项目一认识经济学

项目一认识经济学个人简介主讲人：湖南娄底人联系方式E-mail：QQ/32303273Tel：课程介绍专业必修课考核方式：总成绩＝平时成绩×30%+卷面成绩×70%知识目标▲了解经济学的含义和研究对象；▲认知到学习经济学的意义；▲理解经济学的主要任务；▲掌握欲望、稀缺性、边际、机会成本、经济人理性等的含义；▲理解微观经济学与宏观经济学关系；▲理解经济的研究基本假设能力目标▲能理解经济学的相关思维方式；▲能对经济学总体框架的有一个基本认识；▲能初步运用边际、机会成本、经济人理性等原理解释相关社会现象。经济学不能确保你发财，但是，没有经济学，你必定吃亏无疑。

经济学不能保证你不失业，但却能使你知道你为什么失业。

——萨谬尔森经济学家如何看待社会现象如果有人请你吃午餐，他出钱，而且不附带任何条件。这是的么？经济学家回答：不是！因为你吃这顿饭的时间，可以用于做其他事情，这些事情，对你是有意义、有价值的。你把时间用于白吃这顿饭，就失去了这些本来能有的价值。这就是机会考虑。它提示我们，做事的真正成本，不仅包括为做一件事已经付出的代价，还包括为做它所必须放弃的那些东西。当你面临两难选择的时候，你应该想想哪种选择所放弃的更多，两难也就不难了。天下没有的午餐“与巴菲特共进午餐”的慈善拍卖活动最低中标价格-2001年时的1.8万美元。2008年，“中国私募教父”赵丹阳，211万美元。2009年，168万美元。2012年达到顶点，345.6789万美元，中标人匿名。愚公移山的寓言故事为大家所知悉，愚公移山的精神更是为毛主席所称道。但是，从经济学的角度来说，愚公移山绝对不是精明的经济学选择。经济学中，作出任何选择都应该遵从“经济人”的“理性”，从成本收益角度来考虑。愚公移山只是为了出行方便，但为了出行方便而世世代代去挖太行和王屋这两座大山，挖山的成本过高，需要子子孙孙无数代的付出，收益仅仅是方便了愚公后代的出行。与搬家相比，移山显然是成本高、收益低。从成本收益的角度来说，很明显是不理性的。当然，作为一种精神，“愚公移山”代表着执著与坚持，受到人们的尊重，这和经济学不能混为一谈。愚公移山是明智之举吗？小李开餐馆小李原来在一个政府部门上班，每年有10万收入。现在，小李决定下海经营一家餐馆。每年的全部收入是11万元，会计成本是10万元，包括买菜、买肉、员工工资、税收和各种其他费用。他的利润就是：11万-10万=1万。小李是否赚钱了呢？

经济学家认为：小李没有赚钱，反而赔了钱，至少赔了9万。因为，如果小李的时间不是用于开餐馆，而是继续在政府部门上班，他就会有10万元，现在他只有1万元，所以：他至少赔了9万元。问题出在他少算了成本，不能只算买菜、买肉等的成本，为了开餐馆，他放弃的收入也是成本，而他没有算上。提问：对以上社会现象和问题你怎么看？你能从中得到什么启示？机会成本经济学家会考虑成本和收益学会用经济学家的思维来思考问题如果这道题变成这样，你会怎么回答？如果一份工作、专业或者爱情，已经确定不是你想要的，你该怎么办？先来回答一道著名的餐馆的面试题目：如果你的餐盘掉下来，你又无能为力挽救，那你该怎么办？这道题告诉我们一个道理：如果你已经失去，那就让自己的损失少一点。

