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Unit3Isthisyourpencil?

Funtime&CheckouttimebagpenbookpencilLet’sguess:Isthisa…?Isthata…?Let’sguess:Isthata…?Let’sguess:Isthata…?Let’sguess:Isthisyourpencil?No,itisn’t.Isthatyourpencil?No,itisn’t.Oh,that’smypencil.Thisisn’tmypencil.Actthestory.GameStep1Closeyoureyes.Step2Putsomestationeryinthebasket.Step3Guess!LiuTao,isthisyourpencil?Schoolisover.(放学了，同学们在整理书包。)schoolbagpencilrulerNorubberYesschoolbagpencilrulerNorubberYesFindtheowners.(请同学们赶快帮忙找找失主吧。)Lookatthe….Hownice!/It’sgreat.Isthis/thatyour…?Thisisn’tmy….Hereyouare.Thankyou.Don’tforgetthisorthat.Pleasetakecareofyourthings.不要丢三落四，请看管好你的东西。Homework:1.Readthewords.（拼读单词）2.Readtherhyme.（有节奏地朗读小诗）3.Findtheowners.（帮助老师寻找物主）Unit3Isthisyourpencil?

CartoontimeLet’sguessIsita…inthebox?Let’sguesslunchbox（午餐盒）A:It’sSam’s.Note:当表达某人的……时，通常在名字后加’s。Let'sthinkWhoselunchboxisit?(谁的)B:It’sBobby’s.Let’sreadandfindWhere’syourlunchbox?Whatisinyourlunchbox?

Where’sthelunchbox?

It’soverthere.（在那里）考考你：请用overthere造句,如:Look!…isoverthere.Let’slearnTwocakes.What’sinthelunchbox?（里面有什么？）Twomice.(老鼠)Let’slearnDoesBobbylikethiscake?Why?Bobby喜欢这个蛋糕吗？为什么？轮到Bobby分享自己的午餐了，他给Bobby带来的是惊喜还是恶作剧呢，充分发挥你的想象吧！

A:Isthisyour…?B:No,itisn’t.A:Where’s…?B:It’s...A:Whatisit?B:Hotdogs/Pies/

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