湖南省岳阳市岳阳县2023-2024学年高三下学期开学考试生物试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1湖南省岳阳市岳阳县2023-2024学年高三下学期开学考试一．选择题（共12小题，每题2分，共24分）1.下列有关细胞的分子与结构的叙述正确的是（）A.蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构有关B.线粒体、叶绿体、核糖体、质粒、酶、ATP等结构或物质中都有核糖参与组成C.硅肺的形成直接与高尔基体有关D.含有核酸的细胞器一定含有蛋白质，含有蛋白质的细胞器不一定含有核酸〖答案〗D〖祥解〗双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体；无膜细胞器：核糖体、中心体；单层膜细胞器：高尔基体、溶酶体、内质网、液泡等。【详析】A、DNA分子多样性与空间结构无关，A错误；B、质粒的本质是环状DNA分子，含的是脱氧核糖，酶的化学本质大多是蛋白质，少部分是RNA，化学本质是蛋白质的酶不含核糖，B错误；C、硅肺的形成直接与溶酶体有关，C错误；D、含有核酸的细胞器（线粒体、叶绿体和核糖体）一定含有蛋白质，含有蛋白质（如内质网、高尔基体）的细胞器不一定含有核酸，D正确。故选D。2.在线粒体的内外膜间隙中存在着腺苷酸激酶（AK），它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至AMP上而形成ADP，该过程需要Mg2＋的参与。下列有关叙述错误的是（）A.AMP在细胞中可作为合成RNA的原料B.镁离子在该反应中可能激活了AKC.AK发挥作用时有特殊的化学键的形成D.线粒体中ATP合成的速率取决于AK的活性〖答案〗D〖祥解〗ATP中文名叫腺苷三磷酸，结构简式为A-P～P～P，既是贮能物质，又是供能物质；ATP在活细胞中的含量很少，因ATP与ADP可迅速相互转化；细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性；吸能反应一般与ATP的分解相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系。【详析】A、ATP除去两个磷酸键为AMP，AMP是腺嘌呤核糖核苷酸，是合成RNA的原料，A正确；BC、"AK能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）上而形成ADP，该过程需要Mg2＋的参与"，使得ATP一个化学键的断裂，而AMP形成ADP时，又形成了一个化学键，故AK发挥作用时有特殊的化学键的形成，镁离子在该反应中可能激活了AK，BC正确；D、腺苷酸激酶（AK）存在于线粒体的内外膜间隙中，而线粒体合成ATP的场所为线粒体内膜和线粒体基质，因此线粒体中ATP合成的速率取与AK无关，D错误。故选D。3.核糖体是蛋白质合成的场所。某细菌进行蛋白质合成时，多个核糖体串联在一条mRNA上形成念珠状结构（如图所示）。该结构所包含的核糖体数量由mRNA的长度决定。下列叙述正确的是（）A.图示翻译过程中，各核糖体从mRNA的3’端向5’端移动B.反密码子与终止密码子互补配对是肽链终止延伸的信号C.细菌基因发生突变后，转录生成的mRNA上结合的核糖体数目可能不变D.图中5个核糖体同时结合到mRNA上开始翻译，同时结束翻译〖答案〗C〖祥解〗图示为翻译的过程，在细胞质中，翻译是一个快速高效的过程。通常，一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，因此，少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质。