贵州省仁怀市2024届八年级物理第二学期期末调研模拟试题含解析

贵州省仁怀市2024届八年级物理第二学期期末调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示，木块A、B静止叠放在水平地面上，下列各对力中属于平衡力的是A．木块A对木块B的压力和木块A的重力B．木块A对木块B的压力和木块B对木块A的支持力C．地面对木块B的支持力和木块B的重力D．木块B对木块A支持力和木块A的重力2．下列情形中，对物体没有做功的是（）A．举着杠铃不动 B．将弹簧拉力器拉长C．将实心球抛向空中 D．把掉在地上的羽毛球捡起来3．如图是龙卷风发生时的场景。龙卷风是一种强烈的、小范围的空气涡旋，在极不稳定天气下由空气强烈对流运动而产生的，其实质就是高速旋转的气流。对于高速旋转的（）A．气流内部压强大于外部压强 B．气流内部压强小于外部压强C．气流内外部的压强相等 D．气流内部、外压强关系不确定4．人体中的许多部位都具有杠杆的功能．如图是人用手托住物体时手臂的示意图，当人手托5kg的物体保持平衡时（g取10N/kg），肱二头肌收缩对桡骨所施加力的大小，下列说法正确的是A．大于5kg B．大于50NC．小于50N D．等于50N5．如图所示的容器内装有一定量的水。A、B、C三点处在同一水平线上，则A、B、C三点的水的压强A．A点最大 B．B点最大C．C点最大 D．A、B、C三点压强一样大6．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件．下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是A．小鸟受到的力大 B．飞机受到的力大C．小鸟和飞机的受力一样大 D．主动撞击的一方产生的力大7．为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练,这里“高”和“低”是指声音的A．音色 B．音调 C．响度 D．振幅8．一弹簧测力计上挂几个钩码，弹簧测力计的示数为G，若将弹簧测力计倒过来，将钩码挂在吊环上，手提秤钩，则弹簧测力计的示数将A．大于G B．等于G C．小于G D．无法确定9．如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）A．大小有关 B．作用点有关C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关10．2019年蒙山国际登山赛在费县龟蒙景区顺利举行，在登山比赛中，功率最大的一定是（）A．体重最大的 B．用时最短的C．速度最大的 D．做功最快的11．将一小石块和小木块抛入一盆水中，结果发现木块浮在水面上，石块却沉入水底，下列分析正确的是A．木块受到浮力，石块不受浮力B．木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力C．木块受到的浮力一定大于石块所受的浮力D．石块沉入水中，所受浮力小于自身的重力12．下列由厨房所联想到的物理知识，正确的是（）A．切菜前先磨刀，是通过减小面积，增大压力B．包饺子时，饺子皮发生了弹性形变C．地砖上有凸凹不平的花纹，是为了减小摩擦力D．鸡蛋磕碗沿，鸡蛋却破了，可以说明物体间力的作用是相互的二、填空题13．力的作用效果通常有两种，一是改变物体的_____________________，二是改变物体的形状。__________________是用来表示压力作用效果的物理量。14．通过学习物理我们认识了宇宙。构成物质世界的各种原子都有相似的结构。居于原子中心的原子核由__________和中子组成，原子核周围带负电的__________绕核运动。15．功率是表示做功_________（选填“多少”或“快慢”）的物理量。它的单位是用英国物理学家_________的名字来命名的。16．弹簧测力计下悬挂一个重为4N的物体，物体浸没在水中时如图所示，弹簧测力计的示数为______N，物体受到的浮力为______N。三、实验题17．（8分）放学后，小军路过一个建筑工地，看见如图所示打桩机打桩时重锤被高高拉起又下落，打在桩面上，桩便往地下陷。爱思考的小明想到“桩下陷的深度与什么因素有关”的问题，并提出以下猜想：猜想一：桩下陷的深度与重锤打击桩的力度有关。猜想二：桩下陷的深度与地面的硬度有关。你的猜想是_____（1）回家后，小明找来排球和足球模拟“打桩”来验证猜想一。设计实验方案如下：a．用台秤分别称出排球和足球质量为300g和500g。b．在光滑平整的地板上放一张白纸，在白纸上叠放一张复写纸．将排球从纸正上方2米处静止下落，排球打在复写纸上，在白纸上留下打击的复写印迹，记下“印迹1”。c．换用足球从2米高度处落下，重做上面实验，得到足球打击的“印迹2”。d．如何利用台秤较准确地测出排球和足球的打击力度F1、和F2的大小？小明想出一种方案：把“印迹1”放在台秤上，再将排球放在“印迹1”用力向下压排球，当_____时读出台秤的示数，通过计算得出F1，用同样的方法测量F2（2）请设计出实验的表格____________。18．（8分）如图所示，小明在做“探究动能大小和哪些因素有关”的实验中，分别将A、B、C三个小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（已知mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB），推动同一木盒运动一段距离后静止。(1)从图中可以看出，A、B、C三个小球刚达到水平面时，_____球的动能最大，理由是______。(2)图（A）和（C）可以探究物体动能大小与_____的关系。19．（8分）如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，器材有：木块A一块，砝码一个，弹簧测力计一个，长木板一块和棉布一块。（1）为了测量滑动摩擦力的大小，如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块A，使其做______运动，此时由______的原理可知木块受到的摩擦力大小与拉力大小相等。（2）甲实验中，木块A受到的摩擦力为______N。（3）比较甲、乙实验，可以探究滑动摩擦力的大小与______有关；比较______实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的，原因是______。（5）本实验采用的探究方法是______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。四、作图题20．（8分）如图所示，一根木棒以O点为支点撬动石块，画出作用在A点最小动力F1，并画出阻力F1的力臂L1．（______）21．（8分）如图所示，重为10N的木块在斜面上处于静止状态。请画出木块在斜面上所受重力的示意图（图中要显示出力的作用点、大小和方向）。（_______）五、计算题22．（10分）如图所示，搬运工人用滑轮组提升重540N的物体，所用拉力F为200N，物体在10s内匀速上升了2m（不计绳重，绳与滑轮的摩擦）求：（1）动滑轮的重力_________；（2）拉力F所做的功___________；（3）拉力的功率____________；（4）滑轮组的机械效率____________。23．（12分）某人用水平推力将重600N的物体在240s内沿水平面推行550m，做了6.6×104J的功。求：(1)水平推力大小；(2)推力的功率是多少。

