安徽省亳州市黉高级中学2024届八年级物理第二学期期末质量检测试题含解析

安徽省亳州市黉高级中学2024届八年级物理第二学期期末质量检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．动车在平直轨道进站减速的过程中，下列说法正确的是（）A．动能不变 B．机械能不变 C．惯性不变 D．惯性减小2．静止在水平桌面上的书，受到的作用力有A．重力、桌面对书的支持力 B．重力、书对桌面的压力C．桌面对书的支持力 D．仅受重力作用3．把一个凸透镜对准太阳光，在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑，若将一物体放在此透镜前15cm处，经凸透镜所成的像是（）A． 倒立、缩小的实像 B． 倒立、放大的实像 C． 正立、放大的虚像 D． 正立、缩小的虚像4．如图所示，用绳子将吊灯悬挂在天花板上，当吊灯静止时，下列分析正确的是A．吊灯受到的重力与绳子对吊灯的拉力是同一个力B．吊灯受到的重力与绳子对吊灯的拉力是一对平衡力C．吊灯对绳子的拉力与绳子对吊灯的拉力是同一个力D．吊灯对绳子的拉力与绳子对吊灯的拉力是一对平衡力5．如图是用U型管压强计测量液体内部压强规律的实验装置U型管中所填充的液体为水；将探头浸入密度为1.2×103

