第七章第一节《力》课件教科版物理八年级下册

7.1力了解力，知道力的作用效果。（重点）01学习目标了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。（重点）02生活中我们经常用“力”……

推土机推土人推车知识点一：认识力力的定义：力是物体对物体的作用人用了力，车受到了力推土机施力，土受力c.手提箱子d.压路机压路面e.摩擦阻碍了木箱移动f.球与球拍的碰撞g.地球吸引苹果h.同（异）名磁极相排斥（吸引）推拉、提压、摩擦、吸引和碰撞等现象，都属于力的作用单独一个物体也可以产生力的作用吗？思考：

人推车

推土机推土

作用施力物体受力物体对力的理解：①只要有力的发生，一定涉及两个物体：

一个是施力物体，

另一个是受力物体②力不能脱离物体而独立存在施加了力受到了力③力的作用与是否接触无关不接触的物体之间可能有力的作用。物体间不接触，是否能产生力的作用？非接触力接触力思考：（1）至少要有两个物体；注意：两个条件缺一不可；两个粉笔盒之间没有相互作用，两个粉笔盒之间没有力。（2）物体间要有相互作用。相互接触

的两个物体之间一定

存在力的作用吗？产生力的条件：思考：关于力，下列说法正确的是（）A.有力的作用时，可能既有施力物体，又有受力物体B.单独一个物体也会产生力的作用C.人踢球时，对球施力的物体是脚D.只有相互接触的物体之间才会产生力的作用C练习：序号生活事例受力物体施力物体1手提水桶2苹果落下3用手推门4阻拦索使飞机停下水桶手苹果地球门手飞机钢索下列力的现象中的施力物体和受力物体分别是什么，完成对应表格练习：弓的形状发生改变力作用在物体上会产生什么效果呢？问题海绵发生了形变知识点二：力的作用效果1.力可以改变物体的形状，使它发生形变。我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。思考可将微小放大（1）从静止变为运动，

或从运动变为静止（2）运动快慢变化；（3）运动方向变化。运动状态改变2．力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的运动状态，力还可以改变物体的形状。物体受力可能可能形变运动状态改变一定一定关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是（）A．击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态

B．击球时，球拍对球的力只改变了球的形状

C．击球时，球拍对球的力同时改变了球的形状和球的运动状态D．击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用C练习：为什么用拳头打沙袋或者用手拍桌子的时候，我们也会感到疼痛。施力物体受力物体沙袋动了人沙袋人感到疼痛沙袋人1.一个物体对另一个物体施加力时，也同时受到后者对它的作用力。特点：施力物体同时是受力物体，受力物体同时也是施力物体.施力物体和受力物体是成对出现的.知识点三：力的作用是相互的甲推乙，乙也推甲特点：物体间的相互作用力同时产生、同时消失、同时变化.施力物体受力物体甲推乙乙也推甲甲甲乙乙物体间力的作用是相互的。思考穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙，会发生什么现象？人推墙，墙受力。但人后退，说明人也受到的力。一对相互作用力的特点：同时产生；同时消失；同时变化；方向相反；大小相等；作用在同一条直线上；作用在2个物体上；相互作用力的

例子和特点小结：1.力的作用是相互的。2.一对相互作用力的特点：方向相反；大小相等；作用在同一条直线上；施力物体同时是受力物体；笔记作用在2个物体上；同时产生；同时消失；同时变化；等大反向共线异物1.在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（）A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯 B．松手后，弓的弹力把箭射出 C．飞行中，重力让箭划出一道弧线 D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动A练习：2.俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（）A．石头对鸡蛋的作用力更大 B．先有石头对鸡蛋的作用力 C．鸡蛋对石头的没有作用力 D．石头和鸡蛋间同时