道德榜样在高校思想政治教育中的实效性研究的开题报告_第1页
道德榜样在高校思想政治教育中的实效性研究的开题报告_第2页
道德榜样在高校思想政治教育中的实效性研究的开题报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

道德榜样在高校思想政治教育中的实效性研究的开题报告一、研究背景和意义1.1研究背景道德榜样一直是高校思想政治教育中的一个重要方面。道德榜样是指在特定时期和特定背景下，通过其卓越的道德品质、英明的领导能力、杰出的业绩、高尚的精神品质等方面，具有明显的代表意义、典范意义和借鉴意义的人物。道德榜样能够激发学生的自我激励、潜能开发和价值观念的培养，培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义等思想品质，提高学生的文化素质和社会责任感，进而有助于实现高校思想政治教育的目标和任务。1.2研究意义道德榜样在高校思想政治教育中的实效性对于深化高校思想政治教育、提高学生自我学习能力和实现高素质人才培养目标的实现具有重要意义。首先，通过研究道德榜样在高校思想政治教育中的实效性，可以探索出更加科学、全面、有效的思想政治教育方法和手段，从而实现高校思想政治工作的深化和进一步完善。其次，探究道德榜样对学生自我学习的促进作用，有利于提高学生自我学习的能力，有助于实现高素质人才培养的目标和任务。最后，研究道德榜样在高校思想政治教育中的实效性，有助于推动社会主义核心价值观的深入推进、民族精神的普及和社会文明程度的提高，从而对社会发展和进步起到积极的推动作用。二、研究内容和方法2.1研究内容本研究将围绕道德榜样在高校思想政治教育中的实效性展开，重点分析道德榜样对高校思想政治教育的深化和提高，以及对学生自我学习的促进作用。具体包括以下内容：1.道德榜样的概念、特征及其在高校思想政治教育中的作用；2.道德榜样在高校思想政治教育中的实践案例分析；3.道德榜样对学生自我学习的促进作用的分析；4.面对当前高校思想政治教育的挑战，如何更好地发挥道德榜样在高校思想政治教育中的实效性。2.2研究方法本研究采用文献资料法、调查问卷法、访谈法等多种研究方法进行实证研究。其中，文献资料法主要用于搜集与道德榜样和高校思想政治教育相关的文献、资料和案例；调查问卷法主要用于获取学生对道德榜样在高校思想政治教育中的认知和看法；访谈法主要用于了解高校的实际操作情况和实验室实验结果，以及专家对道德榜样在高校思想政治教育中的实效性的看法。三、预期研究成果和创新点3.1预期研究成果本研究的预期成果主要包括以下方面：1.对道德榜样在高校思想政治教育中的实效性进行深入探讨，梳理道德榜样的概念、特征及其在高校思想政治教育中的作用；2.通过实证研究分析道德榜样对高校思想政治教育的深化和提高、对学生自我学习的促进作用等方面的具体实效性和实际效果；3.提出科学和可行的建议和措施，以增强道德榜样在高校思想政治教育中的实效性。3.2创新点本研究的创新点主要包括以下方面：1.对道德榜样在高校思想政治教育中的实效性进行了深入的探究和分析，并提出了相应科学的建议和措施；2.采用文献资料法、调查问卷法、访谈法等多种研究方法进行实证研究，全面、客观地揭示出道德榜样在高校思想政治教育中的实际效果和实际

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论