显然和我们的经验不符，我们身边满是不愿意放弃的人。我们不愿意放弃明知道不适合的工作，因为“我们毕竟做了这么久”；我们不愿意放弃专业，因为害怕“四年白读了”；我们也不愿意放弃一份完全绝望的爱情，因为“我们在一起太久了”。买衣服只因为逛了很久的街。结婚只因为谈了太久的恋爱。学钢琴只是因为买了钢琴。我们为什么这样热衷于根据过去的投入，而不是未来价值来做决定？经济学有一个专门的术语来解释这种现象，叫做沉没成本效应（SunkCostEffects）。想象你今天晚上经过电影院，你决定进去花50元随便看一场电影。刚坐下来15分钟，你就发现这部电影无聊透顶，周围的人不是打呼噜就是在二人世界，你确定继续看下去对你毫无价值。现在请你做一个决定：你是会继续看完，还是会马上离开？

哀叹是不是一种沉没成本？无比怀念上一个恋人是不是沉没成本？面子是不是一种沉没成本？抱怨过去是不是一种沉没成本？从经济学的角度来说，如果你已经确定电影毫无价值，最明智的选择就是马上离开。因为当你进入电影院的瞬间，50元已经损失了（沉没成本）。至于你坐下来15分钟以后，如果你选择离开，还可以节省一个半小时；如果你继续坐下来，你会继续浪费接下来的一个半小时，这个叫做追加成本。沉没成本其实就是已经损失的成本，为了这个损失而追加成本，最后只会头破血流。所以我们总是害怕损失，而忘记我们可以获得更多。如果勇于承受这些损失，我们便有机会把我们的生命投向无限资源的未来，找到更好的途径来弥补这些损失。印度诗人泰戈尔（Tagore）在他的诗中写到：IfyoushedtearswhenyoumisstheSun，youalsomissthestars.如果你为失去太阳而哭泣，你也将失去群星。有效的做法，就是在失去太阳的时候，主动地去拥抱星星，这才是真正的智慧。奥巴马的邻居卖房子面对多家媒体的采访，奥巴马深情地表示，他非常喜欢位于芝加哥海德公园的老房子，等任期满了之后，他还会带着家人回去居住的。这个消息可让比尔高兴坏了，因为他是奥巴马的老邻居。奥巴马上任后不久，就离开芝加哥老家，偕妻子米歇尔和两个女儿入住白宫。几年前，比尔曾经和人打赌，他信誓旦旦地说自己到了2010年，一定会成为百万富翁，眼看期限只剩1年了，他的目标还远未实现。现在，机会终于来了。他的房子因奥巴马而身价百倍。能和全世界最著名的人物之一——美国总统奥巴马做邻居，这是多么难得的事情！为了推销自己的房子，比尔还特意建了一个网站，全方位介绍他的住宅：这幢豪宅拥有17个房间，近600平米，非常实用舒适。更重要的是，奥巴马曾经多次来此做客，还在他家的壁炉前拍过一个竞选广告。这是一栋已经被载入史册的房子!比尔相信，有了这些卖点，他的房子一定能卖出300万美元以上的高价。不出所料，这个网站很快就有几十万人点击浏览，然而，让比尔大跌眼镜的是，关注房子的人虽多，但没有一个人愿意购买。到底是什么原因让买家们望房却步呢？奥巴马和他的妻女虽然都去了白宫，但这里依然有多名特工在保护奥巴马的其他家人，附近的公共场合也都被密集的摄像头所覆盖。只要出了家门，隐私权就很难得到保护。监控严密生活干扰更要命的是，等奥巴马届满回来之后，各路记者肯定会蜂拥而至。那时，邻居们的生活必将受到更严重的干扰。到那时，每天出入这里，恐怕都将受到保安和特工像对待犯人那样的检查和盘问。邻居比尔的房子无人问津交易成功在这时，一个叫丹尼尔的年轻人找到了他。丹尼尔告诉比尔想买房的原因，他和奥巴马一样，都有黑人血统。奥巴马是他的偶像，不过，他还从未和奥巴马握过手。如果他买下这里，就有机会见到总统了。房子终于有买主了，比尔激动得差点掉泪。虽然丹尼尔非常愿意买比尔的房子，但问题是，他支付不起太多的钱。比尔好不容易遇到一个买主，当然不愿轻易放过，他作出了很大的让步。最后，两人签下了如下协议：丹尼尔首付30万美元，然后每月再付30万，5个月内共付清140万美元。房子则在首付款付清后，归丹尼尔所有。住房变身幼儿园