参考答案一、选择题1、D【解析】A.木块A对木块B的压力和木块A的重力，没有作用在同一物体上，且方向相同，不是平衡力；B.木块A对木块B的压力和木块B对木块A的支持力，是相互作用力，不是平衡力；C.地面对木块B的支持力和木块B的重力，大小不相等，地面对木块B的支持力等于A和B的总重力，不是平衡力；D.木块A静止，木块B对木块A支持力和木块A的重力平衡，是一对平衡力．故选D.2、A【解析】

做功的两个条件是对物体有力，且在力的方向上通过距离，A中人对杠铃虽然有力，但没移动距离，故没做功；B、C、D都对物体施加了力，且在力的方向上移动了距离，故它们对物体都没做功．3、B【解析】

龙卷风的实质就是高速旋转的气流，内部气流的流速大、压强小，外部气体流速小、压强大，即气流内部压强小于外部压强，所以会把地面上的物体“吸”走。故选B。4、B【解析】

人用手托住物体时，相当于一个费力杠杆，5kg物体的重力为：G＝mg＝5kg10N/kg＝50N，肱二头肌收缩对桡骨所施加力的大小一定大于50N，故B选项正确，ACD选项错误．故选B．5、D【解析】

根据p=ρ液gh可知，同种液体中，液体内部压强大小与深度有关，由图可知，A、B、C三点在水中的深度相同，所以A、B、C三点压强一样大。故D符合题意。6、C【解析】

因为物体间力的作用是相互的，所以小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，同时飞机给小鸟一个大小相等，方向相反的一个力，故C正确．7、B【解析】

音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练,这里“高”和“低”是指声音的音调，音调跟频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低，故B正确．故选B8、A【解析】将弹簧测力计倒过来使用时，由于测力计外壳的重不能忽略，所以会使测量的示数大于物体的重，故A正确．选A．9、C【解析】

分别用大小相等的力拉和压同一弹簧时，弹簧伸长或压缩，说明弹簧受力产生的效果与力的方向有关。故选C。10、D【解析】

功率是反映物体做功快慢的物理量，功率大的物体，做功快；功率小的物体，做功慢；所以功率最大的一定是做功最快的，故D符合题意，ABC不符合题意．11、D【解析】

A、水中的石块和木块都受到浮力作用，A错误；B、木块浮在水面上，所受浮力等于自身的重力，B错误；C、木块和石块的体积未知、重力未知，所受浮力大小无法确定，C错误；D、根据浮沉条件，石块沉入水中，说明浮力小于自身的重力，D正确。12、D【解析】

