（武汉）部编人教版八年级语文上册期中检测卷

期中检测卷时间：150分钟满分：120分题序一二三四五六七总分得分第Ⅰ卷(选择题共30分)一、(共12分，每小题3分)1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是()A．溃退(huì)轮廓惊心动魄(pò)诚皇诚恐B．窒息(zhì)翘首殚精竭虑(dān)抑扬顿挫C．锃亮(zèng)害怕屏息敛声(liǎn)油光可鉴D．绯红(fēi)训诲藏污纳垢(gòu)一丝不苟2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是()华蜜的内涵丰富多彩：获得是华蜜，奉献是华蜜；________是华蜜，________也是华蜜；________，________更是华蜜。A．学会理解懂得珍惜体验挫折享受胜利B．体验挫折享受胜利学会理解懂得珍惜C．享受胜利体验挫折学会理解懂得珍惜D．享受胜利体验挫折懂得珍惜学会理解3．下列各句中有语病的一项是()A．经过上万次敲击制作出来的铜器，让人们感受到了武汉老手艺人的匠心。B．八小时内，他们须要完成近百列动车组的列控车载设备检测、数据分析等工作。C．武汉铁路公安合理优化岗位布置，主动应对阴雨天气造成的客流集中高峰等突发状况。D．日前广电总局指出，今后广播电视节目必需接着“小成本、大情怀、正能量”的自主创新原则。4．下列各句标点符号运用不规范的一项是()A．文艺工作者只有真正深化生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。B．一年来，习主席讲解并描述“中国故事”，表达“中国看法”，在国际社会刮起一股“中国风”。C．对于汉语的子民来说，借居他乡，母语便是家乡的方言土语。置身异国，母语便是方块的中文汉字。D．如何让古典音乐走进一般人的生活并深化人们的内心？一些老艺术家共享了自己工作中的阅历与感悟。二、(共9分，每小题3分)阅读下面的短文，完成5～7题。(2019－2019·梅苑中学10月月考)如何做个拒绝钝感人有些才能是祝愿，有些，则是诅咒。这世上，有人是超级视觉者，拥有过目不忘的“照相式记忆”；有人是超级味觉者，能尝出浅浅一丝酸甜苦辣咸；有人是超级听觉者，靠着确定音感，听音而知名。拥有这些才华的人是有福的，世界深藏的微妙之美，只有这样的人才能体会。然而，有一种“才能”却令拥有者苦不堪言，甚至令他们宁愿放弃广袤世界和无尽可能，蜷缩在自觉平安的一隅，拒绝求助，不愿尝试。那就是对社交中的“拒绝”极其敏锐的“拒绝敏感人”。拒绝敏感人有三个特征：一、悲观。对人际交往几乎不抱期盼。觉得“我确定会被拒绝”因此不愿提出恳求。倘如遭受冷遇，便会归结于“没人喜爱我”。二、敏感。有眼色。过度有眼色。辨别真笑假笑的正确率可达80%以上。能留意到特别微小的身体语言线索。有时会过度脑补，看到其实不存在的线索。三、反应过度。有时玻璃心，有时火药桶。简单把人往坏处想，简单觉得被羞辱，简单觉得自己毫无价值。未曾在深夜看遍手机通讯录不知该打给谁者，不足以语人生。对拒绝敏感，其实是正常现象。人是社会动物。他人的认可对我们很重要。我们的“自我感觉”就像个会不断漏气的气球，唯有来自他人的确定能为之充气。正因如此，每个人天生都有个内置的“人际雷达”，每天侦测着周遭人对自己反应如何。拒绝敏感人的问题在于，他的“自我气球”充气特殊慢，漏气特殊快。遭受同样的拒绝，对一般人只是“须要留意”，在他这里就是“天已塌方”。一般人的雷达里，获得赞扬＋10分；点头微笑无回应－1分；邀挚友聚会被拒－5分……而拒绝敏感人的雷达里，获得赞许＋1分；点头微笑无回应－10分；邀挚友聚会被拒－100分……天呐，我还有什么存在的价值！为什么会这样？病因有三。