半个多月后，丹尼尔竟将这栋豪宅改造成了幼儿园。原来，丹尼尔本来就是一家幼儿园的园长，因此，在这里办个幼儿园不是难事。安全放心那些过于严密的监控就显得很有必要。这个毗邻奥巴马老宅的幼儿园，成了全美最安全的幼儿园。不少富豪都愿意把孩子送到这里来。明星上课，备受关注为了给幼儿园做推广，丹尼尔还联系到了不少名人来给园里的孩子们上课。这些名人中有不少是黑人明星，他们为奥巴马感到骄傲，也为能给奥巴马隔壁的幼儿园讲课而激动，再加上这里是记者们时刻关注的地方，来这里与孩子们交流，自然能增加曝光率，因此，名人们都很乐意接受丹尼尔的邀请。第一个月，丹尼尔用收到的首期学费轻松地支付了比尔30万。幼儿园开张两个月后，奥巴马抽空回老家转了一圈，顺便看望了一下他的新邻居们，这一下，丹尼尔幼儿园更加有名。越来越多的名人主动表示愿意无偿来与孩子们交流。更有很多家长打，想让自己的孩子来此受教育，为此多付几倍的学费他们也乐意。很多广告商也开始争先恐后地联系丹尼尔，他们想在幼儿园的外墙上做广告，这里的曝光率实在太高了，不做广告太可惜了。为此，丹尼尔打算进行一次拍卖广告墙的活动。想来参加竞标的品牌很多，但像烟、零食、酒这样的广告，无论出多少钱，丹尼尔都不允许他们参加竞标。5个月后，比尔就收齐了140万美元的房款，终于在2010年年末如愿以偿地成了百万富翁。不过，比尔明白，这场交易中，最大的赢家并不是自己，而是奥巴马的新邻居——幼儿园园长丹尼尔。任务一充分认识经济学的价值一、经济学与生活学习经济学有助于了解你生活的世界，有许多经济问题会引起你的好奇心。为什么市中心的房价高?航空公司往返机票价格低？为什么明星得到的报酬高？为什么有时通货膨胀，有时通货紧缩？为什么现在工人下岗失业的多？……这些问题恰恰是经济学课程可以帮助你回答的问题。经济学将使你精明地参与经济。在日常生活中你要做出许多经济抉择，是升学还是就业？多少收入用于支出？多少用于储蓄？多少用于投资？你是一个公司老板你要决定对你的产品收取多高的价格，学习经济学本身不会使你富有，但它将给你一些有助于你努力致富的手段。经济学将使你更加理解经济政策的潜力与局限性。为什么我们国家要加入世界贸易组织（WTO）？为什么我们要实行再就业政策。我国的财政政策和货币政策。这些问题不仅是北京中南海决策者们的事，也是我们老百姓牵挂的事。因此，经济学可以运用到生活中的许多方面。无论以后你阅读报纸；管理企业、政府机关或者你就是一个普通的消费者，你都会为你学习过经济学而感到欣慰。学习经济学的意义能够掌握经济学的基本概念、基本理论和基本分析方法，做到：1.像经济学家那样思考（要观察社会和观察周围）2.提出问题的能力（提出问题比解决问题更重要——爱因斯坦）3.分析和解释现实经济现象与问题的能力（通货膨胀，物价，银行利率、失业率）物品(goods)物品可分为三类：经济品（economicsgoods）：数量稀缺，需要花费代价取得，价格为正。自由品(freegoods)：数量丰富，取得不需要花费代价，价格为0。有害品(farmgoods)：数量日增，必须付出代价才能去掉，价格为负。人类谋生离不开经济品，经济学主要研究经济品。二、经济学的研究对象经济学的研究出发点一、经济学所面对的问题：资源的稀缺性和欲望的无限性稀缺性是个绝对、也是个相对的概念。绝对是指在任何社会和时代资源都存在稀缺，无处不在，无时不有。稀缺：指相对于人们无穷的欲望而言，资源是稀少短缺的。资源为什么是稀缺的？一定时期内，物品本身是有限的一定时期内，利用物品进行生产的技术条件是有限的人的生命是有限的。既存在资源稀缺，又存在资源浪费人的欲望（需要）是无限的终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。衣食两般比具足，又想娇容美貌妻。娶得美妻生下子，恨无田地少根基。买得田园多广阔，出入无船少马骑。槽头拴了骡和马，叹无官职被人欺。县丞主薄还嫌小，又要朝中挂紫衣。若要世人心里足，除是南柯一梦西。清人胡澹庵编辑的《解人颐》一书中收录了一首《不知足》诗，写道：马斯洛：人类欲望（需求）层次选择——经济学的产生基础选择就是要用有多种用途的有限资源去满足什么欲望的决策，或者说是如何使用有限资源的决策。稀缺性必然导致人们选择。选择是有成本的(机会成本)。选择的目的是为提高效率机会成本（opportunitycost）定义：一种资源被用于某一特定用途以后所放弃的在其它各种可能用途中所能获得的最大利益。前提：资源的稀缺资源的多用途存在于任何行为主体的任何选择行为中。课堂互动：上大学的机会成本【课堂活动】上大学的机会成本

