专题等值线2024年高考地理二轮复习

高考地理二轮复习

专题一

等值线

温故而知新（1）同图

;（2）同线

;

（3）不

不

（除陡崖外)（4）数值递变（5）闭合曲线1、等值线的共性特征等距等值交叠2、等值线的判读方法先明确等值线名称、坐标轴、图例符号，

再“五看一析”数值大小疏密程度延伸方向弯曲方向闭合状况影响因素空间变化（1）弯曲规律：

;（2）闭合规律：

;（3）疏密规律：越密集，地理事物水平距离内的变幅

;（4）时空变化规律：

;越大大于大值，小于小值凸高为低，凸低为高趋大变小，趋小变大；【

通用规律

】立足考向、突破重难点

考向一、等值线的基本特征及应用考向二、线状地理事物的描述（以等值线为例）考向一、等值线的基本特征及应用例题1.

右图为我国某景区等高线地形图，若图中急流段高差为80米，则甲乙两地的高差约为()A.179米 B.279米C.379米 D.479米D小

结等值线的数值特征，关键是要理解“同图等距”：邻线等差或差为0考向一、等值线的基本特征及应用例题2.

流域上各点的雨量汇流速度有快有慢，汇流时间也有长有短。等流时线是流域内径流汇流到出口断面时间相等的各点连接成的线。下图为“某河流流域内等流时线图”，图示地区侵蚀作用最显著的地段为（

）A．S1B．S2C．S3D．S4A在应用“等值线越密集，地理事物在单位水平距离内的变幅越大”规律时，一定要先明确图中等值线疏密，代表的是哪一种地理事物的变化幅度，再看题目中所问的又是哪一种地理事物，思考这两者是什么关系，然后得出结论。

小

结（1）该湖泊沼泽地（

）A．有机土厚度变化中部快于四周 B．有机土厚度甲地小于乙地C．有机土厚度甲乙两地可能相同 D．有机土厚度中部低四周高例题3.在长期积水和滞水的情况下,土壤处于“嫌气”状态,有机质分解十分缓慢,从而使有机质的积累超过有机质的分解,形成有机土。下图为某湖泊沼泽地有机土物质等厚度线图。读图完成（1）、（2）两题.

B考向一、等值线的基本特征及应用（2）影响有机土形成的主要因素是（

）①气温

②湿度③成土母质

④人类活动A．①②

B．①③C．②③

D．②④A例题3.在长期积水和滞水的情况下,土壤处于“嫌气”状态,有机质分解十分缓慢,从而使有机质的积累超过有机质的分解,形成有机土。下图为某湖泊沼泽地有机土物质等厚度线图。读图完成（1）、（2）两题.

考向一、等值线的基本特征及应用新型等值线答题指导：

遵循等值线的共性，

注重从题干中获取该类型等值线信息，从而转化为学过的知识，才能做到以不变应万变。

小

结交通等时线指从城市的某点出发，在规定的出行时耗内可达到的范围，可以反映交通通畅程度。下图某大城市的交通等时线示意图。该城市拟规划地铁线。该城市的第一条地铁线的走向应该是()A.甲—P—乙B.丙—乙—丁C.甲—P—丙D.丙—P—丁A考向二、线状地理事物的描述（以等值线为例）例题5.下面两图中的虚线为一月O℃等温线，读图回答问题。西北部沿海段：大致呈南北走向，受海洋影响西南段(中部地区)：大致呈西北-东南走向，受地形影响东段(东部地区)：大致东西走向，受纬度影响

描述图中一月0℃等温线大致的走向，并说明影响因素。线状地理事物的描述可从走向、延伸方向去描述。有拐点，就要分段描述。1.描述某一特定线条的分布：

小

结考向二、线状地理事物的描述（以等值线为例）例题5.右图示意某区域多年平均降雪量与雪期(从当年初雪日到次年终雪日的天数)的空间分布。该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。描述图示等雪期线的分布特征。自南向北递增，中部向北凸