标准开展教学工作。仔细完成学校的各项教学要求，教学成果和同学满足率均收到应有的效果。在教学工作中，面对全体同学，能够利用身边的课程资源用教材教，使同学在学到知识的同时，具备应有的潜力。

第一，透过开展生动搞笑的教学活动，培育同学对生物学科的爱好，指导正确消费，用所学知识观测四周事物，体验运用知识的乐趣。

第二，制作修改了每一课时的PPT，增大信息量，以便于同学把短期记忆转化为长期记忆。

第三，仔细备课，钻研考纲，为减轻同学负担，做好性格化笔记，以备复习时运用。第四，坚持尊敬和关怀同学，用专业知识帮忙他们解答课内外学习和生活迷惑。

二、科研状况

深入讨论新课程理念，坚持用教材教，而不是教教材。这方面进展有四：

第一，备课做到常教常新。无论教材的组织和课件的制作都重新梳理，使之更适合这一届同学的实际状况。

第二，继续挖掘身边的课程资源。整个教学过程更加贴近同学的生活实际，使看似枯燥乏味的知识变得栩栩如生，课堂气氛宽松活跃，学习上心性较高。

第三，面对全体同学。开学初绪论课便向同学做出保证：没有非常状况，课堂上微笑到期末。实践证明，坚持这个得到同学激烈掌声的倡议，对提高同学的理解潜力和教学成果都很有帮忙。

第四，撰写教学随笔、论文和教学反思等共6篇，如：*等，都真实反映了一年来的教学感悟和新思索，为今后的教学、科研奠定了比较坚实的基础。

总之，作为一名一线生物老师，能够立足于本职不遗余力开展教学和科研工作，并不断总结阅历教训提高理论水平，以便用理论指导实践。随时把教学科研成果发表资源共享。除*发表外，在个人*博客和*博客发表。两个博客阅览量总计*万有余，在为生物教学的资源共享方面做出了应有的贡献。

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辅导机构老师工作总结后的工作规划篇2

敬爱的家长伙伴们:

下午好!

首先，请允许我代表学校对你们的到来表示激烈的欢迎!今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我校的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关怀和对我校工作的支持。其次，要恭喜在座的各位家长，通过这次考试，你们的孩子表现的特别超卓，考入了学校前30名。同时，你们的孩子被列入了我校重点培育对象。

下面，我召开一下这次家长会的目的――是为了进一步加强学校、老师与家长之间的沟通，更清晰的了解初三同学在校及在家的状况，以便老师能够实时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参加到同学的教育管理中来，这是我们的同学、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了同学”。这是我们教育的一个根本出发点，我盼望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满胜利!

我主要从以下几个方面与家进步行沟通：

一、把握好初三这个关键时期

强调初三学习的重要不是否定其他班级的次要，而是到了初三这个关键时期，孩子们的学习内容增多了(又新增加了化学学科);孩子们的学习方式要发生转变了(应从老师主动，变为同学主动)，孩子们的心理压力增大了(究竟是人生的一个重要的拐点)。

他到拐点。我要说明一下中考后同学的去向，中考后，孩子们要

升入高中阶段学习，高中阶段分为：重点高中、一般高中、中专、职专等。在座的家长是考入前30名同学的家长，很明白考入重点高中意味着就是拿到了“高校(重点高校)的录用通知书”。全区招生450人，根据近几年年的惯例，我校能考入重点高中的有5―12名同学。今年我们的目标定在至少考入10个，当然这不是单凭学校一方能完成的，需要家长的亲密协作，一会我还要谈到家长如何协作学校工作的问题。第二个选择就是一般高中，黄中每年招生都是在，包括豆张庄、南双庙、石各庄、陈咀、黄花店三个半乡镇的一千多名同学中录用350人左右。可谓竞争激烈。中专、职专要选择好。

二、学校对初三工作的重视

1.师资能量的配备。我是新上任的校长，以前在教办工作，主抓教学，对老师教学技能的基本状况还是比较了解的，加上我们精明能干的班子成员，组成了聘任小组，采用竞争上岗的方式，聘任初三老师，可以说，现任的初三老师都是我校教学上的精英。老师教学技能方面请大家放心。

