六年级下册科学知识点

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科教版小学六年级下册科学期末总复习资料（各单元知识点）

第一单元微小世界

1、放大镜就是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，通过放大镜瞧到的

视野（变小）。放大镜的作用：不仅能放大物体的图像，而且能瞧到物体的许多细

节。在我们的生活、学习、工作中被广泛使用。在我们的感觉器官（眼、耳、鼻、

舌、手）中,（眼睛）能收集到比其她感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能瞧清

楚（1/5）毫米的微小物体。

2、放大镜就是我们在科学学习中经常用到的观察工具，放大镜镜片的特点就是

（透明）与（中间较厚、边缘薄）。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如

加满水后的烧杯、烧瓶、口瓶、玻璃杯、塑料袋（盒）装水,冰块、水滴、透明玻璃

球）等,就具有同样的（放大）功能。（注横向放大，纵向不放大）

3、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）与（移动被观察的物体）。具体:方法一、

观察对象不动,人眼与观察对象之间距离不变,手持放大镜在物体与人眼之间来

回移动,直至图像大而清楚;方法二、把放大镜移至眼前,移动物体,直至图像大而

清楚。放大镜的放大倍数与（镜片的直径大小）没有关系，与（镜片的凸度）有关。

放大镜的（凸度越大,放大倍数也越大）o

4、计算机与电视屏幕图像在放大镜下就是有（红、蓝、绿）三色组成的。

5、人类很早就发现某些透明的宝石，可以放大物像,最早使用的凸透镜就就是用

（透明水晶）琢磨而成。在13世纪,英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置

的应用，她的学生（培根）根据她的建议,设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。

6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这与它（脚的

构造）有关。

7、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观

察到苍蝇的（复眼）、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞

片就是（扁平的细毛）。鲂虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），鲂虫的大小如（针眼），蛎虫

的天敌就是（草蛉及其幼虫）。

8、昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说就是因为它们的（触角），触角就就是它们的（“鼻

子”）。

9、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。（显微镜）的发明就是

人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个（微观世界）。

10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都就是（有规则几何外形）的（固体），人们把

这样的固体物质叫做（晶体）。

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11、许多岩石就是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿

物的晶体组成。

12、自然界中的大部分固体物质都就是（晶体）或由（晶体）组成。晶体形状（多种

多样），但都很有规则。有的晶体较大，（肉眼可见），有的较小，要在放大镜或显微

镜下才能瞧见。晶体的形状:多种多样,有的就是立方体，有的像金字塔,有的像一

簇簇针。（玻璃、松香、琥珀、珍珠不就是晶体）

13、生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的

（显微镜），发现了（微生物）。为了瞧到更小的物体,人们又研制出（电子显微镜）

与（扫描隧道显微镜）。电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。光学显微镜的两

个镜片都就是（凸透镜）。两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。

显微镜发明的意义：（显微镜）的发明就是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入

了一个（微观世界）-显微镜就是人类认识（微小世界）的重要观察工具。

14、英国科学家（罗伯特胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个瞧了（细胞）。

15、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。

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16、实验证明洋葱表皮就是由（细胞）构成的，大量的研究事实说明生命体都就是

由（细胞）组成的。生物细胞的（形态）就是多种多样的，（不同生物）的细胞就是不

同的，生物（不同器官）的细胞也就是不同的。洋葱表皮装片的制作步骤:取皮一一

安放一一固定一一上色。通过显微镜观察洋葱表皮装片发现:放大倍数越大，瞧得

越清楚，但瞧到的范围越小。洋葱表皮上的一个个小房间似的结构就是洋葱的细

胞。显微镜的使用方法:安放一对光一上片一调焦一观察。

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17、（细胞）就是生物最基本的（结构单位），也就是生物最基本的（功能单位），（细

胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

18、生命体细胞具有的作用:细胞具有携氧传导、运动免疫、感光分化、保护光

合等作用。细胞也就是生物最基本得功能单位：生物的呼吸、消化、排泄、生长、

发育、繁殖、遗传等生命活动都就是通过细胞进行的。

19、我们还可以利用（干草）培养微小生物。

20、我们知道的微生物有（草履虫）（变形虫）（眼虫）（喇叭虫）（鼓藻）（船形硅藻）

等。微生物通常都有特殊的（构造与功能），以适应周围的环境。鱼缸里的水发绿,

原来就是（绿藻）的作用。（微生物）具有（生物）的特征，如:对环境有一定的需求、对

外界的刺激有反应、能繁殖等。

21、叶绿体就是植物进行（光合作用）的基本场所。

22、（巴斯德）第一个指出微生物与人类健康的关系。

23、观察工具发展的流程图：

肉眼:能瞧清昆虫等较小的动物一放大镜:能瞧清小于毫米的肉眼瞧不清的东西

一光学显微镜：能瞧清细胞与微生物一电子显微镜：能瞧清能瞧到更小的组成

物质的原子、分子一扫描隧道显微镜:纳米技术。

24、（放大镜）与（显微镜）的发明，为人类打开了微小世界的大门，就是人类认识微

小世界的重要观察工具。微生物对人类并非都就是有害的,有许多微生物不仅对

人体有益，而且我们还离不开它。杂交水稻（袁隆平）,酵母菌它可以分解面粉里的

糖类,产生二氧化碳，二氧化碳在加热时体积急剧膨胀，从而使馒头、面包内部疏松

多孔。人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步与人类

生活的改善。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒、生产胰岛素、抵抗疾病⑵克

隆生物⑶利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃

圾与污水。

25、您可有哪些方法来测定放大镜的放大倍数？

方法一:将放大镜放在有格子的纸上，数出范围内的格数（A）；再将提高，直至格子放

大到最大、最清晰，数出范围内的格数（B）;A除以B就就是放大的倍数。

方法二:用直尺量出方格的边长（A）；再将提高，直至格子放大到最大、最清晰时，将

直尺搁在上量出被放大的格子的边长（B）;B除以A就就是放大的倍数。

26、实验题：

（1）怎样分离食盐与水的？方法有二，一就是减少水分，即把某种溶液风干或加热

使其水分蒸发，使物质重新析出;二就是降低温度，即把某种物质的溶液加热制成

饱与溶液，然后冷却，使物质重新析出。

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(2)得到晶体的步骤:先制作食盐的溶液，然后用滴管或玻璃棒滴1一2滴在玻片

上。为了蒸发得快，滴后要轻轻晃一下，让溶液扩散得薄而均匀，然后放在通风的地

方。也可以用夹子夹住玻片在酒精灯上加热，加热时玻片离火焰要远一些,慢慢烘

干。在溶液蒸发的过程中，千万不要用手或器物触摸它。

27、用显微镜观察洋葱表皮特征：(1)材料,口杯、清水、滴管、镣子、小刀、载玻

片、盖玻片、碘酒、培养皿、吸水纸。(2)制作切片标本的步骤,a、在一个干净的

玻璃载片上滴一滴水b、用镜子把要被观察的标本放到载片的水滴中央，注意标本

要平展开，不要折叠c、用盖玻片或另一个玻璃载片倾斜着慢慢盖到标本上面，放

盖玻片时，先放一端，在慢慢放下另一端，注意不要有气泡d、需要染色的标本，可以

从标本的边缘滴一滴碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸吸掉多余的水e、将做

好的载片放到显微镜载物台上。

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单元物质的变化

1、世界就是由（物质）构成的，所有的物质都在不停地运动。我们能直接或间接观

察到的实际存在的东西都就是（物质）。

2、我们要使铁丝发生变化，可以采用（折）、（拉）（锤打）等方法。

3、物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小

等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为（物理变化），有些变化

4、金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热，白糖会（熔化）、（炭化），（既

有化学变化也有物理变化）。

5、我们可以用（筛网）分离沙与豆子的混合物。沙与豆子的混合就是物理变化。

7、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这就是因为米饭中有一种叫（淀粉）

的东西,在被我们咀嚼过程中发生了变化。

8、淀粉遇到碘酒颜色会变成（蓝色），产生了一种蓝色的新物质。

10、我们周围世界物质的变化一般分成两类，即（物理变化）与（化学变化）。化学

变化伴随的现象很多,最重要的特征就是（产生新的物质）。

11、物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如（发光发热）、（产生气体）、

（改变颜色）、（产生沉淀物）等。

12、物质变化与我们的生活息息相关,如利用（物质的热胀冷缩）的原理制成了温

度计,这种变化属于（物理变化）；又如空气中（二氧化碳）含量不断增加,导致全球

气候变暖、土地沙漠化等环境问题日趋严重。

产13、通过观察比较铁片与铁锈，我发现铁锈就是（红褐色）、（有空隙）、（没有

光泽）、（不导电）、（不能被磁铁吸引）、（粗糙）等。

14、铁生锈与（水与空气）有关,在日常生活中,铁生锈的快慢与（水的多少）关系很

大。

15、铁钉浸入硫酸铜溶液中,过一会儿取出铁钉,可以发现浸入溶液的铁钉表面有

（新物质附着），同时蓝色的硫酸铜液体颜色会（变浅），这种变化属于（化学变化）o

16、小苏打与白醋混合后产生的气体（二氧化碳）具有的特征就是（不支持燃烧）、

（比空气重）、（无色透明）。

17、含有淀粉的食物：玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜。不含淀粉

的食物：花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱

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18、在生产实践中，人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？