【详析】A、翻译的模板是mRNA，翻译过程中，核糖体从mRNA的5'端向3'端移动，A错误；B、翻译时，mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对，但终止密码子不编码氨基酸，无对应的反密码子，B错误；C、某基因发生突变后，由于密码子的简并性等原因，氨基酸的数目可能不变，转录生成的mRNA上结合的核糖体数目可能不变，C正确；D、图中5个核糖体结合到mRNA上开始翻译，从识别到起始密码子开始进行翻译，识别到种子密码子结束翻译，并非是同时开始同时结束，D错误。故选C。4.下列对生物学实验相关图示的叙述，正确的是（）A.将图①中显微镜镜头由a转换成b，则视野亮度将减小B.若要将图②中c细胞移到视野中央，需将装片向右移动C.显微镜下观察到图③中细胞质的流动方向与实际流动方向相反D.图④中100倍下视野中细胞为64个，则400倍下可看到16个〖答案〗A〖祥解〗显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数；显微镜的放大倍数越大，视野越暗；视野范围越小，细胞体积越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野范围越大，视野越亮，细胞体积越小，观察到的细胞数目越多。【详析】A、将图①中显微镜镜头由a转换成b，是由低倍镜转换为高倍镜，视野范围将变小，视野亮度将减小，A正确；B、显微镜下呈的是上下颠倒，左右颠倒的倒像，若要将图②中c细胞移到视野中央，需将装片向左移动，B错误；C、显微镜下呈的是上下颠倒，左右颠倒的倒像，显微镜下观察到的细胞质环流的方向与实际流动方向相同，C错误；D、显微镜放大的是物体的长度或宽度。在放大倍数为100倍的低倍镜下视野中观察到细胞总数为64个，则换用高倍镜后（放大倍数为400倍），该细胞的长度或宽度都在原来的基础上又放大4倍，因此此时视野中看见的细胞数目是原来的1/16，即视野中至多能观察到64×1/16=4个细胞，D错误。故选A。5.2022年3月22日是第三十届“世界水日”，3月22一28日是第三十五届“中国水周”。下列关于水的叙述不正确的是（）A.在探索外星空间是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为关键的一环，这是因为一切生命活动都离不开水B.冬季植物体内结合水与自由水的比值降低，抗寒能力提高C.水温的升高，要破坏水分子间的氢键D.水在生物体内的化学反应中可充当反应物〖答案〗B〖祥解〗水在细胞内以自由水与结合水的形式存在：结合水是细胞的重要组成成分；自由水是细胞内良好的溶剂，许多化学反应必须溶解在水中才能进行，自由水是化学反应的介质，自由水还参与细胞内的化学反应，自由水的自由流动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用。自由水与结合水的比值越高，细胞新陈代谢越旺盛。【详析】A、生物体的绝大多数生化反应必须在水中进行，生命活动离不开谁，故在探索外星空间是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为关键的一环，A正确；B、冬季植物体内结合水与自由水的比值升高，抗寒能力提高，B错误；C、水温的升高，要破坏水分子间的氢键，因而需要能量，C正确；D、水在生物体内的化学反应中可充当反应物，即参与细胞中的某些化学反应，如自由水在光合作用和呼吸作用中可充当反应物，也可以充当生成物，D正确。故选B。6.某四肽分子式是C18HYOWN5S2，其中含有一个二硫键（-S-S-）。它是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的：苯丙氨酸（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）、赖氨酸（C6H14O2N2）。