2.加强管理、分层教育。通过期中考试，我们进行了仔细的分析和讨论，决断将同学分类进行有针对性的培育。目的是让优秀生发挥出他(她)更大的潜质，不会输在人生的起跑线上;让有盼望考入一般高中的同学，不会感到缺憾;让考不上高中的同学，能打好基础，在今后的学习道路中铺平道路。我们已经制定好了“122工程”，即：每名老师要援助一名优秀生、两名良好生、两名暂困生，给老师压担子，派任务。我们还要实行月考制度，并随时向家长通报同学在校学习状况。

3.延长同学学习时间。期中考试前有好多家长打电话给我，问“怎么还不补课”，说实话，一个是前一段时间忙于学校现代化建设，二是老师加班必定涉及到费用问题，而现学校经费非常焦灼，光现代化建设用去了5-6万，即使有也不允许以补助形式发放，只能用于学校开支。但是，学校考虑到家长的需求、同学的需要，又考察了四周学校的状况决断，从期中考完试考试(上周)周六开始给同学补课。有句话大家都听过：“逆水行舟不进那么退”。我们现在的境况就是在逆水行舟，我们四周的初三同学都在补课，而且力度比咱们还要大。假如不补课，我们会在时间上输掉，耽搁孩子们的美妙前程。再次，请家长理解并支持学校的决断。

三、同学的现状分析

总体状况我们还是比较满足的，特别是同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。但个别男同学涌现违纪、无心上学，人在课室、心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不尊敬老师地现象，盼望引起各家长重视。同时从这次考试中我们也发觉了一些问题：

1.学习方法不科学。2.学习自觉性还存在一些问题。3.部分同学自信心严峻不足，少部分同学盲目4.最突出的问题是偏科严峻，要引起重视，同时盼望家长协作教育。5、书写潦草，中考扫描入电脑，会影响同学成果。

四、面对孩子焦灼的初三学习生活，家长应留意哪些教育问题呢?

1.强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

首先家长要明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力咱们不提，单说学习品质包括同学的学习动机、学习意志力、学习的主动性等。同学从家庭，幼儿园，学校到中学，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的协作，如果没有良好、正确合理的家庭教育协作，再好的师资和学校都只能利用同学先天的智力水平，让同学掌控更多的知识。可是他就是不要求进步、不完成作业，老师怎么办，是打不得、骂不得。你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的同学学习成果好，而有的同学学习成果差一些呢?其中关键在于家庭教育。

往往一个同学学习的动力来源与家长的期望，家长要常常了解同学的学习状况，在学校表现状况，和同学共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关怀同学的学习。对同学的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会特别用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么?现在有很多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素养，攒个孩子将来吃饭的饭碗。

2.家长要了解学校对同学的要求，积极协作学校做好工作。

①教育同学遵守纪律。学校要求同学不染发、不留长发、不带饰品、不打架、不吸烟等。

②同学仔细完成作业，加强预习。每天每学科上完课后老师都要留相应的作业，以便掌控同学学习状态。而大部分同学到第二天到学校才补作业，甚至同学连书包都不往家带又和谈预习。

③集中精力，做好复习。要求同学除新闻联播外不看电视、不玩电脑、假期不外出游玩。每天放学实时回家，除完成老师布置的作业外，还要进行复习。咱们不像城区一样可以有许多补习班可以上，只能多做题，不会的问老师。家长要积极协作，最好要进行陪读。

3.加强与老师、班主任的联系，不要等老师打电话给你，要主动打电话、到学校，询问状况，有的家长甚至打电话还不能来。大家要相信老师不会嫌烦的。

4.有的家长认为孩子已进入初三，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。反之有的家长却不闻不问，只顾自己工作、娱乐。有的家长看到孩子实在不是上学的料，要做适当的放弃。这三种现象都不好。我们要适度关怀，要多鼓舞孩子。

5.不要过分期盼。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样简单挫伤孩子的自信心。要通过老师了解自己小孩的实际状况，给他制定合理的目标。

6.要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，加强营养，却忽视了孩子的心理健康，要多关怀孩子的学习，多沟通。