一是天生如此。大脑调整心情的左前额叶皮质和右背侧额上回活动水平低。大脑传达满足舒适之情的5－羟色胺水平低。何以解忧？唯有百忧解。二是小时候受挫太多。爷爷不疼姥姥不爱，亲爹亲妈相杀相爱。想交挚友被霸凌，写封情书被公开，这种倒霉孩子，特殊简单拒绝敏感。三是小时候被爱护得太好。全是表扬，没有苦恼。有些爹妈对孩子，那是笑也说好，哭也说赞，跌一跤都说跌得美丽。当表扬太过空泛，没有详细指向，孩子的内置预警雷达反而会开动——这一切是不是虚假回馈？是不是我太过乐观？人们是不是在假装喜爱我，当我信了，他们就会大笑着说我上当？结果，也会发展出拒绝敏感性格。知道“原来我是拒绝敏感者”，并不能帮你下次遇到拒绝时不懊丧。但你可以提示自己，你所感受到的拒绝，或许并非真实存在，或许虽然存在，但并不像你雷达尖叫的那般情势严峻。再说了，拒绝乃人生常事。你又不是人民币，凭什么人见人爱呢？就算是人民币，不还有做空者吗？就算是人民币，要加入SDR国际储备货币，不还一波三折吗？5．下列对“拒绝敏感人”的理解，不正确的一项是()A．拒绝敏感人往往会很苦痛，远离他人，不情愿接受他人的帮助。B．拒绝敏感人从不与他人交往，觉得他人确定不会喜爱自己。C．拒绝敏感人对他人对待自己的言行会产生过度的想法。D．拒绝敏感人对自己不够自信，心灵脆弱，心情易失控。6．我们应当如何对待“拒绝敏感人”，不正确的一项是()A．我们对于拒绝敏感人不要太敏感，因为对拒绝敏感是一个人的正常现象。B．对于天生就拒绝敏感的人要进行医学治疗，让他们学会调整心情。C．对拒绝敏感人，从小多赐予人文关爱，让他们少经受些人生的挫折。D．对拒绝敏感的孩子，要有正确的教化方式，表扬与指责要适中、有度。7．下列对“如何做个拒绝钝感人”的理解，正确的一项是()A．对于他人的拒绝，不要太消极，也不要想得太多。B．要时刻提示自己，我是一个拒绝敏感者，不要懊丧。C．遭拒绝时，换一个角度思索，觉得拒绝是一件好事。D．遭拒绝时，可以束之高阁，就当拒绝没有发生。三、(共9分，每小题3分)阅读下面的文言语段，完成8～10题。鸟说戴名世余读书之室，其旁有桂一株焉，桂之上，日有声①然者。即而视之则二鸟巢于其枝干之间去地不五六尺人手能及之。巢大如盏②，精密完固，细草盘结而成。鸟雌一雄一，小不能盈掬③，色明净，娟皎可爱，不知其何鸟也。雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食，每得食，辄息于屋上，不即下。主子戏以手撼其巢，则下瞰而鸣，小撼之小鸣，大撼之即大鸣，手下，鸣乃已。他日，余从外来，见巢坠于地，觅二鸟及鷇④，无有。问之，则某氏僮奴取以去。嗟乎！以此鸟之羽洁而音好也，奚不深山之适而茂林之栖，乃托身非所，见辱于人奴以死。彼其以世路为甚宽也哉⑤！(选自《戴名世集》，有改动)【注】①(guān)：拟声词，二鸟相和之声。②盏：杯。③掬：捧。④鷇(kòu)：初生的小鸟儿。⑤彼其以世路为甚宽也哉：人生的道路并不很宽啊！8．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是()A．日有声然者日：有一天B．小不能盈掬盈：满C．雏且出矣且：暂且D．手下，鸣乃已已：停止9．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是()即而视之则二鸟巢于其枝干之间去地不五六尺人手能及之A．即而/视之则二鸟巢于其枝干之间/去地不五六尺人/手能及之B．即而视之/则二鸟巢/于其枝干之间去地不五六尺/人手能及之C．即而/视之则二鸟巢/于其枝干之间去地不五六尺/人手能及之D．即而视之/则二鸟巢于其枝干之间/去地不五六尺/人手能及之10．下列对文本的理解，不正确的一项是()A．