下列叙述错误的是（）A.该四肽由3种氨基酸组成B.水解产物中只含1个赖氨酸C.该四肽中H原子数为33D.该四肽形成过程中相对分子质量减少了54〖答案〗D〖祥解〗氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数-肽链数。【详析】A、该化合物为四肽，含有5个N，说明其中一个氨基酸为赖氨酸，含有一个二硫键，说明含有两个半胱氨酸，根据碳原子数可知，另外一种氨基酸含有碳原子数为18-6-2×3=6，即为亮氨酸，即该四肽由赖氨酸、半胱氨酸、亮氨酸，3种氨基酸组成，A正确；B、由A可知，该四肽水解产物为1个赖氨酸、2个半胱氨酸、1个亮氨酸，B正确；C、该四肽的氢原子数为14+2×7+13-3×2（脱去3个水分子）-2（脱去一个H2）=33，C正确；D、该四肽形成过程中脱去了3分子水和2个H，相对分子质量减少了3×18+2=56，D错误。故选D。7.以碳链为基本骨架的小分子单体能构成许多不同的多聚体，模式图如下。有关说法正确的是（）A.若图中多聚体为多糖，则构成它的单体一定是葡萄糖B.若图中多聚体为DNA，则参与其构成的脱氧核糖有4种C.若图中S1、S2、S3、S4……是同一种单体，则该多聚体可以表示脂肪D.若图中单体表示氨基酸，则形成长链时不是所有氨基和羧基都参与脱水缩合〖答案〗D〖祥解〗多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多基本组成单位（单体）连接而成，其中多糖的单体是单糖，蛋白质的单体是氨基酸，核酸的单体是核苷酸。【详析】A、若图中多聚体为多糖，则构成它的单体不一定是葡萄糖，比如几丁质单体不是葡萄糖，而是乙酰葡萄糖胺，A错误；B、若图中多聚体为DNA，则参与其构成的脱氧核苷酸有4种，脱氧核糖只有一种，B错误；C、脂肪是由甘油和脂肪酸组成的，若图中S1、S2、S3、S4……是同一种单体，则该多聚体不可以表示脂肪，C错误；D、若图中单体表示氨基酸，并非形成此长链时所有氨基和羧基都参与脱水缩合，R基中的一般不参与，D正确。故选D。8.为探究细胞降解或修复细胞核中错误折叠蛋白的机制。研究者在细胞中表达了一个融合蛋白L-G，该蛋白分布在细胞核中，其中L是受热胁迫易错误折叠的部分，G是能发出绿色荧光的热稳定的部分。观察其在不同条件下的分布情况，结果如图所示。下列说法错误的是（）A.融合蛋白在细胞质合成后通过核孔进入细胞核B.正常温度和热胁迫条件融合蛋白均发绿色荧光C.图中虚线所示位置为该细胞的细胞膜D.核仁可能具有修复或降解错误折叠蛋白的功能〖答案〗C〖祥解〗据图分析，热胁迫导致L错误折叠，热胁迫后恢复正常温度的核仁已进行修复或降解。【详析】A、融合蛋白质在核糖体上经脱水缩合形成，核孔是蛋白质等大分子进出的通道，A正确；B、G是能发出绿色荧光的热稳定的部分，在正常温度和热胁迫条件融合蛋白均发绿色荧光，B正确；C、据图可知，虚线所示位置为核膜，C错误；D、据图分析，热胁迫导致L错误折叠，热胁迫后恢复正常温度的核仁已进行修复或降解，D正确。故选C。9.下图是不同物质进出细胞方式中运输速度与影响因素间的关系曲线图，甲——戊为不同物质的跨膜运输实例，下列相关叙述中，正确的是（）甲：性激素进入组织细胞；乙：葡萄糖进入人成熟的红细胞；丙：植物根毛细胞吸收水分丁：人的小肠粘膜上皮细胞吸收葡萄糖；戊：神经细胞受刺激时Na＋内流（此过程利用钠离子通道）形成动作电位A.甲和乙都涉及的图有①、③ B.丙和丁都涉及的图有②、④、⑥C.乙和戊都涉及的的图有②、③、⑥ D.丁和戊都涉及的图有③、⑤〖答案〗C〖祥解〗物质跨膜运输的方式：（1）自由扩散：物质从高浓度到低浓度，不需要载体，不耗能，例如气体、小分子脂质；（2）协助扩散：物质高浓度到低浓度，需要膜转运蛋白的协助，不耗能，如葡萄糖进入红细胞；（3）主动运输：物质从低浓度到高浓度，需要载体蛋白的协助，耗能，如离子、氨基酸、葡萄糖等。