7.要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个同学认识到自己也同样很优秀，

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辅导机构老师工作总结后的工作规划篇3

今日，我想跟各位家长谈一谈以下几方面的问题：

一、学校的一些状况

1、上一学年工作状况

安全工作：一年未涌现安全责任事故，同学间因冲突打架的状况都很少。

__年中考我校校成果突出。

__年5月争创镇江市同学行为规范示范学校，得到专家组高度评价，并顺当通过验收。

2、本学年的状况

江苏省规范办学：严禁分重点班、快慢班，禁止暑期、节假日、双休日补课，不允许走读生上晚自习、晚自习不得上课、晚自习时间只能2节课不能超过2小时，在校时间不得超过7小时，课程严格根据省规定执行。

争创活动：省区域教育现代化、镇江市教育现代化中学、镇江市绿色学校等，争创是为了促进学校的进展，硬件条件、管理水同等，提升办学水平。

但教学特别是初三班级的教学一贯都是学校的重点工作。

二、开学以来同学存在的问题：

1、自信心严峻不足，少部分同学盲目自大。

2、纪律卫生观念淡薄、学习自觉性还存在一些问题。

3、学习方法不科学。

4、最突出的问题是偏科严峻，要引起重视。

三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：

1、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成果。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，熄灯后，实时就寝;课间能做到不追赶打闹，保持宁静;平常严格同学请假制度。

2、配备优秀师资，保证教学质量。

3、抓住重点。在座的60多位家长，你们的孩子是你们每个家庭的盼望，也是学校的盼望，他们都是有盼望冲刺重点中学的，可以说他们就是我们初三工作的重点对象，我们要求班主任、课任老师常常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上常常鼓舞援助他们，使这些同学在学习上能够明确目标，加强学习动力，这样学习成果才会突飞猛进。

4、在教学上，我们要求老师抓好“备、讲、改、辅”四个环节，我们要求细心备课，仔细上课，努力提高课堂效率，精选试题、习题，特别是对偏科的同学加强面批、重点帮扶，充分发挥集体备课的作用、充分利用集体聪慧。每个月都要召开初三班级组会议，仔细总结，细致分析，提出改进措施，使我们的教学更加完善。

四、看法和建议：

1、家长要了解学校对同学的要求，积极协作学校做好工作。

对比上级办学规范的要求，我们还有一些地方不符合，有的地方还在打擦边球，我想大家都能理解，要支持学校。有的家长说晚上不准上课还上课、有的家长说学校双休日怎么不补课啊等等。盼望大家对上级的要求和学校的做法有正确的认识。

要积极支持学校，特别是课任老师、班主任，同学双休日、节假日自由时间多了，家长要明确学校的要求，如作业、签字，要在家都看护。

加强与老师、班主任的联系，不要等老师打电话给你，要主动打电话、到学校，询问状况，有的家长甚至打电话还不能来。大家要相信老师不会嫌烦的。

2、家长要言传身教，有些家长经常对孩子说，初三了还有一年要中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但简单引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。

3、有的家长认为孩子已进入初三，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。反之有的家长却不闻不问，只顾自己工作、娱乐。有的家长要做适当的放弃。

4、不要过分期盼。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样简单挫伤孩子的自信心。要通过老师了解自己小孩的实际状况，给他制定合理的目标。

5、要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，加强营养，却忽视了孩子的心理健康，要多关怀孩子的学习，多沟通。

6、要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个同学认识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，同学能学不好吗?要理解他们、尊敬他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，同学要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓舞的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满意、充斥动力了。

最末，我诚心盼望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、同学三方共同努力下，肯定能实现我们共同的、美妙目标，让我们拭目以待。

祝大家身体健康、工作顺当、家庭美满、万事如意，感谢!

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辅导机构老师工作总结后的工作规划篇4

各位家长，你们好：

今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关怀和对学校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的沟通，更清晰的了解初三同学在校及在家的状况，以便我们能够及_时调整工作，提高教学质量，同时也促使家长们也能够积极参加到同学的教育管理中来，这是我们的同学、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话：“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，我盼望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满胜利!

