演讲稿写作指导-【中职专用】高一语文（高教版2023基础模块下册）（原卷版）

演讲稿写作指导导学案真题再现˙高考指南2023年湖南职高对口高考作文阅读下面的文字，按要求作文。(40分）青年之文明，奋斗之文明也。与时代奋斗与经验奋斗。

——李大钊广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。——习近平“七一”前夕，你所在学校将举行一场“青年的使命与担当”为主题的演讲活动，请结合上述材料，写一篇演讲稿。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不得泄露与考生相关信息，不少于700字。2019年湖南职高对口高考作文阅读下面的文字，按要求作文。(40分）2019年是中华人民共和国成立70周年，学校计划10月1日举行升国旗仪式。你将作为优秀青年学生代表，受邀做国旗下讲话。请你写一篇题为“国旗升起，我骄傲”的演讲稿。要求：自选角度，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于700字。自主学习˙必备知识学习指导1：默读课文57页-58页，思考以下两个问题，4分钟后比一比谁回答的又准确又快速：1.什么是演讲？2.演讲要注意哪些事项？学习指导2：请你默读58页最后一段，思考一下，文中提到了几种演讲的技巧？学习指导3：演讲稿的基本格式是怎样的？学习指导4：完成下面有关演讲稿的习题1.演讲稿根据其表达方式的不同，一般可分为

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三种。2.演讲稿的主要特点有：结构的

，内容的

，说理的

，语言的

。演讲稿一般包括

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六部分。标题的类型主要有

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。4.演讲稿的开场白主要形式有

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。5.议论型演讲稿的主体可以采用议论文的论证结构方式，如

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。6.下面关于演讲稿的判断正确的一项是(

)。A.一篇演讲稿可以有多个主题。B.演讲稿最重要、最精彩的部分是在开头。C.演讲的目的主要是为了争取公众的理解、信任和支持。D.在演讲结束时，提出希望要求，发出号召，这属于启发式结尾。7.下面是一篇演讲稿的开头，对它的特点概括正确的一项是(

)。每个青年都关心自己祖国和民族的命运。国家的正气，民族的正气，是团结鼓舞群众积极向上的巨大力量，是一个国家，一个民族兴旺发达的重要精神支柱。我今天就想以“国家、民族与正气”为题作一个发言。A.引出话题。B.提出要旨。C.激起思考。D.沟通感情。8.假如你是最后一个上台的演讲者，你会选择下列哪个开场白?(

)A.很荣幸能参加今天的演讲比赛，谢谢大家给我这个机会，我演讲的题目是……B.各位评委，各位听众，你们好!今天我演讲的题目是……C.作为最后一位走上讲台的演讲员，我希望我的演讲能为咱们的比赛画上一个圆满的句号。今天我演讲的题目是……D.听了前面各位精彩的演讲，我感到自愧不如。希望大家用掌声鼓励我一下。今天我演讲的题目是……9.用所学的演讲稿知识，给下面一则演讲稿写一段评析。在“北航报”学生记者元旦晚会上的致辞同学们好：刚才主持人说“请宣传部长发言”。很抱歉，今晚我不当“宣传部长”，只作为一名20年前的老学生记者，来和大家聊聊，请接纳我这颗依然青春的心!20年前，当我开始我的大学生涯时，就十分荣幸地成了“北航报”的通讯员，在这块园地上，我第一次将自己写的文字变成了铅字，也最初萌发了我与文字终身为伍的信心。人生漫长，但影响和改变人生命运的，有时候仅仅是个偶然的事件或者是一个看来很小的机会，它的意义，大概要等到很久以后才能看出来。我想说的第一句话是：同学们，你们同我一样，十分幸运!真的，十分幸福!我想说的第二句话是“抓住机会，干出个‘人模’、‘狗样’来!”什么叫“人模”呢?“北航报”是校党委、行政的机关报，同学们是学生又是记者，是精神苗圃中的耕耘者。我们用笔讴歌校园新人新事新风尚，抨击不良风气，我们自己应该先有崇高的精神追求，要注意严于律己，成为同学中的模范，什么叫“狗样”呢?只要我们善于捕捉，我们周围有许多闪光点、新闻热点值得写。一个好记者，应该像一头警惕的猎狗，他的耳朵时刻是竖着的，只要哪里出现“动静”就立即捕捉住，要敏感、要勤奋，努力写出更多的好作品。我想说的第三句话是：“你们羡慕我，我更羡慕你们!”刚才，主持人多少带有些夸张地讲了我十几年的“成就”，在国家大报上写了上千篇文章。同学们有些羡慕。我这在辞旧迎新的时刻，面对着充满朝气的你们，我更羡慕你们，我记得一位久负盛名的老学者说过的一段话：“假如我是你们当中的任何一人，哪怕是你们中自以为倒霉的一个，我都感到无限的幸福。因为你们拥有时间，拥有一次次选择的机会，这就意味着拥有广阔的未来”。时代给我们的最好的礼物，就是伟大事业激起的巨大热情，让我们在这庄严的时刻互勉：我们珍惜时代赋予我们的每一个机会，让奋斗充实生活的每一个瞬间。祝同学们新年快乐，万事如意!谢谢大家!10.写作题阅读下面的材料，根据要求写作。各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。目前，我们在全球各地看到越来越多社群之间失和、互相猜忌，甚至出现分裂。越是这样的情况，我们就越应该就如何保持社会和谐与凝聚力交流看法。文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。请据此写一篇文章，想象自己将以中国代表的身份，在一次模拟联合国大会上发表演讲。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不少于700字。拓展提升˙知识链接演讲稿这样写，才能不同凡响一、演讲稿写作的不同凡响在“活”通常，演讲稿的写作有其基本的要求：观点要正确鲜明；材料要丰富典型；结构完整，思路清晰；（开头要抓住人心，主体部分要层次分明且具有逻辑性，结尾部分创旨深远，留下余味）；语言要“上口入耳”“生动感人”。但是，很多人在写作演讲稿时却常常趋于惯常思维，所形成的演讲稿容易让人产生千篇一律的感觉，味同嚼蜡，很难保证演讲的成功。