雌鸟雄鸟选择桂树而居，建筑坚实巢穴，孵雏鸟，它们正为家庭的华蜜而劳碌着。B．主子摇动桂树，主要是为了和树上的一对鸟做嬉戏，拉近人与鸟的距离。C．文中表达了作者对羽毛雪白，鸣声美丽却遭受不幸的鸟儿的怜悯与怜悯。D．本文旨在告诫我们：留意选择适合自己的人生之路，远离祸害。第Ⅱ卷(非选择题共90分)四、(10分)11．将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)奚不深山之适而茂林之栖，乃托身非所，见辱于人奴以死。________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．填空。(6分，每空2分)(1)________________，江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)(2)亭亭山上松，________________。[刘桢《赠从弟》(其二)](3)________________，长歌怀采薇。(王绩《野望》)五、(22分)阅读下面的文章，完成13～16题。暖和的记忆①雪是从年三十晚上起先下的。我和妻乘坐的大巴车一路慢行，回乡者一个个都在各自的城市站点下车了，等到了我们所在的县城的车站时，车上就剩我们俩了。②那时已经是凌晨时分，劳碌了一年的人们此时早已进入梦乡，间或，未眠者燃放的焰火一遍遍腾空而起。绚丽的焰火与漫天的飞雪映照在一起，引发人无限的遐思。③我们下车时，偌大的车站已是空无一人。正想走着回去，只见车站广场的边上，有一个人披着雨衣，顶着大雪，俯着身子，吃力地推着一辆三轮车向我们走来。④蹬三轮车的怎么这么晚了还没回家？⑤惊诧间，那人已到眼前，把雨衣的帽子摘了下来。我这才看清晰，那是一个五十多岁的女人，岁月的风霜在她的脸上已刻下明显的痕迹。她对我们憨憨地笑了起来：“走，我送你们回去，刚想回家，你们可是我最终一批客人啦。”⑥一路上我们攀谈起来。她说她是晚上8点多出来的，已经在风雪中忙活了近5个小时。⑦“都已经是大年初一了，怎么不在家团聚？家人呢？”⑧“儿子和他爸在北京打工，他们没买上火车票，说是初二到家，迟就迟两天吧，没事！”那女人还是憨憨地笑着。⑨“还有一个闺女，在南京上高校，今年大三了，寒假在那儿做家教，人家小孩不让走，硬是把她留下来过年。她打电话说要回来照看我，我没让，我身体好着呢。我婆婆八十多了，平日里我一边蹬三轮，一边在家侍候她，今日一天我就挣了将近两百块！⑩“晚上吃完晚饭，本想歇歇，我一看雪下大了，车站连夜回来的人又多，出租车、三轮车都很少，人家确定急着回家，哪个家里不盼啊。反正他爸他们也没回来，干脆就到车站搭客了，和人说说话，拉拉家常，心里挺敞亮的。”B11那女人一口气跟我俩讲了很多，脸上依旧堆着笑，言语间满是开朗豁达。下车的时候，她只收了我们两块钱，我们要多给，她坚决不要，说她好腿好脚，挣钱的机会多着呢，大过年的，不能多收人钱。临走前，还送给我俩一大堆祝愿的话。几天后的一个傍晚，我们夫妻俩从小区门口坐上了一辆三轮车，去参与一个宴会。巧的是，半路上又遇到了年三十夜里拉我们回家的那个女人。她正骑着三轮车拉着客人从旁经过，瞧见我们马上热忱地打招呼。B12“你们相识啊？”三轮车车主很是新奇。于是，我们就把大年初一凌晨发生的事讲了一遍。B13“唉，这个人命苦呢！”B14三轮车车主的话令我们大吃一惊，细问之下，我们才知道那个女人的不幸家事。B15原来，八年前大年三十晚上，也是一个大雪天，她的丈夫和儿子在北京打工返乡途中遭受车祸，双双罹难。儿媳后来带着孙子和人跑了，至今下落不明。后来她一个人靠蹬三轮养家，一边侍奉老婆婆，一边还要供女儿上学。为了女儿不受罪，为了婆婆不难受，她始终未嫁人。女儿很争气，最终考上了高校，还年年获得奖学金，平常还兼做家教贴补家用。