阅读（课件）语文三年级下册

养成良好的阅读习惯巧记成语丢三落四劳苦功高神气十足六亲不认自取灭亡七嘴八舌在括号里填上合适的词语。一、二、五——（）飞蛾扑火——（）丢三落四自取灭亡十五个人聊天——（）七嘴八舌包龙图断案——（）六亲不认八仙吹喇叭——（）

神气十足孙行者取经——（）

劳苦功高读背谚语千人千脾气，万人万模样。谦虚的人学十当一，骄傲的人学一当十。前三十年睡不醒，后三十年睡不着。强扭的瓜不甜。强中更有强中手，能人背后有能人。巧言不如直道，明人不必细说。快乐导航塔

良好的阅读习惯，可以提升我们的阅读效率，培养我们的语感，保障阅读质量。好的阅读习惯让我们受益终生。阅读要求良好的阅读习惯：1.每天阅读。2.边阅读边记笔记。3.查阅工具书帮助阅读。4.运用阅读方法进行阅读。方法：做摘录写心得快乐练兵场

一、读短文，回答问题。夯实基础1.给加点的字注音。

惊醒（）烟雾腾腾（）惊慌（）思索（）....xĭngwùhuāngsī例一《江凡》2.写出下列词语的近义词。忽然()镇静（）迅速（）惊慌（）突然镇定快速恐慌3.选词填空。镇静安静宁静（1）（）的夜里，月光显得非常皎洁。（2）当遇到火灾时，我们每个人都要（）！（3）教室很（），几乎可以听见针掉在地上的声音。3.选词填空。镇静安静宁静（1）（宁静）的夜里，月光显得非常皎洁。（2）当遇到火灾时，我们每个人都要（镇静）！（3）教室很（安静），几乎可以听见针掉在地上的声音。提升能力1.判断正误，在正确的后面画“√”，错误的后面画“×”。（1）起火的原因是江凡的邻居做饭时，忘记关煤气了。（）×（2）着火时，江凡的家里只有奶奶和江凡。（）（3）江凡不小心碰倒了楼道里的自行车，大家找不到门了。（）√×（4)江凡是一个遇事冷静、勇敢的孩子。（

）√2.当发现着火后，江凡都做了些什么？他是怎样找到楼门的？请将文中的相关句子画出来。

他努力使自己镇静下来，迅速拿起一件衣服，让奶奶包住口鼻，扶着奶奶弯腰往外走。怎么办？江凡思索了一下，就趴在地上，沿着墙角一点儿一点儿地摸索，终于摸到了木板。3.你喜欢江凡吗？为什么？我喜欢江凡，因为他镇静机智。

楼道里烟雾腾腾，人被呛得无法呼吸，熏得睁不开眼睛，什么也看不清。惊慌的人们挤来挤去，碰倒了堆放的杂物，撞上了停放的自行车，却找不到出去的大门。

摘录生动的描写出当时的混乱场面例二《多变的脸》务实基础1.看拼音，写汉字。

ᾱntiᾴnxīngsōng（）（）xiūqièzhᾰngchᾴo()()务实基础1.看拼音，写汉字。

ᾱntiᾴnxīngsōng（安恬）（惺忪）xiūqièzhᾰngchᾴo(羞怯)(涨潮)2.多音字组词涨zhᾰng()zhɑng（）、薄bᾴo()bó()2.多音字组词涨zhᾰng(

涨潮

)zhɑng（涨红）、薄bᾴo(薄纸

)bó(单薄)3.从文中挑选恰当的词填空。（）的脸（）的面纱（）的老爷爷（）的弧纹（）的浪花（）的白胡须3.从文中挑选恰当的词填空。（安恬）的脸（薄薄）的面纱（发脾气）的老爷爷（密匝匝）的弧纹（雪白）的浪花（翘起）的白胡须提升能力1.从文章中用“—”画出描写海面样子的比喻句。2.读这篇文章时，可以根据自己的阅读感受在书上标画表示不同意思的符号，还可以在字里行间写上读书体会或问题。涨潮了。海浑身抖动，一边跳，一边吼，那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的老爷爷翘起的白胡须。3.你喜欢海吗？为什么？因为大海非常的安恬，它使我的心情平静。摘录清晨，海常常是安恬的。安恬得没有一丝涟漪，就像是刚睡醒还没有睁开惺忪眼睛的脸，还羞怯地蒙着一层薄薄的面纱。运用比喻的修辞手法。例三《卖糖哲学》夯实基础1.给下列加点字注音。称东西()重量()差别()付出（）.chēn.chᾱ.liɑng、fù.一颗一颗

一朵一朵一只一只一张一张2.仿写词语3.在括号里填写恰当的关联词。()最后拿到的糖在数量上没有什么差别，()小孩儿就是喜欢后者。虽然但小结：阅读方法：明确要求阅读文章找到答案提升能力1.文中小孩儿到商店买东西，为什么总喜欢找同一个售货员？因为别的售货员都是先抓一大把，拿去称，再把多了的糖一颗一颗拿走。但那个比较可爱的售货员，则每次都抓得不足重量，然后再一颗一颗往上加。2.这篇小短文告诉我们一个什么道理？生活中，同样的付出，仅仅因为方法不同，其效果是不一样的。3.写下你读完这篇文章后的心