kg/m3的液体中h深度时，U型管压强计左右两侧水面的高度分别为6cm和36cm；若将烧杯中的液体换成密度为0.8×103

kg/m3的酒精，且探头在酒精中的深度仍为h不变，则U型管压强计左右侧水面高度差为A．18

cm B．20

cm C．24

cm D．32

cm6．如图所示，旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山，它具有的（）A．动能增加，重力势能增加B．动能减少，重力势能增加C．动能不变，机械能增加D．动能不变，机械能减少7．如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力A．茶杯的重力与桌面对茶杯的弹力B．桌子的重力与桌面对茶杯的弹力C．茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力D．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的弹力8．下列各组固体都是晶体的一组是（）A．蜡玻璃沥青 B．蜡铝玻璃C．冰铁铝 D．冰铁沥青9．一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是()A．文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B．桌子受到的重力和文具袋对桌子的压力是一对相互作用力C．文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D．桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力10．屹立在山上的巨石给人以危险的感觉，原因是它具有较大的A．重力 B．高度 C．动能 D．重力势能11．如图有A、B、C三个体积相同的小球，投入水中静止时如图所示，则关于它们受到浮力说法正确的是A．A球最小 B．B球最小 C．C球最小 D．一样大12．如图所示，与静止在水平桌面上的杯子所受的重力是一对平衡力的是A．杯子对桌面的压力 B．桌面对杯子的支持力C．杯子对地球的吸引力 D．地球对杯子的吸引力二、填空题13．如图为同一密封的小包袋装食品的两张照片，(a)图摄于海拔200米的地方，(b)图摄于海拔3200米的地方。其原因是海拔越高，气压越________（选填“高”或“低”）小包装袋内气体不变的物理量是_________（选填序号：①质量②密度③体积）。14．用如图所示的滑轮组提升重540N的建材，滑轮组的机械效率是90%，工人的重力是700N，双脚与地面的接触面积是500cm2。提升建材时，工人对绳子的拉力是________N，工人对地面的压强是________Pa。15．波兰天文学家______创立了“日心说”，______发现了万有引力定律（均填人名）。16．如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，其作用效果不同，这说明力的__________影响力的作用效果。门外，一阵风沿着与门平行的方向吹过，门可能被“吹开”，这是因为流速大的位置，压强__________（选填“大”或“小”）。三、实验题17．（8分）某小组用如图所示的装置在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表，请根据要求完成相关实验。实验次数钩码重G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.1（1）实验中应沿竖直方向__________拉动弹簧测力计。（2）用图中丙装置进行实验得出表中第3次实验数据，实验中绳端移动的距离为________m，该装置的机械效率为_____________。（3）通过比较_________（填实验次数的序号）两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数___________（选填“有关”或“无关”）。（4）通过比较_________（填实验次数的序号）两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越____________。18．（8分）如图所示是探究“物体的动能的大小与什么因素有关”的实验装置。（1）实验中可以用同一个小球探究物体动能的大小与______的关系，它是通过改变______来实现的。（2）实验中让不同的小球从同一高度滑下，可得出的结论是：速度相同时，质量大的物体动能。（3）该实验中若水平面绝对光滑，将______（选填“能”或“不能”）达到探究目的。19．（8分）小峻和小薇对液体的压强与哪些因素有关进行了探究：(1)他们向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高_________（选填“相平”或“不相平”）；(2)如图乙所示。小微将橡皮管的一端套在U形管左侧的端口后，用手指轻压和重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化_______（选填“明显”或“不明显”），此时说明U形管气密性好；(3)如图丙所示，他们多次改变探头在水中的深度，并比较不同深度下对应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究液体压强与____________的关系；(4)如图丁所示，他们发现金属盒探头在水中的深度h1总比其对应的U形管左右两侧水面的高度差h2大，其原因是____________；(5)他们换用不同的液体来探究液体压强与液体密度的关系，要控制探头在不同液体中的______一定，U形管左右两侧液面的高度差最大的是_____（填字母代号）；A．酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）B．油（ρ油=0.9×103kg/m3）C．盐水（ρ盐水=1.1×103kg/m3）(6)换用其他液体探究液体压强与密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显。为了使两侧液面高度差对比更加明显，下列方法中有效的是____________。A．U形管中换用密度更小的液体B．换用截面积更小的U形管C．容器中换用密度更小的液体四、作图题20．（8分）如图所示，在A或B处的虚线框内添加一个滑轮，组成新的滑轮组，要求使用时最省力，画出滑轮组的绕线。（______）21．（8分）如图所示是右侧带书柜的办公桌，我们可以把它抽象成一个“杠杆”．现在要用一个最小的力将这张办公桌的一端稍抬离地面．请画出这个力F和这个力的力臂L，并用“O”标明这个“杠杆”的支点．（_____）五、计算题22．（10分）如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总质量为800g，杯的底面积为100cm2，现将一个质量为600g，体积为400cm2的实心物体A用细线吊着，然后将其一半浸入烧杯的水中（烧杯厚度不计，水未溢出）．求：（1）物体A所受到的浮力；（2）物体A一半浸入水中后，水对烧杯底部压强增大了多少；（3）剪断绳子，当物体A再次静止时，台秤示数变化了多少kg．23．（12分）小军的家距离学校2400m，他骑自行车在水平路面上以4m/s的速度匀速行驶回校。有关数据在下表中列出（g=10N/kg）：求：自行车和小军的质量/Kg75.0轮胎和地面的接触面积/m25×10-3匀速行驶时受到的阻力/N30车轮半径/m0.3(1)行驶过程中，车对地面的压强多大？(2)小军骑自行车从家到学校至少要做多少功？(3)小军骑车从家到学校过程中做功的功率至少为多少？

参考答案一、选择题1、C【解析】

动车在平直轨道上进站减速的过程中，质量不变，速度减小，故动能减小；因为机械能=动能+势能，所以机械能变小。惯性大小的唯一量度是质量，动车在平直轨道进站减速的过程中，质量不变，惯性保持不变，故C正确，ABD错误。2、A【解析】

书本放在桌面上，受到两个力的作用：一个是自身的重力，另一个是桌面对它的支持力，书本静止时，这两个力是一对平衡力．故A正确.3、B【解析】（1）将一个凸透镜对准太阳光，可在距透镜10cm的地方得到一个最小亮点，所以凸透镜的焦距f=10cm．（2）一个物体放在这个透镜前15cm处，此时f＜U＜2f，成倒立、放大的实像．故选B．4、B【解析】

