幼儿园大班数学教案《7的分解》

幼儿园大班数学教案《7的分解》汇报人：2024-01-13课程介绍与目标数字7的概念及特点分解数字7的方法与步骤分解数字7的实践操作课程总结与延伸课程介绍与目标01使幼儿掌握数字7的分解方法，理解分解的概念，并能够在实际问题中运用。知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过游戏、操作等实践活动，培养幼儿的观察、比较和归纳能力。激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿的数学思维和解决问题的能力。030201教学目标引入概念讲解分解方法实践操作教学内容01020304通过故事或游戏引入数字7的分解，激发幼儿的学习兴趣。讲解分解的概念，使幼儿理解分解就是把一个数分成几个数的和。介绍数字7的分解方法，引导幼儿通过观察和比较找出规律。组织幼儿进行游戏或操作活动，巩固数字7的分解方法。掌握数字7的分解方法，理解分解的概念。教学重点在实际问题中运用数字7的分解方法，培养幼儿的数学思维和解决问题的能力。教学难点教学重点与难点数字7的概念及特点02读音：qī。写法：一个横杠，上面加一个竖弯钩，形状像镰刀。数字7的读写方法分解式7可以分成1和6、2和5、3和4，以及4和3、5和2、6和1。图形表示可以用7个物品（如小球、积木等）进行实际操作，让幼儿直观感受7的分解过程。数字7的分解方法加法运算减法运算比较大小应用题解决数字7在数学中的应用学习7的加法，如1+6=7、2+5=7等。通过比较数字7与其他数字的大小关系，培养幼儿的数感和逻辑思维能力。学习7的减法，如7-1=6、7-2=5等。结合生活实际，设计一些与数字7相关的应用题，让幼儿在解决问题中巩固数学知识。分解数字7的方法与步骤03首先，要让孩子们理解数的分解是将一个数分成两个或更多个数的和。在这个案例中，我们要将数字7分解成两个数的和。使用图形或实物来表示数字7的分解，有助于孩子们更直观地理解这个过程。例如，可以使用7个积木或7个水果来演示分解。分解数字7的基本思路图形化表示理解数的分解第二步让孩子们尝试将7个物品分成两组，记录下每组的数量。例如，可以分成1和6、2和5、3和4等。第一步准备7个相同的物品，如积木、水果等。让孩子们明确总数为7。第三步引导孩子们观察并发现分解的规律。例如，当一组数量增加时，另一组数量相应减少，但两组数的和始终保持为7。分解数字7的具体步骤03结合实际应用进行教学可以将数的分解与日常生活中的实际应用相结合，如分享食物、分配玩具等，以帮助孩子们更好地掌握这一概念。01确保孩子们理解数的分解概念在教学过程中，要确保孩子们真正理解了数的分解概念，而不仅仅是机械地执行步骤。02鼓励孩子们探索多种分解方式鼓励孩子们尝试多种不同的分解方式，以培养他们的发散思维和数学创造力。分解数字7的注意事项分解数字7的实践操作04操作步骤准备材料为每个学生准备7个相同的小物品，如积木、小球等，以及一个用于记录分解结果的记录表。引入概念首先向学生解释什么是分解数字，以及为什么要进行数字分解。可以用简单的例子来说明，比如把一个大苹果分成两个小苹果。示范操作教师用7个物品示范如何进行分解，可以先把7个物品分成两部分，然后让学生观察并记录下每部分的数量。学生操作让学生自己动手进行7的分解，鼓励他们尝试不同的分法，并记录每次分解的结果。学生按照自己的想法将7个物品分成两部分，并记录下每部分的数量。自主分解在分解过程中，引导学生观察并发现其中的规律，比如7可以分解成1和6、2和5、3和4等。探索规律鼓励学生之间互相交流自己的分解方法和结果，促进彼此之间的学习和进步。互相交流学生自主操作

教师指导与点评观察指导在学生自主操作过程中，教师要注意观察学生的操作情况，及时给予指导和帮助。点评总结在学生完成自主操作后，教师要对学生的表现进行点评和总结，肯定他们的努力和成果，同时指出需要改进的地方。拓展延伸教师可以进一步引导学生探索数字分解的其他规律和应用场景，比如在数学运算、时间管理等方面的应用。课程总结与延伸05通过本次课程，幼儿们掌握了数字7的分解方法，理解了数字7可以分解成两个较小的数字，并学会了如何用图形或实物来表示这种分解。学习目标达成课程中采用了多种教学方法，如讲解、示范、幼儿动手操作等，使幼儿们能够积极参与并理解课程内容。教学方法有效课程中，幼儿们表现出浓厚的兴趣，积极回答问题，参与课堂活动，课堂氛围轻松愉悦。课堂氛围良好课程总结引导幼儿思考其他数字的分解方法，例如8可以分解成几和几，9可以分解成几和几等，帮助幼儿进一步理解数字分解的概念。拓展数字分解概念鼓励幼儿在日常生活中寻找数字分解的应用场景，例如分享食物、分配玩具等，让幼儿将所学知识应用到实际生活中。应用到实际生活中通过数字分解的学习，可以进一步培养幼儿的数学思维能力，例如观察力、分析力、判断力等。增强数学思维能力延伸拓展寻找生活中的数字分解鼓励幼儿在日常生活中寻找数字分解的例子