第二单元走进大自然《西江月》课件粤教版初中音乐七年级上册_第1页
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文档简介

西江月粤教版七年级上册教学目标1、通过朗诵《西江月》，感知诗词何配乐诗歌的韵味。2、能够寻找匹配生活中的物品为诗词配乐。3、

用拟态、拟景、拟情、拟神韵的手法，有机的把寻找到的音源创作一曲“月夜话丰年”的乐曲，感受自己创作的愉悦。4、理解诗人以宁静的笔调描写充满着活跃气氛的夏夜，表现生活在其中人们的喜悦平和心情。新知导入用瓶子、盖子、纸等生活物品，怎样发出不同的声音？新知导入利用杯子和水创造出12345五个音音乐编创新知导入用杯子演奏下面旋律345345123112312/4音乐编创新知讲解西江月

西江月

辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。朗诵作品新知讲解西江月

你从《西江月》这首词中感受到有多少不同的声音？请填入下列“”内。鸣蝉蛙声雨溪新知讲解西江月

这些声音让你联想到词中所表现的是什么样的情与景？自己去寻找适合表现上述声音的音响材料。新知讲解西江月

大家利用现有的素材

去寻找适合表现上述声音的音源西江月

辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。新知讲解西江月

欣赏视频：该作品和刚才的诗词朗诵有何不同？新知讲解西江月

在老师朗诵《西江月》的过程中，用你的声音与寻找到的音响材料为其配上音响，注意你创编的音响要与词中美的意境相协调。新知讲解西江月

作者辛弃疾是宋代著名的爱国词人。他以宁静的笔调描写了充满着活跃气氛的夏夜，表现了生活在其中的人们的喜悦平和心情。也反映了作者轻松而欢快的心情。新知讲解西江月

拓展新知讲解西江月

探究：

用拟态、拟景、拟情、拟神韵的手法，有机的把寻找到的音源创作一曲“月夜话丰年”的乐曲，感受自己创作的“田园交响曲”的愉悦。课堂总结

诗人以宁静的笔调描写充满着活跃气氛的夏夜，表现生活在其中人们的喜悦平和心情。生活中有很多可

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