A．吊灯受到的重力的施力物体是地球，绳子对吊灯的拉力属于弹力，不是同一个力，不符合题意；B．吊灯受到的重力与绳子对吊灯的拉力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，属于平衡力，符合题意；C．吊灯对绳子的拉力的施力物体是吊灯，绳子对吊灯的拉力的施力物体是绳子，不是同一个力，不符合题意；D．吊灯对绳子的拉力与绳子对吊灯的拉力，两个力作用在不同物体上，不是平衡力，不符合题意。5、B【解析】

液体内部压强与液体的密度有关，液体密度越大，压强越大；液体内部压强的大小转换成U型管内面高度差来判断，液面高度差越大，表示液体内部压强越大。由此可得由液体内部压强公式可得解得=20cm故选B。6、C【解析】

缆车是匀速上山，速度不变，故动能不变；缆车在上山过程中高度不断增加，故重力势能增大；动能不变，重力势能增加，故其总和机械能也在增大，故选C．.7、A【解析】

A．茶杯的重力与桌面对茶杯的弹力，这两个力满足了二力平衡的四个条件：等大、反向、共线、作用在同一物体上。所以是一对平衡力。故A正确；B．桌子的重力与桌面对茶杯的弹力，这两个力作用在不同的物体上，大小也不同，不是一对平衡力，故B错误；C．茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力，这两个力作用在不同的物体上，方向也相同，不是一对平衡力，故C错误；D．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故D错误。8、C【解析】

A．蜡、玻璃、沥青都是非晶体，都没有固定的熔点，故A项不符合题意；B．蜡和玻璃是非晶体，没有确定的熔点，铝是晶体，有固定的熔点，故B项不符合题意；C．冰、铁、铝都是晶体，都有固定的熔点，故C项符合题意；D．沥青是非晶体，没有固定的熔点，冰和铁是晶体，有固定的熔点，故D项不符合题意。9、C【解析】

A．文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力方向相同，不符合相互作用力的条件，所以不是一对相互作用力，故A错误；B．桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是作用在同一物体上的两个力，且大小不相等，不符合相互作用力的条件，所以不是一对相互作用力，故B错误；C．文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力均作用在文具袋上，大小相等、方向相反、作用在一条直线上，符合二力平衡的条件，所以是一对平衡力，故C正确；D．桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是作用在不同的物体上的两个力，不符合二力平衡的条件，所以不是一对平衡力，故D错误。故选C。10、D【解析】

A．任何物体都具有重力，有重力不一定能做功，所以巨石给人以危险的感觉，原因不是它具有较大的重力，故A不符合题意；B．如果一个气球在高处，因为其质量小，即使掉下来也不会给人危险的感觉，故B不符合题意；C．屹立在山上的巨石静止，不具有动能，故C不符合题意；D．物体由于被举高而具有的能是重力势能。屹立在山上的巨石静止，但由于其具有较大的质量，且处于一定的高度，可能会落下来，对外界做功从而造成危害，即给人以危险的感觉，原因是它具有较大的重力势能，故D符合题意。11、A【解析】

A、B、C三个体积相同的小球，浸在水中时，由阿基米德原理F浮=ρ液gV排；可知A、B、C三个小球体积相等，A排开水的体积小，B、C排开水的体积大于A，故A受到的浮力最小．12、B【解析】

根据二力平衡条件，要与杯子所受的重力是一对平衡力，须满足同体、等大、反向、共线四个条件。A．杯子对桌面的压力作用在桌面上，与杯子的重力不是作用在同一物体上，且方向不相反，不是一对平衡力。故A错误。B．桌面对杯子的支持力作用在杯子上，与杯子的重力作用在同一物体上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力。故B正确。C．杯子对地球的吸引力作用在地球上，与杯子的重力不是作用在同一物体上。故C错误。D．地球对杯子的吸引力就是杯子重力的产生原因，与杯子的重力方向不相反。故D错误。二、填空题13、低①【解析】