林语堂先生指出：一个好的演说家，在他的演讲结束之后，他会感觉到他的演说有着四份的，一份是他原来预备的；一份是他实际讲出的；一份是在报刊上刊登的；还有一份，就是他在回家途中想到当时应该怎样讲法的。因此，写演讲稿更应该有与临演讲现场面与听众交流的感。现场是“变”的，对策是“活”的，写作演讲稿最大的不同凡响就在于其“活”的特点。心中装着听众，倾注真情实感，胸中有演讲稿，但不生搬硬套，随机应变，形成现场演讲稿。

例如：1945年5月4日，西南联大等校举行“五四”纪念会，突然下起大雨，不少人忙去避雨，会场秩序混乱。这时闻一多先生站起来讲话：

热血的青年们过来！继承“五四”精神的热血青年站起来！怕雨吗？我来讲个故事：今天是天洗兵！武王伐纣那天，陈师牧野的时候，军队正要开拔，天下大雨，于是领头的人说，“此天洗兵”，把蒙在甲胄上的灰尘洗干净，好上战场攻打敌人。今天，我们集合起来纪念“五四”运动，天下雨了，这也是天洗兵，不怯弱的人上来，走近来！勇敢的人走拢来！

闻一多先生原本有自己的演讲准备，然而，现场情况临时发生了变化。他临危不乱，顺应环境，从容进行激昂的演讲，收到了出其不意的效果，唤起了广大青年学生的爱国热情。这就是一篇充满创意的现场演讲稿。

还有美国总统林肯的葛底斯堡演讲，被认为是美国历史上最伟大的演讲，整个演讲仅仅用了三分钟，十句话，272字，却震撼了所有人。那是林肯在演讲前面对死气沉沉的现场情景，毅然丢掉了之前准备的演讲稿，以适切的话语即兴演讲，重新带领人民认识了美国南北战争，诉诸独立宣言所支持的“人生而平等”的原则，获得了现场热烈的掌声和拥护。

演讲稿写作的不同凡响在“新”1.新角度

“角度”一词源于摄影领域，从不同的位置拍摄人物和景物，以展现不同的特征和意境。为了表达内容的需要，演讲稿应恰到好处地选择一个新角度切入，以达到“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的演讲效果。

英国女皇伊丽莎白二世首次访华时，在为她举行的国宴会上，她是这样设计演讲辞的：约390年前，我的祖先，伊丽莎白一世女王，曾写信给万历皇帝，希望发展中英通商。使者遇到了不幸，这封信始终没有送到。自从1602年以来，邮政改进了……您请我们来的邀请，安全地收到了。我极其荣幸地接受了这个邀请。