答：（1）制成合金；（2）铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制品表面的洁净与干燥。

21、用图表归纳本单元内容

第三单元宇宙

一、填空题：

1、月球就是地球的（卫星），它的半径大约为地球半径的（四分之一），它的引力就

是地球的（六分之一），体积就是地球的（四十九分之一），质量就是地球的（八十分

之一）与地球之间的平均距离约（38万千米），昼夜温差（310℃）o

2、1969年7月，美国的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆。第一个踏

上月球的人就是美国的（阿姆斯特朗）。

3、月球环形山的形状大多就是（圆形），有（单个）的,有几个（挤叠在一起的），也有

（大环套小环的）。

4、月球环形山形成原因的推测中，公认的观点就是（陨石撞击说）。

5、月球围绕地球（自西向东）逆时针方向运行。

6、月球就是一个（不发光）（不透明）的球体,我们瞧到的月光就是它反射（太阳）

的7、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（月相）。

8、月相实际上就是人们从地球上瞧到的月球被（太阳）照亮的部分。

9、古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为（新月），“十五”称（望月）。

10、月相在一个月中的变化规律就是（上半月由缺变圆，下半月由圆变缺）。

11、日食有（日全食）（日偏食）（日环食）三种，月食只有（月全食）（月偏食）两种；

日食发生在（农历初一），而月食发生在（农历十五或十六）。

12、太阳就是太阳系中唯一的一颗（恒星），太阳的直径约就是（140万）千米。

13、当月球运动到太阳与地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,就会发生日

食。当月球运动到地球的背面,如果三者正好处在一条直线上时,就会发生月食。

14、太阳系就是以（太阳）为中心，由（八大行星及其卫星）、（矮行星）、（小天体）

组成的一个天体系统。这些行星与太阳的平均距离由近及远排列依次就是（水

星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）o

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15、人们把瞧起来相互之间距离保持不变的星星分成一群,划分成不同的（区域），

并以人、动物或其她物体的形状命名，人们把这些区域称为（星座）。其中有一个

星座的流星雨特别有名，这个星座就就是（狮子星座）。

16、大熊星座的明显标志就就是我们熟悉的由七颗亮星组成的（北斗七星）。在北

部天空的小熊座上有著名的（北极星）。

16、大熊星座的明显标志就就是我们熟悉的由七颗亮星组成的（北斗七星）。在北

部天空的小熊座上有著名的（北极星）。

17、“夏季大三角”就是指:天津四（天鹅座）、织女星（天琴座）与牛郎星（天鹰座）。

18、天空中闪亮的银河光带,实际上就是由（1000亿一2000亿）个（恒星）组成的恒

星集团,被人们称为（银河系），它的直径大约有（10万光年）。银河系不就是宇宙

的全部,类似银河系这样的星系还有（100亿）个,人们把它们成为（河外星系）。

19、光的传播速度就是每秒（30万千米），（光年）就是光在一年中所走的距离。

20、我国就是世界上公认的（火箭）发源地,早在距今1700多年前的（三国时代）

的古籍上就出现了（火箭）

21、我国的航天技术在世界上占重要位置，（神州）飞船圆了中国人的飞天梦

想，（嫦娥一号）探月卫星又发射成功,将来我国宇航员还将（登月考察）。

第四单元环境与我们

1、人们在生活中产生大量（垃圾）。丢弃的垃圾（危害环境）。目前主要处理垃圾

的方法有（填埋）与（焚烧），简单的填埋与焚烧同样会造成环境污染。

2、填埋场可以在上面（修建公园、体育场），但不能（建筑房屋与种植庄稼）。

3、（减少垃圾的数量）就是从源头上解决垃圾问题的办法。

4、（过度包装）会造成（资源浪费）且产生大量垃圾,滥用塑料袋也会造成的（环境

污染）。

5、（重新使用）就是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也就是减少垃

圾的重要方法。

6、垃圾可分为:厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其她垃圾。生活垃圾一

般可以分为可回收垃圾、厨余垃圾、其她垃圾。

8、要有效地回收垃圾,必须改变垃圾（混装）的习惯,对生活垃圾进行（分类、分装）,

它便于对有毒垃圾的处理。废电池与医疗垃圾就是一种需要谨慎