[1]从图中看出食品处于海拔200米的地方与海拔3200米的地方相比，包装袋由瘪变鼓，而包装袋内气体压强大小不变，这说明包装袋外的气压减小，即海拔越高，气压越低。[2]同一密封的小包袋装食品，不管它处于什么地方，其质量与物体的位置、状态、形状、温度无关，因此袋内的气体质量不变；由于大气压的减小，食品包装袋内气体的体积在变大，在质量不变时，体积变大，密度会变小，故选填序号①。14、3008000【解析】

第一空．滑轮组的动滑轮绕2段绳，滑轮组的机械效率：η=，工人对绳子的拉力：F==300N；第二空．工人对地面的压力：F压=G人-F=700N-300N=400N，工人对地面的压强：p==8000Pa。15、哥白尼牛顿【解析】

[1][2]波兰天文学家哥白尼发表《天体运行论》，正式提出了日心说；牛顿发现了万有引力定律。16、作用点小【解析】

[1]分别在A、B、C处用同样大小的力推门，力的作用点不同，其作用效果不同，这说明力的作用点影响力的作用效果。[2]门外，一阵风沿着与门平行的方向吹过，门可能被“吹开”，这是因为流速大的位置，压强小。三、实验题17、匀速0.386%1、2无关2、3大【解析】

（1）实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，这样测力计示数才等于拉力；（2）用图中丙装置进行实验得出表中第3次实验数据，实验中，物体上升高度是0.1m，绕过动滑轮有三股绳，n=3，所以绳端移动的距离为0.3m，该装置的机械效率为：；（3）甲乙两装置使用同一滑轮组提升同一重物，得到的实验数据是表格中1和2次数据，所以比较第1、2两次实验的数据可得，滑轮组的机械效率与绳子段数无关；（4）乙丙两装置使用同一滑轮组提升不同的重物，得到的实验数据是表格中第二和第三组实验数据，通过比较2、3两次实验数据可得：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越大。18、速度小球滑下的高度不能【解析】

(1)[1][2]动能与物体质量、速度有关，实验中可以采用同一个小球，即质量相同时改变速度，探究物体动能的大小与速度的关系，它是通过改变小球滑下的高度来实现的。(3)[3]该实验中若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律，小球滑下后将一直做匀速直线运动，不能达到探究目的。19、相平明显深度红墨水比水的密度大（或橡皮膜发生形变向内凹陷抵消一部分压力）深度CA【解析】

(1)[1]图甲中的U形管相当于一个连通器，液体不流动时，两侧的液面保持相平。(2)[2]若压强计的气密性很好，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，U形管两边液柱的高度差变化均明显。(3)[3]实验中液体的密度不变，改变探头在水中的深度，研究的是液体内部压强与深度的关系。(4)[4]如图丁所示，他们发现金属盒探头在水中的深度h1总比其对应的U形管左右两侧水面的高度差h2大，其原因是红墨水比水的密度大或橡皮膜发生形变向内凹陷会抵消一部分压力。(5)[5]根据控制变量法的要求，探究液体压强与液体密度的关系，要控制探头在不同液体中的深度一定。[6]根据可知，深度相同，液体的密度越大，压强越大，由表格可知，所以在盐水中的压强最大，因此U形管左右两侧液面的高度差最大，故AB不符合题意，C符合题意，故选C。(6)[7]A．探头在下列液体中的深度相同，根据可知，深度相同，液体的密度越大压强越大，U形管中换用密度更小的液体，U形管左右两侧液面的高度差变大，故A符合题意；B．液体的压强只与深度和密度有关，换用截面积更小的U形管，不能使两侧的液面高度差对比更加明显，故B不符合题意；C．容器中换用密度更小的液体，液体的压强更小，U形管左右两侧液面的高度差变小，故C不符合题意。故选A。四、作图题20、【解析】

由题知，在A或B处的虚线框内添加一个滑轮，组成新的滑轮组，要求使用时最省力。若在A处添加滑轮，是一个定滑轮，则滑轮组只有一个动滑轮，绕线后通过动滑轮的绳子段数最多为三段。若在B处