高中生物-必修二-第六章练习题_第1页
高中生物-必修二-第六章练习题_第2页
高中生物-必修二-第六章练习题_第3页
高中生物-必修二-第六章练习题_第4页
高中生物-必修二-第六章练习题_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第6章从杂交育种到基因工程一、选择题1.在一块栽种红果番茄的田地里,农夫发觉有一株番茄结的果是黄色的,这是因为该株番茄( )。A.发生基因突变 B.发生染色体畸变C.发生基因重组 D.生长环境发生变更2.在下列叙述中,正确的是( )。A.培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育原理B.培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理C.培育无子番茄是利用基因重组的原理D.培育抗虫棉高产植株是利用基因突变的原理3.下列各项中,相宜用诱变育种的是( )。A.获得无子果实 B.培育综合多个品种优良性状的新品种C.利用细菌生产胰岛素 D.培育从未出现过的新品种4.由八倍体小黑麦的花粉培育而成的植株叫A.单倍体B.四倍体C.二倍体D.八倍体5.调查发觉喧闹群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。探讨表明白化病由一对等位基因限制。推断下列有关白化病遗传的叙述,错误的是A.致病基因是隐性基因B.假如夫妇双方都是携带者他们生出白化病患儿的概率是1/4C.假如夫妇双方一方是白化病患者,他们所生表现正常的子女确定是携带者D.白化病患者与表现正常的人结婚,所生子女表现正常的概率是16.将重组DNA导入细菌生产激素或蛋白质的过程一般称为A.基因工程B.细胞工程C.酶工程D.微生物工程依据下面所述,回答第7~8题。已知几种氨基酸的密码子为:精氨酸:CGU、CGC、CGA、CGG、AGA、AGG谷氨酸:CAA、CAG缬氨酸:GUU、GUC、GUA、GUG组氨酸:CAU、CAC7.对某一蛋白质分子分析表明,在编码氨基酸的位点上发生的突变都是由一个碱基替换引起的。突变的起源如下:则甘氨酸最可能的密码子是A.GGUB.GGCC.GCAD.GGG8.当基因片段转录链中转录成GUC的CAG突变为CAC时,这种突变的结果对该生物的影响是A.缬氨酸变成谷氨酰胺B.缬氨酸变成组氨酸C.缬氨酸变成甲硫氨酸D.没有影响9.下列对基因突变的描述不正确的是A.由于人们可以定向诱导突变性状,诱变育种能明显地缩短育种年限B.它是生物进化的重要缘由之一C.丰富了种群的“基因库”D.突变频率低、且突变性状一般有害,少数有利10.依据下列细胞中物质的汲取峰值,可知紫外线(λ=2700A)在诱导突变工程中的主要作用物质是A.核酸B.水C.脂肪D.蛋白质11.下列变异的细胞能够遗传给后代的是A.皮肤细胞B.肌肉细胞C.精子细胞D.神经细胞12.无籽西瓜比一般西瓜吃起来甜,这是因为A.由于无籽西瓜培育时卵细胞未受精B.由于无籽西瓜是多倍体,有机物含量高C.由于无籽西瓜是二倍体D.由于无籽西瓜有机物储存在西瓜里13.下列关于单倍体的叙述,错误的是A.单倍体体细胞含有一个染色体组B.体细胞含有本物种配子染色体数目的个体C.单倍体个体一般是不育D.单倍体常采纳花药离体培育的方式获得14.在高等植物细胞中,下列哪项确定不存在形态、大小相同的染色体?A.精子细胞B.卵细胞C.单倍体D.染色体组15.大麦的一个染色体组7条染色体,在四倍染色体大麦根尖细胞有丝分裂,后期能视察到的染色体数目是A.7条B.56条C.28条D.14条16.质粒是基因工程中最常用的运载体,它的主要特点是( )。①能自主复制②不能自主复制 ③结构很小 ④蛋白质⑤环状RNA ⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居”①③⑤⑦ B.②④⑥ C.①③⑥⑦ D.②③⑥⑦17.在下列人类生殖细胞中,哪两种细胞的结合产生先天愚型的男性患儿?eq\o\ac(○,1)23A+Xeq\o\ac(○,2)22A+Xeq\o\ac(○,3)21A+Yeq\o\ac(○,4)22A+YA.eq\o\ac(○,1)和eq\o\ac(○,3)B.eq\o\ac(○,2)和eq\o\ac(○,3)C.eq\o\ac(○,1)和eq\o\ac(○,4)D.eq\o\ac(○,2)和eq\o\ac(○,4)18.下面叙述的变异现象,可遗传的是A.割切公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植,因而部分变更的其次性征B.果树修剪后所形成的树冠具有特定的形态C.常常晒太阳的人皮肤变黑D.开红花的一株豌豆自交,后代部分植株开白花19.下列生物学探讨选择的技术(方法)不恰当的是A.利用纸层析法分别叶绿体中的色素B.利用γ射线诱变育种C.利用同位素示踪法探讨DNA复制D.利用光学显微镜视察细胞膜磷脂双分子层20.秋水仙素既可以用于人工诱变也可以诱导多倍体,它分别作用于细胞分裂的A.间期和前期B.间期和中期C.间期和后期D.前期和中期21.下列关于基因工程的叙述中错误的是A.基因工程是人工进行基因切割、重组、转移和表达的技术,是在分子水平上对生物遗传作人为干预B.基因治疗是基因工程技术的应用C.理论上讲,基因工程食品即转基因食品对人体是确定平安的D.基因工程打破了物种与物种之间的界限22.下有关水稻的叙述,错误的是A.二倍体水稻含二个染色体组B.二倍体水稻经秋水仙素处理,可得到四倍体水稻,稻穗、米粒变大C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得到三倍体水稻,含三个染色体组D.二倍体水稻的花粉经离体培育,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒变小23.人类16号染色体上有一段DNA序列,确定血红蛋白的氨基酸组成.这个DNA序列的某一对碱基发生变更而引起镰刀型细胞贫血症.这种赶比那属于A.基因突变B.基因重组C.染色体结构的变更D.染色体数目的变更24.纳密技术将激光束的宽度聚焦到纳米范围内,可对DNA分子进行超微型基因修复,把至今尚令人类无奈的癌症、遗传病彻底根治。对DNA的修复属于A.基因转换B.基因重组C.基因突变D.染色体变异二非选择题31、现有两个纯种小麦,一个纯种小麦性状是高杆(D)、抗锈病(T);另一个纯种小麦性状是矮杆(d)、易染锈病(t)(两对基因独立遗传),育种专家提出了如图示三种方法以获得小麦新品种:三种方法中都出现了矮杆抗锈病的品种,请回答:(1)方法一在育种方法上属于_____,原理是___________________

