【备课必看】通关方法课

主讲：优优老师《语言学概论》通关方法课中国教育技术协会“联教计划”推荐课程“12天搞定自考”《3v1全程通关班》学习目标1.了解《语言学概论》的课程内容。2.明晰各章重难点。3.初步了解考试题型及答题思路。4.明确学习方式及学习规划。如何学习？三、通关方法一、了解考情二、通关工具如何学习？三、通关方法一、了解考情二、通关工具《语言学概论》课程介绍、重点比例、题型分布、真题示例、备考方法语言学概论第一章语言和语言学第二章语言的物质载体——语音第三章语言的建筑材料——语汇第四章语言的结构规则——语法第五章语言的表达内容——语义 第六章语言的运用特点——语用第七章语言的书写符号——文字第八章语言的发展和演变一、了解考情第九章语言的获得和学习 第十章语言与文学写作第十二章语言与科学技术第十一章语言与民族文化全书考试重难点汇总章重点难点第一章语言与民族、国家的关系；语言的表现形式——语言和言语、本体和外围、口语和书面语；语言的符号特性——能指和所指、约定和任意、不变和可变；语言的结构特性——线性和离散、层次和层级、组合和聚合；语言学的发展过程。语言和言语、语言的符号特性、语言的结构特性。全书考试重难点汇总章重点难点第二章语音的属性；语音的表现形式；语音的各种记录方式；元辅音分析，声韵调分析，音节结构；音素和音位，归纳音位原则和方法；语流音变的儿化、变音、变调现象；韵律节奏的停延、轻重和升降现象。语音的物理属性、生理属性、社会属性；元音和辅音，声母、韵母和声调；音位和区别特征；语流音变。全书考试重难点汇总章重点难点第三章语汇的性质——任意性和理据性、普遍性和民族性、活跃性和稳定性；语素的类型——成词和不成词、自由和不自由、定位和不定位、实义和虚义；词的不同构造形式；词的分类、语的分类。语素的定义和不同类型、词的不同构造形式。全书考试重难点汇总章重点难点第四章语法规则的性质和特点；语法单位及相互关系；语法形式和语法意义的关系、语法形式的主要手段、语法意义的主要范畴；组合规则和聚合规则；词的聚合与词类、词的组合与词组、句子的聚合和句类。语法单位的关系；语法形式和语法意义、语法手段、语法范畴；聚合和组合；词类、词组、句类。全书考试重难点汇总章重点难点第五章语义的性质；词义的构成要素——义项、语素义、义素；词义的聚合关系分类——多义词、同义词、反义词、语义场；句义的种类——语汇意义、关系意义、语气意义；句子的语义结构——论元结构、语义指向、语义特征；句子歧义的类型和消除歧义的方法。义项和义素；多义词、同义词、反义词；句子的关系意义和语气意义；句子的论元结构；句子成分的语义指向和语义特征；歧义的类型和消除歧义的方法。全书考试重难点汇总章重点难点第六章语用的性质；语境的类型、语境和语句意义的关系、语境和词语所指的关系；会话的“合作原则”和“礼貌原则”、违反会话准则产生的会话含义；蕴含义和预设义；言行为、言外行为和言后行为，直接言语行为和间接言语行为。会话原则和会话含义、蕴含义和预设义、言语行为。全书考试重难点汇总章重点难点第七章文字的性质和作用、文字和语言的关系、文字和书面语的关系；文字的形式；文字的类型、汉字的类型；文字的起源、文字的演变、自源文字和他源文字、文字发展的“三阶段说”和“两方向说”；汉字的特点、汉字的演变、汉字的造字法、汉字的改革。文字的类型、汉字的类型；文字的演变和文字的发展规律；汉字的特点、汉字的造字法、汉字的改革。全书考试重难点汇总章重点难点第八章语言的发展渐变性和不平衡性；社会分化与语言分化、社会统一与语言统一；语言的接触和影响——语言的借用、语言的并存、语言的混合、语言的转用；语言规划和规范的内容，树立正确的语言规范观的方法。语言的分化和统一、语言的接触和影响、语言规划和规范。全书考试重难点汇总章重点难点第九章语言和思维的关系、思维的类型、语言在认知活动中的作用；语言获得的含义、语言获得的过程和条件；语言学历的类型——母语学习和外语学习。语言和思维的关系、语言获得的过程和条件。第十章词语的锤炼、句式的选择、修辞格、文学作品语言的形式规则（语体、格式、格律）。词语的锤炼、句式的选择、修辞格、格律。全书考试重难点汇总章重点难点第十一章语言与文化的相互作用；语言保存古代文化的遗迹，语言反映当代文化的变迁，语言表现民族文化的互动；民族文化与语言要素的特点和语言运用的特点。语言反映民族文化，民族文化影响语言。第十二章语言学的应用价值、语言学和其他学科的联系；生命科学和人的语言能力和人脑构造；信息科学和语言信息处理——语言学在信息科学中的应用。人的语言能力和人脑构造，语言学在信息处理中的应用。题型单选题名词解释分析题简答题论述题题数204222分值2016142030题型：真题示例202010【单项选择题】摩梭人家屋中的正房又叫祖母房，由此可知摩梭人女子在家庭中（

