乌鸦喝水课件小学语文人教一年级上册

乌鸦喝水一只乌鸦口渴了，它找到了一个装有水的瓶子，可是瓶里的水很少，瓶口又很小。乌鸦喝不着水，看着干着急，怎么办呢？聪明的乌鸦想到了一个办法，我们一起去文中看看乌鸦是怎么喝到水的吧！引入新课字词识读zhī部首：口笔画：5组词：船只一只造句：这里有一只小猫。shí组词：石头宝石造句：前面的路有很多石头。部首：石笔画：5字词识读组词：出发出口造句：我们要认清安全出口的指示牌。chū部首：屮笔画：5字词识读组词：见面看见造句：开学的时候，又可以和同学们见面了。jiàn部首：见笔画：4字词识读处chù（到处）chǔ（相处）春天到处（chù）开满了鲜花。我们相处（chǔ）很好。字词识读wū

yā

chùzhǎo

bàn

pánɡ

xǔ

fǎfànɡ

jìnɡāo乌

鸦处找办旁许

法放进高读一读字词识读渐渐：表示程度或数量逐步缓慢增减。字词识读办法：处理事情或解决问题的方法。乌鸦麻雀母鸡

这篇课文讲的动物是__________。乌鸦点击正确的罐子下一个chù，chǔchù，chūchú，chǔ

“处”的两个读音是__________。chù，chǔ下一个点击正确的罐子石头树叶木头课文中乌鸦利用__________喝水。石头下一个点击正确的罐子乌鸦俗称“老鸹”“老鸦”。全身或大部分羽毛为乌黑色，多在树上营巢。常成群结队且飞且鸣，声音嘶哑。杂食谷类、昆虫等，属于益鸟。引入新课课题是“乌鸦喝水”，找一找，文中哪些是带有“喝”的词语，把它画下来，读一读。找水喝喝不着喝着水数一数：课文一共

个自然段。我会给每个自然段标上序号。

3课文解读二、根据课文内容填一填。这篇课文一共

个自然段，讲的是乌鸦找()喝的故事。我知道下面（）（左/右）是乌鸦

。3水左课文解读朗读第一自然段，结合你的日常体会说一说，乌鸦口渴了，它当时有什么样的感觉？课文解读乌鸦是怎样找水的，你能用原文告诉大家吗？课文解读一只乌鸦口渴了，到处找水喝。

yì

zhīwū

yā

kǒu

kěledào

chùzhǎo

shuǐhē

处处各处课文解读请你来演一演：乌鸦是怎样到处找水喝的？乌鸦找水时的心情是怎样的？课文解读乌鸦后来找到水时的心情是怎样的？它喝到水了吗？为什么呢？课文解读

乌

鸦

看

见

一

个

瓶

子,瓶

子

里

有

水。

wūyākànjiànyí

ɡèpínɡ

zi

pínɡ

zilǐ

yǒu

shuǐ

有水，开心课文解读但

是，瓶

子

里

水

不

多，瓶

口

又

小，

乌

鸦

喝不

着

水。

dàn

shì

pínɡ

zilǐshuǐ

bù

duō

pínɡkǒuyòuxiǎo

wū

yā

hē

bù

zháo

shuǐ

课文解读没喝着水着急说一说：乌鸦为什么喝不着水呢？瓶口小水不多课文解读喝不到水的乌鸦就放弃了吗？它想出了什么办法？请你大声朗读课文，然后在课本上画出来。课文解读

乌

鸦看见旁边有许多小石

子，想出办法来了。

wū

yākànjiàn

pánɡ

biān

yǒu

xǔduōxiǎo

shízǐ

xiǎnɡ

chūbànfǎláile课文解读课文解读

乌鸦把小石子一颗一

颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，

乌鸦就喝着水了。

wū

yā

bǎ

xiǎo

shí

zǐ

yì

kēyì

kēdefànɡ

jìnpínɡzilǐ

pínɡzi

lǐ

deshuǐ

jiànjiàn

shēnɡ

ɡāo

wū

yājiù

hēzháo

shuǐ

le这是一篇寓言故事，讲的是乌鸦想办法喝到水的故事，赞扬了乌鸦的聪明、能干。告诉我们遇到困难，要

，

。动脑筋想办法课文解读乌鸦喝水口渴了喝不着喝着水仔细观察认真思考爱动脑筋课文解读对抗病毒肥E家PPT肥E家PPT邻居爷爷感冒了你可以正确地回答问题帮他打败病毒吗？wǖyāwūyáwǖyáwūyā1.下面哪个是乌鸦的拼音？肥E家PPT肥E家PPT肥E家PPT肥E家PPT肥E家PPT肥E家PPT头委个只2.一

乌鸦肥E家PPT肥E家PPT肥E家PPT肥E家PPT肥E家PPT肥E