近几年各国的就业压力越来越大，很多大学生刚毕业就面临失业。于是“上大学无用论”逐渐盛行。一个家庭耗费很大成本培养出一个大学生，毕业以后却找不到工作，即使找到了工作，获得的收益也远远低于人们的预期，所以很多勉强供得起或者供不起大学生的家在就选择让孩子放弃上学而直接就业。这种决策是否合理？讨论：请结合自己的实际情况，从经济学的机会成本角度对此问题进行分析。举例方案选择利润排序A存银行50元3B开小吃店200元2C买债券60元1例1：某人有1000元，他有三种选择，如表一：若开小吃店，其机会成本是买债券所带来的60元；存银行的机会成本是开小吃店的200元。方案选择利润排序

A生产谷物1000公斤600元1B生产棉花200公斤500元2C生产蔬菜500公斤400元3例2：某人拥有一块土地，投入一定量的人工和资金进行生产，有三种选择，如表二：若生产谷物，则机会成本是生产棉花200公斤所带来的500元；若生产蔬菜，其机会成本是生产谷物1000公斤的600元。经济学解决的问题：资源配置与利用资源的稀缺性和人类欲望的无限性是人类社会的基本矛盾，如何解决这个矛盾，就是经济学要研究的主要问题，也是我们经常说的资源配置与利用问题。经济学家、医生和牧师的区别有一个经济学家、一个医生和一个牧师约好某天去打高尔夫球。这天，玩兴正浓时，他们发现有一个人老是在球场上漫无目的地乱跑，这严重影响了他们的兴致，于是他们决定去同球场交涉。球场的管理人员向他们解释：“球场为了向全社会的残疾人献爱心，星期一下午是向盲人开放。今天是星期一，那个到处乱跑的人是盲人。如果他的行为影响了你们，我向你们表示歉意。”三人听后，有三种不同的反应。牧师听后大为感动，遂决定抽出一定时间，为残疾人祈祷，祈求上苍保佑，为残疾人带来福音。医生听后，马上决定，向球场学习，并准备在他的诊所里，留出一定的时间为残疾人提供医疗服务。经济学家却不以为然地说：“我有些不明白，你们球场为什么不把向盲人开放的时间从白天改到晚上？”经济学家、医生和牧师的区别

从理性视角来看，白天与黑夜对于盲人没有区别，把对盲人开放的时间从白天改到晚上，一点都不损害盲人的利益。如果盲人在白天和正常的游人一起共享高尔夫球场，盲人的利益虽然能得到保证，但显然，正常游客的利益就会受到损害。这就是说，盲人的利益是建立在一般游客利益牺牲的基础上，如果这样，球场资源的配置是缺乏效率的。经济学家从资源配置的效率角度看问题、看世界，不能不说他们是最理性的人！资源配置资源配置是指一定量的资源按某种规则分配到不同产品的生产中，以满足不同需要活动。