。方法一F2中出现的ddTT的概率是______________________.(2)方法二在育种方法上属于________

,原理是______________.方法二在育种上的特点是_______________.方法二中最常用的化学剂是_________________

.(3)方法三中出现矮杆抗绣是通过_____________________

实现的,这种育种方法叫_____________________.32.1978年美国科学家利用关系合格内技术,将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中,然后通过大肠杆菌的繁殖,生产了人类胰岛素,请回答:(1)上述人类胰岛素的合成是在

_____处进行的,供应翻译信息的mRNA是由______基因转录而来的.(2)胰岛素含有51个氨基酸,由二条肽链组成,则确定它合成的基因至少应含有碱基___个,若氨基酸的平均分子量为90,该胰岛素的分子量约为_____.(3)不同生物间基因移植胜利,说明生物共有一套____,从进化的角度看,这些生物具有___________________________.(4)某个DNA分子被"嫁接"上或"切割"掉某个基因,实际并不影响遗传信息的表达功能.这说明_______________________.33.我国科学家鲍文奎等农业科技人员用一般小麦和黑麦杂交培育的新品种—小黑麦,创建了自然界的新生物类型。右图(图6-7)是他们培育的也许过程。请回答:(1)一般小麦和黑麦杂交是_______________种间杂交。(2)一般小麦的配子中有_____________个染色体组,共_____________条染色体。(3)黑麦配子中有_____________个染色体组,共_____________条染色休。(4)一般小麦和黑麦杂交的杂种一代是_____________倍体,它本身不能形成_____________,因为它体内没有_____________。(5)给杂种一代进行染色体加倍(0.3%-0.5%秋水仙素处理)形成的小黑麦体细胞中有个染色体组,共_____________条染色体,该小黑麦称为_____________。34.科学家利用辐射诱变技术处理红色种皮的花生,获得一突变植株,其自交所结的种子均具紫色种皮。这些紫色种皮的种子长成的植株中,有些却结出了红色种皮的种子。(1)上述紫色种皮的花生种子长成的植株中,有些结出了红色种皮种子的缘由是:____________________________________________________。上述紫色种皮的种子,可用于培育紫色种皮性状稳定遗传的花生新品种。假设花生种皮的紫色和红色性状由一对等位基因限制,用文字简要叙述获得该新品种的过程:_________________________________________________________。第6章从杂交育种到基因工程单元练习答案一、选择题1.A2.B3.D4.A5.D6.A7.D8.D9.A10.A11.C12.B13.A14.D15.B16.C17.C18.D19.D20.A21.C22.D23.A24.C二、非选择题31.(l)杂交育种基因重组1/16(2)单倍体育种染色体变异后代都是纯合体秋水仙素(3)基因突变诱变育种32.(l)大肠杆菌核糖体人类

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论