【详析】据图分析：①图表示影响因素为浓度，运输方式为自由扩散；②表示影响因素为浓度和载体蛋白数量，运输方式为协助扩散或主动运输；③说明该物质运输不消耗能量，运输方式为被动运输；④表示影响因素为能量和载体蛋白，该物质运输方式为主动运输；⑤表示载体蛋白不影响该物质运输，其运输方式为自由扩散或胞吞胞吐；⑥说明该物质运输需要载体，方式可能为主动运输或协助扩散；自由扩散可以用①、③、⑤表示，协助扩散用②、③、⑥表示，主动运输用②、④、⑥。A、性激素进入组织细胞为自由扩散，葡萄糖进入人成熟的红细胞为协助扩散，可用③表示，A错误；B、植物根毛细胞吸收水分为自由扩散、协助扩散，人的小肠黏膜上皮细胞吸收葡萄糖是主动运输，可用②、⑥表示，B错误；C、葡萄糖进入人成熟的红细胞为协助扩散，神经细胞受刺激时Na＋内流（此过程利用钠离子通道）形成动作电位为协助扩散，可用②、③、⑥表示，C正确；D、人的小肠黏膜上皮细胞吸收葡萄糖是主动运输，神经细胞受刺激时Na＋内流（此过程利用钠离子通道）形成动作电位为协助扩散，可用②、⑥表示，D错误。故选C。10.最新研究表明线粒体有两种分裂方式：中区分裂和外围分裂（图1和图2），两种分裂方式都需要DRP1蛋白的参与，正常情况下线粒体进行中区分裂，当线粒体出现损伤时，顶端Ca2+和活性氧自由基（ROS）增加，线粒体进行外围分裂，产生大小不等的线粒体，小的子线粒体不包含复制性DNA（mtDNA），继而发生线粒体自噬。下列叙述错误的是（）A.可利用密度梯度离心法分离出线粒体，在高倍镜下观察其分裂情况B.正常情况下中区分裂可增加线粒体数量，外围分裂会减少线粒体数量C.线粒体外围分裂可能由高Ca2+、高ROS导致DRP1蛋白在线粒体上的位置不同而发生D.线粒体自噬过程需溶酶体合成的多种水解酶的参与，利于物质重复利用〖答案〗ABD〖祥解〗1、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多。呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴内膜和基质中有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”。含少量的DNA、RNA。2、溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老损伤的细胞器和吞噬杀死侵入细胞的细菌或病毒，与细胞自噬密切相关的细胞器是溶酶体。【详析】A、分离细胞器的方法是差速离心法，在高倍镜下可以看到线粒体的形态，A错误；B、中区分裂可增加线粒体的数量，外围分裂可产生大小两个线粒体，小的线粒体发生自噬，大的线粒体仍然存在，不改变线粒体的数量，B错误；C、据图分析可知，可能由高Ca2+、高ROS导致DRP1蛋白在线粒体上的位置不同而发生线粒体外围分裂，C正确；D、线粒体自噬需溶酶体参与，但其中的酶是在核糖体上合成的，D错误。故选ABD。11.细胞生物学家威尔逊曾经说过：“每一个生物科学问题的〖答案〗都必须在细胞中寻找”。他得出这一结论的理由不可能是（）A.大熊猫的发育离不开细胞的分裂和分化B.病毒无细胞结构，脱离细胞的病毒也能进行生命活动C.缩手反射需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合D.由多个细胞构成的生物体的所有生命活动都发生在每个细胞内〖答案〗BD〖祥解〗细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活。生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。