英国女王伊丽莎白二世通过回顾历史上的惊人事件来告诉人们，近400年未能实现的愿望终于梦想成真，说明此次来访实属不易，两国友谊珍贵之至。这种切入角度既新颖“别致”风趣，又意境深远，内涵丰富，一下子抓住了人心。

一位在中国某医学院任职的美籍教师在对实习生进行演讲时，他讲了一个故事。这个故事叙述了在暴风雨的一个早晨，一名男子到海边散步，看到一位小男孩在不停地在每一个水洼处弯腰捡起水洼里的小鱼，用力地把小鱼扔回大海。这个男人觉得这样做是无意义的，因为暴风雨后这样的水洼很多，小鱼也很多，这些小鱼终将被太阳晒干、晒死，小男孩拯救不了这些小鱼。于是他走上前去询问：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小孩头也不抬地回答。“哦，那你为什么还在扔？谁在乎呢？”小男孩边扔小鱼边回答：“这条小鱼在乎！这条也在乎，还有这条，这一条，这一条……”这段演讲文字不多，却耐人寻味、感人至深。老师以此教育学生们，虽然救不了全世界的人，救不了全中国的人，甚至救不了一个省一个市的人，但是，作为一名医生，还是可以救一些人。这样以讲故事切入主题的演讲，新颖别致，得到了出彩。

2.新语言

郑板桥在与人论文章的写作时说：“删繁就简三秋树，领新标异二月花”，这“二月花”所领的、所标的就是写文章的独特新颖之处。演讲稿的写作也同样如此。“一树梨花万首诗”，对于同样一个人、一件事物，不袭蹈前人一言一句，不然就像吃别人嚼过的馍，不会有什么好滋味。

“我是演说家”冠军梁植就是非常善于运用新鲜的语言来增强演讲的表达效果的。他在“‘笨’向未来”演讲中，以“笨”喻“奔”，明贬实褒，很有说服力；在“语言的力量”演讲中，以一句“你们一帮吃汉堡包的命为什么要操我们满汉全席的心呢？”“港台的甜点超赞的”等来回击美国主流媒体对中国饮食文化的曲解。另外，在这档节目中，很多经典的演说辞被观众记住，形成了很多流行语，如“你养我长大，我陪你变老”“在人生的舞台上，我不一定要拿第一，而是要做唯一！”“生命里没有如果，没有侥幸，只有后果和结果。”等。

3.新内容演讲中的事实材料是灵活多样的，诸如一次亲身经历、一个小故事、一段人物描写，甚至人物的片言只语等等，这些虽是个别的却是很典型的材料，往往就能升华演讲主题。

孙中山先生在一次演讲中借用一事实材料：“南洋爪哇有一个财产超过千万的华侨富翁。一次外出访友因未带夜间通行证怕被荷兰巡捕查获，只得花钱请一个日本妓女送自己回家。”他向听众说，日本妓女虽然很穷，但是她的祖国很强盛，所以她的地位高，行动也自由。这个中国人虽然很富，但他的祖国却不强盛，所以他的地位还不如日本的一个妓女。他进一步说：“如果国家灭亡了，我们到处都要受气，不但自己受气，子子孙孙都要受气啊！孙中山恰当运用这一事实材料激励人们爱国、护国，对当时每一个中国人都是很好的启示。”

许吉如在《我是演说家》里关于安全感，她引用了在以色列登机检查、飞机平安降落特拉维夫全机人员鼓掌祝贺、叙利亚同学对中国学生的羡慕等事例，充分说明这份安全感，是一个国家赋予年轻人最好的礼物。最后揭示出国家贫弱，人民必受欺凌，“落后就要挨打”的道理，升华了主题，唤起了听众强烈的爱国之心。

三、演讲稿写作的不同凡响在“序”卡耐基在《语言的突破》一书中也强调：“演讲的开头和结尾，最能显示演讲者是新手，还是演讲专家；也能显示出演讲人是笨拙的，还是极有技巧的”。

根据演讲稿的内容和结构，演讲稿的写作要求写好开头、结尾。

1.写好开头

演讲稿的开头至关重要，但万事开头难，演讲稿的第一句也是最难的。在北京卫视播出的“我是演说家”节目中，作为导师的张卫健在演讲开头是这样说的：“我是如来佛祖玉皇大帝观音菩萨指定取西经特派使者花果山水帘洞美猴王齐天大圣孙悟空帅到掉渣，怎么了，说的不好吗？怎么掌声那么少啊？”这句话一下子形象贴切，充满个性，非常符合张卫健，得到了观众的一致认可。