B16“她人缘好，心地特和善，搭客从不多收，我们这圈子里的人都知道她不简单，都让着她，尽量让她多挣几个。”B17“想起来就为她难受，你知道她为什么每年三十都要到车站去搭客，一搭就到深更半夜吗？大伙儿说她每到这个时候就惦念那死去的爷儿俩啊……”B18在我们四周，每天总有一些平凡而动人的故事发生，这些故事穿过城市喧嚣的天空，穿过功利纷争的灵魂，暖和着我们的记忆。13．请用一句话概括文章叙述的故事。(4分)________________________________________________________________________14．分析第②段环境描写在文中的作用。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．联系上下文，体会下面语句中画线文字的表达效果。(6分)有一个人披着雨衣，顶着大雪，俯着身子，吃力地推着一辆三轮车向我们走来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．蹬三轮的妇女每年除夕都要到车站搭客，她跟“我们”说是因为儿子和丈夫没买上火车票，初二才能回，这和文章第B15段三轮车主的话不一样。蹬三轮的妇女为什么要说谎？(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、(8分)依据要求完成17、18题。“叛逆”几乎是很多中学生进入青春期的代名词。对于青春期的叛逆，作为中学生，要有一个正确的相识。为了引导同学们正确面对叛逆，健康成长，学校打算开展以“中学生叛逆行为”为主题的综合性学习活动。17．你们小组探讨选题“叛逆的表现”，请你分条列举“中学生叛逆的详细表现”，写出三条即可。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．在以“阳光青春，健康成长”为主题的班会上，同学们正在热情谈论“如何调整自己的叛逆心理”的话题。现在该你发言了，你会说点什么呢？请用简明连贯得体的语言写下你要说的话。(100－120字)(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、(50分)19．阅读下面的材料，按要求作文。(50分)郑国有一个人在一棵树下避暑，他随着阳光改变和树影移动，挪动自己的席子，以此来纳凉。等到黄昏时，他又把席子铺到树下。月亮出来了，他又按月光和树影移动，挪动席子来避开露水淋湿衣服，结果露水照样淋湿了他的衣服……郑人用“纳凉”的方法来“防露”，历来被当成笑柄，其实生活中与郑人思维方式相同的人并不少见。然而，往往只有适应客观环境改变，不断更新观念，才能推动事情发展。要求：请依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于500字。文中假如出现真实的姓名或校名，请以化名代替。期中检测卷1．A(huì—kuì，皇—惶)2．C3．D(成分残缺，缺谓语，在“接着”后面加上“遵循”)4．C(“方言土语”后的句号改为分号)5．B(“从不”“确定”太确定)6．B(文本中没有涉及“要进行医学治疗”)7．A(B.文中说的是提示自己“不能帮你下次遇到拒绝时不懊丧”；C.文中没有涉及；D.与文中内容不符，做法太极端)8．C(且：将要)9．D10．B(主子摇动桂树是为了戏弄鸟)11．为什么不飞到深山中去，栖息在茂密的树林中呢？托付身体到不合适的地方，才会被奴仆羞辱而死。(“奚”“适”“见辱”各1分，句意1分)【译文】我读书的房屋，它旁边有一棵桂树。桂树上，有一天有的叫声。靠近一看，是两只鸟在枝干之间做巢，离地不到五六尺，人的手可以遇到它。巢像杯子一样大小，精密完整而坚固，用细草缠结而