【详析】A、细胞分裂使细胞数量增加，细胞分化使细胞种类增加，大熊猫的发育离不开细胞的分裂和分化，即多种细胞协调配合才能完成，支持每一个生物科学问题的〖答案〗都必须在细胞中寻找，A不符合题意；B、病毒无细胞结构，需要寄生在活细胞内才能进行生命活动，因此脱离细胞的病毒不能进行生命活动，B符合题意；C、多细胞生物体的细胞间相互协调和配合，共同完成各项生命活动。因此，缩手反射需要神经细胞和肌肉细胞协调配合能够支持“细胞是生命活动的基本单位”，支持每一个生物科学问题的〖答案〗都必须在细胞中寻找，C不符合题意；D、对于多细胞生物，其生命活动不仅仅是在细胞内进行，如食物的消化吸收是在消化道内进行的，D符合题意。故选BD。12.图A是将菠菜叶肉细胞进行差速离心的过程，图B是细胞中部分结构的图示，下列叙述正确的是（）A.图AP2、P3、P4中均含图B中⑥结构B.图AP2中含图B中④，④是进行光合作用的场所C.图AP1中细胞壁的形成与图B中③、⑤有关D.进行有氧呼吸的主要场所是图B中的②，且存在于图A中的S1、S2、P3中〖答案〗BD〖祥解〗分析图A，P1、P2、P3、P4中分别含有的细胞结构为：细胞壁和核物质沉淀、叶绿体、线粒体、核糖体；分析图B，①-⑥分别表示高尔基体、线粒体、内质网、叶绿体、核糖体、细胞膜。【详析】A、图A所示，P2、P3、P4中分别含有的细胞结构为叶绿体、线粒体、核糖体，故P2、P3、P4中均不含⑥细胞膜，A错误；B、图A中P2中椭球形或球形颗粒是④叶绿体，是进行光合作用的场所，B正确；C、图A中的P1中有细胞壁，其形成与图B中的①高尔基体有关，C错误；D、图B中的②线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，其存在于图A的P3中，S1离心得到的S2再经过离心即可得到P3，因此，图A中的S1、S2、P3中均有线粒体的分布，D正确。故选BD。三．实验题（共2小题，共24分）13.莠去津（Atrazine），又名阿特拉津，是一种含氮的有机化合物，他是世界上使用最广泛的除草剂之一，由于其在环境中残留期长（4-57周），是近年备受关注的疑似持久性有机污染物（POP），为修复被其污染的土壤，按下面程序选育能降解莠去津的细菌（目的菌）。已知莠去津在水中溶解度低，含过量莠去津的固体培养基不透明。据图回答问题。（1）由图推断，从A瓶到C瓶液体培养的目的是___________。（2）从图中看将C瓶菌种接种到固体培养基的过程使用的接种工具是___________，该方法计算得到的菌数往往比实际值___________（“偏低”或“偏高”），原因是___________。（3）一段时间后，培养基出现无透明带菌落和有透明带菌落两种菌落，我们筛选的目的菌是___________菌落中的细菌，另外一种菌落利用的氮源很可能是___________。（4）为弄清固体培养基中的非目的菌落来自C瓶菌种还是培养基，要如何设置对照组？_______。〖答案〗（1）通过选择培养增加降解锈去津的细菌数量（2）①.涂布器②.偏低③.当两个或两个以上的细胞聚集在一起长成的是一个菌落（3）①.有透明带②.氮气（4）用配制的培养基灭菌后不接种，与实验组放在相同条件下培养〖祥解〗1、选择培养基是指一类根据特定微生物的特殊营养要求或其对某理化因素抗性的原理而设计的培养基。具有只允许特定的微生物生长，而同时抑制或阻止其他微生物生长的功能。2、从土壤中分离微生物的一般步骤是：土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株。【小问1详析】A瓶到C瓶中的培养液是以莠去津为唯一氮源的培养基，属于选择培养基，A瓶到C瓶液体培养的目的是初步选择能降解莠去津的细菌（目的菌）同时增加该菌的数量。【小问2详析】从图中看将C瓶菌种接种到固体培养基的方法为涂布平板法，因此该过程使用的接种工具是涂布器，该方法计算得到的菌数往往比实际值偏低，主要是因为在平板上统计的菌落可能是由两个或两个以上的细胞聚集在一起长成的菌落，进而导致统计的结果偏低。