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第四节宇宙探秘第七章从粒子到宇宙逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2从“地心说”到“日心说”星空世界宇宙从何而来知识点从“地心说”到“日心说”知1-讲感悟新知11.地心说公元2世纪,古希腊天文学家托勒玫提出了“地心说”,认为地球是宇宙的中心,天上的日月星辰都是绕着人类所居住的地球旋转的.知1-讲感悟新知2.日心说16世纪初期,以波兰天文学家哥白尼为代表的许多科学家对“地心说”提出质疑,而哥白尼也在自己的传世之作《天体运行论》中创立了“日心说”,他认为太阳是宇宙的中心,地球和其他行星都围绕太阳运转.知1-讲感悟新知易错警示从古人的“地方天圆”到托勒玫的“地心说”再到哥白尼的“日心说”说明人们对宇宙认识的进步,都是人们对宇宙观察和思考的成果.事实上“日心说”也是片面的,不正确的.感悟新知知1-练哥白尼用______否定了影响人类达千年之久的地心说,有力地推动了人类文明的进程.______率先用望远镜观察天空,由此得到关于天体运行的结果,有力地支持了哥白尼的日心说.例1日心说伽利略感悟新知知1-练解题秘方:根据人类对宇宙的认识解题.解析:哥白尼用日心说否定了影响人类达千年之久的托勒玫的地心说,有力地推动了人类文明的进程;伽利略是经典力学和实验物理学等的先驱,他率先用望远镜观察天空,由此得到的关于天体运行的结果,有力地支持了哥白尼的日心说.感悟新知知1-练1.[期末·徐州]引发天文学革命,使自然科学从神学中解放出来的是哥白尼创立的()A.地心说B.日心说C.大爆炸理论D.万有引力理论B知识点星空世界知2-讲感悟新知21.光年人们将光在真空中传播一年所经过的距离作为长度单位,称为1光年(l.y.),1l.y.=9.46×1015m.知2-讲感悟新知2.宇宙是一个有层次的天体结构系统(1)恒星:宇宙中,相对位置似乎不变的星球.事实上,恒星不是绝对不动的,而在时刻运动着.(2)银河系:是由群星和弥漫物质集合而成的庞大的天体系统.银河系中像太阳这样的恒星数以千计.(3)宇宙:浩瀚宇宙中像银河系这样的星系约为1000亿个.离银河系最近的仙女星系,距离我们还超过200万光年.知2-讲感悟新知知识拓展太阳系的八大行星,离太阳由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星.恒星是宇宙中自行发光的星星,属于光源,行星自身不发光,不属于光源.感悟新知知2-练关于宇宙,下列认识正确的是()A.宇宙是以地球为中心的天体B.宇宙就是指天体中的银河系C.宇宙只包括太阳系和银河系D.宇宙是一个有层次的天体结构系统例2感悟新知知1-练解析:对地球和它周围的卫星而言,地球是中心.在太阳系内太阳是中心,其他行星都在围绕太阳运动.但宇宙却没有中心,而是一个有层次的天体结构系统,银河系只是其中的一部分.显然,选项A、B、C中的说法都是错误的.答案:D感悟新知知2-练2.宇宙是一个_______(

填“有”或“无”)层次的天体结构系统,天体之间相距遥远,天文学中常用_______作为长度单位.有光年感悟新知知2-练按照空间尺度从大到小的顺序排列,下列选项正确的是()A.地球→太阳系→宇宙→银河系B.地球→太阳系→银河系→宇宙C.宇宙→银河系→太阳系→地球D.银河系→宇宙→太阳系→地球例3感悟新知知1-练解析:宇宙中,目前观测到的像银河系这样的星系多达1000亿个.太阳仅是银河系中数以千亿计的恒星中的一颗,地球是太阳系中的一个行星.显然,它们的空间尺度由大到小的顺序为宇宙→银河系→太阳系→地球.答案:C感悟新知知2-练3.从微观到宇宙,存在着各种各样的物质.①电子;②太阳系;③原子核;④质子;⑤银河系.它们的空间尺度从大到小的顺序排列:____________(填写序号).⑤②③④①知识点宇宙从何而来知3-讲感悟新知31.“宇宙大爆炸”学说科学家现在普遍认为,宇宙诞生于约137亿年前的一次大爆炸.爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降,温度降到一定程度时,逐步形成了行星和恒星、星系、星系团和超星系团等.知3-讲感悟新知2.宇宙大爆炸的证据(1)哈勃发现的谱线“红移”,证实星系在远离我们而去,说明宇宙在不断的膨胀中.(2)河外星系退行的速度与它们离我们的距离成正比,即离我们越远的星系,逃离得越快.知3-讲感悟新知知识拓展关于宇宙大爆炸(宇宙的膨胀)的许多见解得到实验观测的支持,但尚未解决的问题还很多.例如,科学家的最新发现“宇宙的膨胀”不是减速的而是加速的.其中的奥秘有待你们去不断地探索.感悟新知知3-练宇宙大爆炸理论是目前被人们广为接受的一种宇宙起源说.宇宙大爆炸理论认为:宇宙诞生于大爆炸,爆炸引起宇宙的膨胀,并认为()A.目前宇宙仍在不断膨胀B.目前宇宙膨胀已结束且开始收缩C.目前宇宙已处于既不膨胀也不收缩的稳定状态D.宇宙膨胀早已结束,目前处于静态例4感悟新知知3-练解析:科学家用仪器观察星系发出的光,可以看到它的光谱

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