针对毕业班我们下学期主要抓以下几个方面工作：

1.严格管理，依法治班。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成果。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念。7点早读课准时到校，有事需要一律请假。中午1?10静堂，各自做自己的事，不讲话，不任意走动，不影响他人。

2.加强思想政治教育，加强同学信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大抱负、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了许多道理，目标明确了，信心加强了，学习也变的积极主动了，成果也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教

3.既要全面抓，又要重点抓。初三班级400多人，一个同学就是班级的400分之一，这是不足挂齿的，但对每个家庭来说却是百分之百的盼望，所以我们始终坚持“不放弃每一个同学，关怀鼓舞每一个同学的健康成长”的宗旨，同时又要有所侧重，对基础较好的、冲刺重点中学有盼望的同学重点抓，班主任、课任老师常常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上常常鼓舞援助他们，使这些同学在学习上能够明确目标，加强学习动力，这样学习成果才会突飞猛进。对“特困生”每个课任老师负责两人，每周至少找他们谈话一次，了解思想学习状况，援助他们制定短期和长期目标，查找他们的闪光点，实时予以表扬，使他们能够体验到胜利后的喜悦，进而重新点燃学习的盼望。在抓好两头的同时，还要带动中间绝大部分同学，为他们制造良好的学习环境。使他们能够更好的学习。

今年，我们的任课老师真的是压力很大。请家长们回去也要作好教育。我们任课老师总结出同学学习方面存在着以下几个主要问题：

1、学习方法不科学。一部分同学知道要学好，但学习不得法，不重视各课知识的系统梳理，做到融会贯穿，以一胜百;或不着重彻底弄懂平常的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功;或是平常只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研_，遇到不懂的问题不去实时请教老师，喜爱与其他同学的对答案，或者只满意于听老师课上来讲解，似懂非懂，技能水平老得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失

2.学习自觉性还存在一些问题。一些学习成果一贯不抱负的同学，三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够，没有时间紧迫感，上课不用心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。

3.部分同学自信心严峻不足，少部分同学又盲目自大。

4.最突出的问题是偏科严峻，各位家长肯定要对孩子的各门功课有肯定的了解，假如有偏科现象肯定要引起重视，同时盼望家长协作教育。

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辅导机构老师工作总结后的工作规划篇5

各位家长:

下午好!经过我刚才的调查，我班来的家长有爸爸，有妈妈，同时也来了爷爷、奶奶。首先感谢你们对孩子学习的关怀，更加感谢现场的爸爸、妈妈们，你们能积极参与今日的家长会，可见您对孩子的学习是多么的关怀啊!

经过半学期的努力，我们班有四十位孩子端正了自己的学习立场，初步认识到学习是自己需要做的事情，有一半以上的孩子每天都在积极主动地复习和预习，主动地完成自己的辅导资料，不懂的问题主动请教老师、同学，如陈妍。我盼望更多的孩子参加进来，把学习真正值作自己的事情。

在这半学期里，我与各位家长们努力培育孩子的良好学习习惯，尤其让孩子努力做到：卷面干净、书写仔细、独立完成、自己读题检查作业等方面，记得刚开始的时候是要求家长检查且签字的，在校信通中过孩子近来学习习惯表现方面，请家长提提一些珍贵建议时，我们班的陈妍家长建议培育孩子主动检查，不要让孩子认为检查作业是爸爸妈妈的事情，我们进行了一些探讨后，想想，最终决断在布置作业中加上这么一句：自己独立完成作业后，自己读题检查作业是否正确。

为了更好的促进这一点，我又想到请家长写上对孩子完成作业状况的简短评价语后签字并注明日期，让组长对组员的作业完成状况进行评价。卷面、书写、正确率和家长协作这四个方面进行优秀、良好、及格、不及格四个等忙了!"学习立场还有待明确，行动还需要积极的孩子有杨飞腾、周开宇、周健、张海清、刘兴林、姚光钱、郭涛、吴金枝、白阳阳、杨杰、王秋平、张龙香、吴莉等。

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辅导机构老师工作总结后的工作规划篇6

一转瞬，一个学年就要过去了。在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，现作简约总结：

一、在