【小问3详析】一段时间后，培养基出现无透明带菌落和有透明带菌落两种菌落，我们筛选的目的菌是有透明带菌落中的细菌，即因为培养基中的莠去津被细菌利用而被分解因而出现透明带，另外一种菌落利用的氮源很可能是空气中的氮气。【小问4详析】为弄清固体培养基中的非目的菌落来自C瓶菌种还是培养基，则需要设置对照组，对照组应该为空白对照，即用配制的培养基灭菌后不接种，与实验组放在相同条件下培养。14.为降低乳腺癌治疗药物的副作用，科研人员尝试在单克隆抗体技术的基础上，构建抗体药物偶联物（ADC），过程如下图1所示。（1）本实验中，小鼠注射的特定抗原应取自___________________。（2）步骤①常用方法包括_________融合法、电融合法和灭活病毒诱导法等。（3）步骤②的细胞必须经过步骤③克隆化培养和_________才能筛选得到符合要求的杂交瘤细胞，杂交瘤细胞的特点是_________________________。杂交瘤细胞可采用注射到小鼠腹腔内培养或进行_____培养的方式进行扩大培养。体外培养时，首先应保证其处于__________的环境，除了适宜的营养物质、温度等条件外，还需要控制气体条件是_________与5％二氧化碳的混合气体，二氧化碳的主要作用是________。在使用合成培养基时通常需加入血清，血清的作用是__________________________。（4）单克隆抗体的优点是________________________。单克隆抗体是ADC中的______（填“a”或“b”）部分。（5）研究发现，ADC在患者体内的作用如下图2所示。①单克隆抗体除了运载药物外，还有_____________等作用。②ADC进入乳腺癌细胞后，细胞中的溶酶体可将其水解，释放出的药物最终作用于细胞核，可导致_____________。③ADC能降低乳腺癌治疗药物的副作用，是因为单克隆抗体能精确地定位乳腺癌细胞，该过程依赖于__________________原理。〖答案〗（1）人的乳腺癌细胞（2）PEG（3）①.抗体检测②.能大量增殖，又能产生特定抗体③.体外④.无菌无毒⑤.95%的空气⑥.维持培养液的pH⑦.补充未知成分，利于动物细胞生长（人们对细胞所需营养物质尚未全部研究清楚）（4）①.特异性强、灵敏度高、可大量制备②.a（5）①.作为诊断试剂、治疗疾病②.癌细胞凋亡③.抗原-抗体特异性结合〖祥解〗据图分析，抗体上带有药物，抗体与靶细胞膜上的特异性受体结合通过胞吞的方式把药物一并带进靶细胞，引起靶细胞溶酶体膜的破裂，最后导致细胞凋亡。【小问1详析】为获得治疗乳腺癌的抵抗力抗体，给小鼠注射的特定抗原应取自人的乳腺癌细胞。【小问2详析】诱导动物细胞融合的方法主要有PEG融合法、电融合法和灭活病毒诱导法。【小问3详析】获得的杂交瘤细胞必须进行③克隆化培养和专一抗体检测，才能筛选得到符合要求的杂交瘤细胞，杂交瘤细胞既能大量增殖，又能产生特定抗体；得到的杂交瘤细胞可采用注射到小鼠腹腔内培养或进行体外培养的方式进行扩大培养；动物细胞培养的关键是无菌操作，故体外培养时，首先应保证其处于无菌无毒的环境；动物细胞培养的气体条件是95%的空气和5％二氧化碳的混合气体，其中二氧化碳的主要作用是维持培养液的pH；在动物细胞体外培养过程中，由于血清等含有一些未知的成分，在使用合成培养基时通常需加入血清等天然成分，补充培养基中缺乏的物质，利于细胞生长。【小问4详析】单克隆抗体的优点是特异性强、灵敏度高、可大量制备；ADC药物是利用单克隆抗体的导向作用，对应图中的a部分。【小问5详析】①ADC中的单克隆抗体能精确地定位乳腺癌细胞，让药物作用于乳腺癌细胞，而不是正常的细胞，可以降低乳腺癌治疗药物的副作用，这个过程依赖于特异性的抗原与抗体反应，可以有效地治疗疾病；单克隆抗体还可以作为诊断试剂，如检测相关基因有没有表达成蛋白质，或检测抗原的有无，故单克隆抗体除了运载药物外，还有作为诊断试剂、治疗疾病等应用。