《春天来了导学案-2023-2024学年科学冀人版》

《春天来了》导学案第一课时导学目标：1.了解《春天来了》这首孩子歌曲的歌词内容及意义。2.进修歌曲的旋律，能够跟随节奏唱唱这首歌曲。3.通过学唱这首歌曲，感受春天的美妙，激发对美妙生活的倾慕。导学内容：1.歌曲名称：《春天来了》2.歌词内容：春天来了，大地秀丽，万花盛开，鸟儿自豪。阳光明媚，彩虹斜飘，春风吹拂，心情多好。导学步骤：第一步：整体观览1.播放《春天来了》这首歌曲的音频，让同砚们静心观览。2.让同砚们用手拍打节奏，逐渐熟识歌曲的旋律。第二步：学唱歌词1.将歌词逐句给同砚们展示，并让他们跟读几遍。2.分段教学，逐渐进修每句歌词的发音和节奏。3.指挥同砚们再三练习，直至精通歌曲的整体旋律和歌词。第三步：情感表达1.让同砚们闭上眼睛，用心去感受歌曲中所描绘的春天景象。2.让同砚们表达他们对春天的感受，包括对自然、生活的倾慕和美妙。3.组织同砚们进行小合唱，共同感受春天的美妙。第四步：歌曲评析1.让同砚们盘绕歌曲《春天来了》展开谈论，分享自己的感受和理解。2.引导同砚们沉思：春天带给我们的不仅是美妙的风景，更是对生活的热忱和追求。拓展延伸：1.让同砚们自由创作一首关于春天的歌曲，呈现他们对春天的奇特理解。2.通过观察春天的变化，写一篇关于春天景色的描写文章，感受春天的秀丽。3.利用手工制作工具，让同砚们制作描绘春天景象的手工作品，展示对春天的热忱和倾慕。结束语：通过进修《春天来了》，期望同砚们能够在歌声中感受到春天的美妙，激发对生活的热忱和追求。让我们用歌声唱响春天的秀丽，让美妙的心情随着歌曲传递给每一个人。愿我们都能拥有一颗倾慕美妙生活的心，用尽力和热忱去迎接春天的到来！第二课时一、进修目标：1.了解诗歌《春天来了》的作者和背景；2.理解诗歌的主题和意境；3.精通诗歌中的重要词语和句子；4.听写诗歌并能够正确朗读。二、课前筹办：1.查阅诗歌《春天来了》的作者和背景知识；2.筹办教室所需的诗歌文本；3.筹办PPT或黑板，展示相关内容。三、导学过程：1.导入：让同砚观看一段春天的视频，引导同砚沉思春天的美妙和特点，激发同砚对春天的倾慕和热忱。2.进修诗歌：让同砚阅读诗歌《春天来了》，介绍作者林徽因以及写作背景。诠释诗歌的主题和意境，引导同砚理解诗歌的内涵。3.分组谈论：将同砚分成小组，让他们谈论诗歌中出现的重要词语和句子，共同分析诗歌的意义和情感表达。4.听写与朗读：播放诗歌朗读音频，让同砚跟读并进行听写练习，检验同砚对诗歌的理解和记忆能力。5.总结与展示：引导同砚总结诗歌的主题和特点，展示同砚的听写效果，并对同砚的表现进行必定和鼓舞。四、教室延伸：1.让同砚以小组形式创作一首关于春天的诗歌，展示他们的创意和想象力；2.组织同砚进行春天主题的绘画竞争，让同砚通过绘画来表达对春天的情感和理解。五、课后作业：1.默写诗歌《春天来了》；2.沉思并写下你对春天的感受和理解，可以自由发挥；3.筹办一段春天的朗诵节目，展示你对春天的热忱与倾慕。通过本节课的进修，同砚能够更好地理解诗歌《春天来了》的内涵和情感表达，培育