读书心得体会500字5篇(范文)

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关于读书心得体会，精选4篇范文，字数为500字。读了《学校数学老师》这本书，使我受益匪浅。这本书是一位学校数学老师在教学中所做的精髓之一，是我们数学老师学习和借鉴的典范，是我们广阔数学老师的一本珍贵的教育教学读物，也是我们数学老师在教学中一贯以来都在积累和应用的珍贵阅历。

读书心得体会(范文)：1

读了《学校数学老师》这本书，使我受益匪浅。这本书是一位学校数学老师在教学中所做的精髓之一，是我们数学老师学习和借鉴的典范，是我们广阔数学老师的一本珍贵的教育教学读物，也是我们数学老师在教学中一贯以来都在积累和应用的珍贵阅历。

读了《学校数学老师》这本书后，使我对学校数学教学有了新的认识，数学老师在教学中应积极鼓舞同学大胆质疑，大胆思索。同时，我也深深理解到：要培育同学积极的学习爱好和良好的学习习惯，使同学具备学习的技能，就应当做好充分的预备。因此，在新课改的大背景下，要转变教育观念，积极探究新的课堂教学规律。数学教学应以同学的进展为中心，以培育同学的合作精神、交往技能、审美技能为目的，为同学的全面、和谐、主动、协调进展提供更为宽阔的学习空间。数学教学不仅要解决问题，还应关注同学的学习活动和学习过程，通过学习活动，使同学的情感、立场、价值观等得到进展，激励同学的自我进展，促进同学的全面、和谐、主动、和谐进展;要使同学的情感、立场、价值观等得到进展，老师需要树立正确的价值观，正确的人生价值观。

在教学中，我一贯是以自己为中心，积极鼓舞、赞美和观赏同学，让同学在学习中感到自己的价值在学习中，让同学在学习中感到欢乐。在这个学习氛围内，同学在轻松、自由的学习氛围中，不知不觉得就融入了自己的学习，而且也就在学习过程中加强自己的动手技能，使同学在学习中感到欢乐。

我们的数学教学，就应当以同学的进展为出发点，依据不同的同学的学习状况，因材施教，使他们的性格得到进展。在教学过程中，老师应依据教材，因材施教，通过多种教学方式和手段，使同学的性格得到进展。在教学中，我们要依据同学的学习状况，因人施教，使同学的性格得到进展，使同学的创新精神和实践技能得到进展。在新课程改革的大背景下，要转变教育观念，就要抛弃以前的旧教育观念，建立新课程评价体系，让老师、同学、同学都得到进展，就要使新课程改革的理念深入到我们每一位老师的教学中。

读书心得体会(范文)：2

读了苏霍姆林斯基的《给老师的建议》这本书，我受益匪浅，从中选出这几点谈谈我的一些看法：

第一，关于老师的时间问题

在苏霍姆林斯基看来，一天的时间，是一天甚至一小时的，是对一天甚至一小时的积累。老师读书不应当仅限某个环节而已，一个环节的设计，优劣除了有感觉的收获以外，更重要的是有感觉的收获。

第二，关于书中提到的“老师的时间问题”

苏霍姆林斯基在书中谈到，老师的时间问题是老师获得专业进展的主要条件。老师的时间问题在于不断地更新、充盈自己的知识海洋，老师的时间问题又是一个很重要的课题，老师的时间问题尤为重要。由于我们现在是信息时代，同学学习的时间一般是在很长的时间内，老师要抓住有限的时间进行无限的无限的备课。老师要抓住有限的时间进行无限的教学。老师应当在每节课前提前做好预设，提前做好充分的预备。

第三，关于课堂气氛问题

苏霍姆林斯基认为，要提高课堂教学的有效性，关键在于营造活跃课堂氛围，使同学积极参加课堂活动，培育学习自主性。我国闻名教育家叶澜教授曾说过这样的一句话：“学校可以借助于家庭的能量，来把同学教好。”老师不可能靠学校收获得来成就自己，也不可能靠学校运行得来实现自己的人生价值。同学的主体地位从小就表达在老师的指挥下，而家长、老师、社区等各种关系的纽带作用是最为紧密和重要的。因此，老师在课堂内外要和同学打成一片，形成良好的、积极的气氛，使同学在课堂内外受到强迫感、压抑感，使教学质量得到提高。

第四，关于对知识的掌控方式

老师应尽快掌控同学的信息，让同学喜爱自己的信息课。老师应当在课堂内外要多组织同学进行信息技术的学习，指导他们进行学习，让他们意识到一个真实的世界。

在今后的学习中，要做到这一点，就要努力培育同学的创新精神和实践技能。老师要重视同学的思维技能的培育;在同学学习进入新课程之前，要给同学一些自己学习的机会。

苏霍姆林斯基用他**年的教学实践，说明白很多深刻的道理，我们也应当去努力尝试去学习这一方面的知识，所以我们应当多向苏霍姆林斯基学习，多去听其他课。

读书心得体会(范文)：3

在这个世界上，没有谁会比谁更聪慧。一个人假如没有聪慧，他就不会有聪慧的脑袋。聪慧来自勤劳，来自学习，来源于刻苦，来源于积累。所以，人活着，就需要勤奋。假如你是一个懒散的人，肯定不会有好的学习成果。而我，也是一个爱玩手机的孩子，平常在家里，我不管三七二十一，把时间花在玩游戏上，我也不玩。但每次我玩游戏是，心中就想着玩。但是，我总会放弃玩游戏，我也不玩了。这次我要说的话还许多。

在学习中，你要有坚持。假如你是一个懒散的人，肯定不会有好的学习成果。假如你是一个懒散的人，肯定不会有好的学习成果。而我，就是一个比较贪玩的人，每次考试我都会放弃玩游戏，这次我要说的话许多……我也不会放弃。但是，我也不会放弃学习。我也不玩了。我也不玩游戏，由于我不想让自己变得没有聪慧。

我们在学习中，要有坚持。假如你是一个懒散的人，肯定不会有好的学习成果。但假如你是一个懒散的人，肯定不会有好的学习成果。假如你是一个懒散的人，肯定不会有好的学习成果。而我，也是一个爱玩手机的孩子，平常在家里，我不管三七二十一，把时间花在玩游戏上，我也不玩了。但每次我玩是，心中就想着玩游戏。但每次我玩游戏是，心中就想着玩游戏。但每次我玩游戏是，心中就想着玩游戏。但每次我玩游戏是，心中就想着玩游戏。但每次我玩游戏是，心中就想着玩游戏。我也不玩游戏，由于我不想让自己变得没有聪慧。而我也不玩游戏，由于我不想让自己变得没有聪慧。

我们在学习中，要有坚持

假如你是一个懒散的人，肯定不会有好的学习成果。而我也是一个爱玩手机的人，平常在家里，我不管三七二十一，把时间花在玩游戏上，我也不玩游戏。但每次我玩游戏是，心中就想着玩游戏。但每次我玩游戏是，心中就想着玩游戏。但每次我玩游戏是，心中就想着玩游戏。但每次我玩游戏是，心中就想着玩游戏。但每次我玩游戏是，心中就想着玩游戏。但每次我玩游戏是，心中就想着玩游戏……我也不玩游戏，由于我不想让自己变得没聪慧