幼儿园中班语言活动《耳朵有什么用》教案_第1页
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文档简介

幼儿园中班语言活动《耳朵有什么用》教案设计思路：耳朵是一个非常脆弱的器官，在日常生活中我们应该如何保护它，避免受到伤害呢？有些幼儿喜欢掏耳朵，有些幼儿则会故意在同伴耳边大声说话，这些行为可能会伤害耳朵。耳朵对每个人都非常重要，保护耳朵是健康生活的重要保证。活动目标：1.通过欣赏散文诗，了解耳朵的多种用途以及一些保护耳朵的方法。2.提高听辨能力，能够通过耳朵听出不同物体发出的声音。活动准备：准备各种不同的声音。活动过程：一、猜谜导入（引出对耳朵外部特征和作用的初步关注）1.左一片、右一片,两片东西看不见。猜猜我们身上的一个宝贝，究竟是什么？2.辨别各种耳朵的图片：找一找，哪个是人的耳朵，它看起来像什么？3.相互观察朋友的耳朵，讨论各自发现了什么。（1）软软的是耳垂。（2）翘翘的是耳蜗。4.我们的耳朵有什么作用？小结：我们的耳朵原来有这么多的功能，可以听别人说话、听音乐，还能听到各种美妙的声音，因此我们一定要爱护我们的耳朵。二、理解散文（了解和拓展对耳朵作用的认识）1.今天耳朵朋友要和我们小朋友一起学习，它给我们带来了一篇散文，想让你们知道它的功能有多大，让我们一起来听听吧。2.完整欣赏散文，提出问题1）散文中哪些人需要用耳朵来帮助他们工作？2）耳朵是如何帮助他们的？3）我们能学习他们的动作吗？3.除了这些人，你认为还有哪些人需要特别灵敏的耳朵？小结：耳朵的功能真是多样，可以用来接听电话、戴耳机接收指令，还可以用听诊器检查健康，甚至可以戴耳环参加演出，夹住圆珠笔或眼镜。三、练习耳朵（展示我们耳朵的功能）1.耳朵会生病吗？如何才能让耳朵保持健康？（不要在耳边大声说话、避免听到很响的声音、不要自己挖耳朵、如果耳朵有问题要及时就医、不要往耳朵里塞东西等）2.考考你，这是什么声音？它告诉我们什么？（可以是

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