②由图2可知，ADC进入乳腺癌细胞，溶酶体可以将ADC水解，释放出的药物进入细胞质基质，最终作用于细胞核，引起乳腺癌细胞的凋亡。③单克隆抗体能与细胞表面的抗原特异性结合，能精确地定位乳腺癌细胞，原理是抗原--抗体特异性结合。四．解答题（共3小题，共52分）15.科学家们发表在《ACSAppliedMaterials&Interfaces》杂志上的文章中指出，可以抽取扁桃体中的干细胞（这一部分是我们身体所不需要的）来修复受损的肝脏器官，且全程无需动手术便可实施。请回答下列问题：（1）理论上同一个体，扁桃体中干细胞和肝细胞的______（“蛋白质”、“mRNA”、“DNA”）完全相同，干细胞中不存在转氨酶的根本原因是_______。（2）肝细胞中被病原体感染的细胞被效应T细胞攻击的死亡属于细胞凋亡。细胞凋亡是指______，常常被称为细胞编程性死亡。凋亡后的细胞，可被吞噬细胞吞噬、消化，吞噬细胞以_______方式吞噬凋亡细胞。（3）由于受到致癌因子的影响，肝细胞发生癌变后具有____________特征。（至少答2点）〖答案〗（1）①.DNA②.基因选择性表达（2）①.由基因决定的细胞自动结束生命的过程②.胞吞（3）无限增殖、形态发生变化、细胞膜的黏着性减低，易扩散和转移〖祥解〗细胞分化产生不同种类的细胞，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同，即基因选择性表达，因此细胞分化的实质是基因的选择性表达。癌细胞的特征：①在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖②癌细胞的形态结构发生显著的变化③癌细胞的表面发生了变化，由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移。【小问1详析】同一个体的扁桃体中干细胞和肝细胞都是来源于最初的一个受精卵，因此二者的DNA完全相同，但是由于细胞分化，导致二者的mRNA和蛋白质不完全相同。转氨酶是由肝细胞中相关基因选择性表达得到的，干细胞中虽然具有该相关基因，但是这些基因并不表达。【小问2详析】细胞凋亡是指由基因决定的细胞自动结束生命的过程。吞噬细胞可通过胞吞的方式吞噬凋亡细胞，利用溶酶体将其降解再利用。【小问3详析】与正常细胞相比，癌细胞形态发生显著变化、并且可以无限增殖，细胞膜表面糖蛋白减少，黏着性降低，易在体内分散、转移。16.微核是没有进入子细胞核而残留在细胞核外的微小染色质块，其可能来自断裂的染色体或染色单体片段，也可能是纺锤丝被破坏而未能移向两极的整条染色体，微核在光学显微镜下可以被观察到。回答相关问题：（1）简述染色质与染色体的关系：_____。纺锤丝的作用是_____。（2）微核率（含微核的细胞数占观察细胞总数的比例）可以作为一些致突变物早期生物学效应的指标。要观察一定培养环境中的植物根尖细胞中的微核，最好选择处于_____期的细胞来观察微核。（3）细胞质分裂时，微核随机进入其中一个子细胞中，可能导致子细胞DNA含量_____。微核的形成可能引起生物的可遗传变异，该变异的类型是_____。（4）微核在子细胞中的存在时间有限，会被细胞内相关的酶水解，水解微核的酶主要是_____。〖答案〗（1）①.染色质与染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态②.在细胞分裂时牵引染色体运动（2）间（3）①.增加、减少或不变②.染色体数目或结构变异（或染色体变异）（4）DNA酶和蛋白酶〖祥解〗一般认为微核是由有丝分裂后期丧失着丝粒的染色体断片产生的。有实验证明，整条染色体或几条染色体也能形成微核。这些断片或染色体在分裂过程中行动滞后，在分裂末期不能进入主核，便形成了主核之外的核块。当子细胞进入下一次分裂间期时，它们便浓缩成主核之外