全国冠军梁植在“制造兴邦”为主题的演讲中，他开头便以“天苍苍，野茫茫，挖掘机技术哪家强？”这句大家都熟悉的语言，一下子吸引了观众的注意，从而引出了中国制造业落后的现实，呼吁未来将答案改写为“中国制造是最强”。此次演讲给观众留下了深刻的印象。

2.写好结尾

演讲稿的结尾，就是演讲的“收口”“点睛”。美国作家约翰沃尔夫认为“演讲最好在听众兴趣末尽时戛然而止。”其意就是说，最好在演讲达到高潮时果断“刹车”，以此来强化给听众的最佳印象。

北大才女王帆在《我是演说家》“做一名怎样的子女”演讲中，从独生子女的经历讲起，对爸爸讲出的“爸爸没有妈妈了”的感触深刻，结尾处引用龙应台的《目送》中父母对孩子“不必追”，告诉大家，就得追，而且要从今天开始追，大步追，至亲之情，不应该是看看彼此渐行渐远的背影，而应该是你养我长大，我陪你变老。话语铿锵有力，掷地有声，对独生子女如何与父母相处引发了深深的思考，很好地诠释了主题。

就读美国耶鲁大学的中国女生许吉如在《我是演说家》的舞台上，以“国强则少年强”演讲征服了观众。结尾处她这样说：“今日之中国固然强，但今日之中国少年，唯有更强。因为只有这样我们才能骄傲地回应，一百多年前梁启超先生的期盼，告诉他：“少年强则国强，中国强则中国少年更强。中国强，就是因为—少年强！”这样一种强化的、充满力量的结尾，激起了观众的爱国之情，激情洋溢，富有鼓动性，收到了很好的效果。四、演讲稿写作的不同凡响在渲染情感

“感人心者莫先乎情”，演讲是心灵沟通，情感互动。演讲稿的写作需要渲染情感的技巧。主要有以下三种方式：

1.反复申诉

在奥巴马《你好，芝加哥》这篇演讲中，他多次使用“yes，wecan”（是的，我们能够做到），表达了一种坚毅和自信的精神力量，鼓励美国民众重拾信心，渡过难关。这句口号，一如当年马丁路德金的演讲“Ihaveadream”（我有一个梦想），可以说在演讲稿中起到了“画龙点睛”的作用，极具震撼力，所以他在台上说到“yes，wecan”，台下几万名观众也同时高呼“Yes，wecan.”，甚至使“yes，wecan”风靡一时。

2.巧用修辞

一篇好的演讲稿，一定离不开修辞。比喻、排比、夸张、拟人、反问等修辞方法的巧妙使用，能给演讲稿画龙点睛的作用，也会引发现场观众的强烈共鸣，起到出其不意的效果。在英国首相丘吉尔的就职演讲中，有这样一段演说辞：

我没有别的，只有热血、辛劳、眼泪和汗水贡献给大家。……你们问：我们的政策是什么？我说：我们的政策就是用上帝所能給予我们的全部能力和全部力量在海上、陆地上和空中进行战争；同一个在邪恶悲惨的人类罪恶史上从未见过的穷凶极恶的暴政进行战争。这就是我们的政策。你们问：我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利——不惜一切代价去争取胜利，无论多么恐怖也要去争取胜利；无论道路多么遥远和艰难，也要去争取胜利；因为没有胜利，就不能生存。

在这段演说辞中，集中了丘吉尔的饱满深情的爱国之情，简单、质朴的语言里包含了排比、反问、比喻等修辞手法，充满了力量。这次演讲最终让丘吉尔以381票对0票的绝对优势获得胜利。

3.提炼警句

富有文采和哲理的警句，能够引发人们思考，给人鼓舞与教育。因此有经验的演讲者，常常把所要阐述的重要思想，提炼成警句，显示思想之光和文采之美。

丘吉尔一生中最精彩、最简短、最震撼的一次演讲，是他二战后在剑桥大学一次毕业典礼上，20分钟内只讲了三句同样的话：Never，never，nevergiveup！成为了中外演讲史上的经典。其他还有很多，如美国肯尼迪总统就职演讲时的经典话语：“同胞们：不要问你们的国家能为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什么。”闻一多先生的最后一次讲演：“正义是杀不完的，因为真理永远存在！”写好一篇演讲稿是如此