A．切菜前先磨刀，是在压力一定时，通过减小受力面积，增大压强，故错误；B．包饺子时，饺子皮发生形变后撤去外力无法恢复原来的形状，发生了塑性形变，故错误；C．地砖上有凸凹不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度，增大摩擦力，故错误；D．鸡蛋磕碗沿，鸡蛋却破了，说明鸡蛋对碗施加力的同时碗也对鸡蛋施加了力，即可以说明物体间力的作用是相互的，故正确。故选D。二、填空题13、运动状态压强【解析】

第一空．力的作用可以改变物体的运动状态，例如人推车，车由静止变为运动；力的作用也可以改变物体的形状，例如手用力拉弹簧，使弹簧伸长就是改变了物体的形状。第二空．物理学中用压强这个物理量来表示压力作用的效果。14、质子电子【解析】

物体由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子由更小的微粒夸克构成，根据上述知识来分析。【详解】[1]由物质的微观结构可知，原子中心的原子核由质子和中子组成。[2]原子核周围带负电的电子绕核运动。15、快慢瓦特【解析】

[1][2]功率是指物体在单位时间内所做的功的多少，即功率是描述做功快慢的物理量；它的单位是用英国物理学家瓦特的名字来命名的。16、3.40.6【解析】

[1]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为3.4N。[2]物体浸没在水中受到的浮力F浮=G−F拉=4N−3.4N=0.6N物体受到的浮力为0.6N。三、实验题17、桩下陷的深度与重锤的质量有关印迹完全相同见解析所示【解析】

[1]打桩时每次桩下陷的深浅与什么因素有关，根据生活经验可猜想：桩下陷的深浅除了与重锤打击桩的力度、地面的硬度有关还可能与重锤的质量有关、与桩的形状有关、与桩的直径有关等。(1)[2]要想使两个力的大小相等，使其作用效果相同就可以。根据题意判断，当印迹完全相同时，读出台秤的示数，即可测出打击力度的大小；(2)[3]实验记录表格中需要有质量m、高度h、打击力度F，且要多次实验，设计表格如下：18、CC推动木盒做功最多（C球将木盒推得最远）质量【解析】

(1)[1][2]球的动能大小通过它对木盒做功的多少来反映，而做功的多少可由木盒被推开距离的远近来确定，这三个图中(C)图的木盒被推动的距离最大，因此说明C球的动能最大；(2)[3]在(A)和(C)的两个实验中，控制了小球高度相同也就是速度相同，小球的质量不同，所以(A)和(C)可以探究物体动能大小与质量的关系。19、匀速直线二力平衡2压力的大小乙、丙错误没有控制压力的大小不变控制变量法【解析】

(1)[1][2]木块只有做匀速直线运动时，受到的弹簧拉力才等于受到的摩擦力。因此实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉木块A，使其在长木板上做匀速直线运动，此时由“二力平衡”的原理可知木块受到的摩擦力大小与拉力大小相等。(2)[3]由图甲可知，弹簧拉力的大小为2N。(3)[4]比较甲、乙实验可知，两个实验的接触面的粗糙程度不变，压力的大小不同，弹簧测力计的示数不同，可以探究滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关。[5]探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，保持压力不变，改变接触面的粗糙程度，选择乙、丙两次实验。(4)[6][7]由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度和压力的大小都不同，由于没有控制压力的大小不变，所以他的结论是错误的。(5)[8]滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关，实验采用的探究方法是控制变量法。四、作图题20、【解析】

由杠杆的平衡条件F1L1＝F1L1可知，当动力臂最大时，动力最小，即最省力．连接支点和力的作用点A即是最大动力臂，当作用力与之垂直时，作用力最小；阻力臂是支点O到阻力作用线的距离，过O点F1的作用线的垂线即为阻力的力臂L1．【详解】力臂越长越省力，最长的力臂即支点与作用点的连线，根据力臂的画法作出垂直于OA的作用力即为在A点最小动力F1，方向向下；反向延长力F1所在的直线，由支点O向这条线作垂线即为阻力的力臂L1．如图所示：答案：见详解．【点睛】力臂的画法应始终遵循从支点到力的作用线画垂线这一原则，找最小的力时则一定要遵循找最