）A.不结婚B.必须结婚C.地位高D.地位不高【答案】C一、单选题：相信直觉题型分析题型特点：√书上原文，不延伸不拓展；√题干简洁易懂，不拐弯抹角。策略：了解为主（加深记忆），从题干破解，排除法。真题示例202010【名词解释题】亲属语言【答案及解析】亲属语言是从同一种语言中分化出来的各个语言，亲属语言之间具有历史同源关系。二、名词解释：精简概括题型分析题型特点：√名词出自书上；√答案常用一句话概括。策略：要素拆解；背关键词；逻辑合并。真题示例202010【分析题】从下面例句分析“言有所述”和“言有所为”这两种话语功能的特点。（1）汽车开走了。（2）我劝你不要走。【答案及解析】（1）是言有所述，以言叙事（3分）；（2）是言有所为，用语句做事，不仅以陈述事实为目的（4分）。三、分析题：理论结合实例题型分析题型特点：√第一步先看问题问什么；√第二步再把问题带入例子中进行分析；√第三步答案不可不写，尽量完整准确。策略：写关键词；抓住重点；结合实例。真题示例202008【简答题】简要说明普通话声调的调类和调值情况。【答案及解析】普通话有4个调类，分别是阴平、阳平、上声、去声（5分），对应的调值分别是55、35，214，51（5分）。【评分参考】每点5分，答对2点得满分。四、简答题：记关键词题型分析题型特点：√考试内容为知识点的提炼；√对基础知识掌握即可；√答案简洁干练不累赘。策略：特别记忆法，背关键词，无需死记硬背。真题示例202008【论述题】举例说明复合词的类型。【答案及解析】按照复合词语素之间的组合关系，复合词可以分成几个小类：并列式复合词在意义上前后两个语素地位平等（含举例，3分）；偏正式复合词在意义上前一个语素修饰限定后一个语素（含举例，3分）；陈述式复合词在意义上前后两个语素分别表示被说明的对象和说明的情况（含举例，3分）；支配式复合词在意义上前后两个语素分别表示动作行为和动作行为所支配的对象（含举例，3分）；补充式复合词在语义上前后两个语素分别表示动作行为和相关结果或趋势（含举例，3分）。五、论述题：展开论述题型分析题型特点：√题目一问或是同个知识点的两问√答案需延展。策略：记关键词，在简答题的基础上展开。备考方法评测学导导：明确学习目标、建构知识框架，综合提分15%。学：线上提分考点课，以考点为导向，放弃50%无用考点，综合提分55%。测：章节练习+每日一练，光学不练假把式，综合提分20%。评：线上数据+后台提问，时时测评学习成果，综合提分10%如何学习？三、通关方法一、了解考情二、通关工具12天搞定自考教辅、课后任务、考点卡片等12天搞定自考系列教辅学习计划表制订计划，坚持打卡，每日有结果核心考点提炼核心考点，删除50%无用知识点真题精析历年真题，基于必考考点，传授破题思路和方法考点解说及命题特点各模块分值、题型、考点，清楚考试特点名师点拨考霸名师分享学习技巧，高分有秘籍好题强化精准好题，避免盲目刷题，练的就是考点和方法学习目标明确学习目标，掌握考试重点二、通关工具二、通关工具书中自有黄金屋，想要考试过，用好配套教辅！幼儿园教育基础幼儿园教育基础二、通关工具课后任务，实时数据，知己知彼百战百胜！二、通关工具答疑区，善于提问，时时刻刻名师在侧！如何学习？三、通关方法12天学习计划一、了解考情二、通关工具人生被学习安排的明明白白12天学习计划通关方法、

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