如何配置资源更好地满足人类的需求，需要解决三个问题：1）生产什么与生产多少的问题。2）如何生产，即用什么方法来生产。3）为谁生产，即财富如何分配。1）生产什么与生产多少的问题

根据资源的现状、生产的条件和生产的可能性，仔细考虑究竟选择生产什么，满足什么欲望例如：一个社会生产出多少大炮和多少黄油？大炮生产的选择权在政府手里，黄油生产的选择权在消费者手里。由于资源是稀缺的，当社会选择多生产一些大炮，它只能选择少生产一些黄油。2）如何生产，即用什么方法来生产。

生产可以采取不同的方式。经营快递的公司，可以用飞机，也可以用汽车送递快件。但是除了联邦快递等几家大公司外，一般都是用汽车送。因为联邦快递名气大、信誉高、收费更高，用飞机送也可以赚钱。但是大量的小快递公司，只能用汽车。因为小快递公司很多，竞争很激烈，主要靠收费低来维持经营，如果用飞机送，只能是亏损倒闭。对企业来说，赚钱才是硬道理。是多用资本、少用劳动，用资本密集型方法来生产呢？还是少用资本，多用劳动，用劳动密集型方法来生产？资源与要素

Resources除了时间与信息两种资源外，经济学讨论的资源基本上有三种：人力资源humanresources自然资源naturalresources资本资源capitalresources当资源被投入生产过程用以满足人们欲望的最终产品与劳务时，被成为生产要素，简称要素。生产四要素人力---劳动L财力---资本K物力---土地N（自然资源）：一切自然资源智力---企业家才能E（管理）3）为谁生产，即财富如何分配。

东西生产出来以后，就该让它去满足人的欲望了。但是怎么把东西分到每个人手里呢？要靠规则。规则怎么定？是谁出价高就给谁，类似于拍卖，还是谁权力大就给谁？还是根据其他标准？这些都是规则。不同的规则对人们的影响和造成的后果是绝对不一样的。社会要想平稳发展，就必须采取更妥当的办法，采用更合理的规则。显然，按贡献分配更有利于效率的提高。如何生产更加多的产品：资源利用人类往往还面临资源稀缺与资源得不到充分利用的矛盾。这是资源稀缺引出的另一个问题：资料利用。所谓资源利用，就是人类社会如何更好地利用现有的稀缺资源，生产出更多的物品。经济制度——市场与计划

如何实现资源的有效配置与利用，迄今为止，人类找到了两种配置资源的方式：一个是计划，一个是市场。1、市场经济制度（用市场配置资源，利用看不见的手调控市场）；2、计划经济制度（用计划方法配置资源，利用看得见的手对市场进行控制）。计划经济时代计划方式，就是计划部门的人说了算，只有他们有权决定资源怎么配置，生产什么，如何生产，为谁生产，是计划事先规定好了的。所有人都必须服从，不能各行其是。问题是，计划部门的人即使再聪明，也不能了解所有人的欲望，不能了解所有企业的状况；计划部门的人再多，也不过就是几百人、几千人而已。因此，计划部门根本没有能力处理一个庞大经济体的全部生产和消费活动，长期实行计划经济所导致的无效率和失败是必然的。说到底，计划经济是一种由个别人说了算的经济，是一个公众不能自主决定自己事务的经济。市场经济市场经济配置资源的手段是市场，说得更直接点，就是价格机制。在市场经济中，消费者买什么、买多少，由消费者根据市场价格和自己的收入和偏好决定；企业生产什么、生产多少，要看生产什么更赚钱。说得通俗点，市场经济就是自己的事情自己做主的经济。总结经济学研究的是社会如何利用有多种用途的稀缺资源以生产有价值的商品,并将它们分配给不同的个人的学科。经济学是关于选择的科学。经济学是关于节约的科学。任务二了解经济学的主要内容

与基本假设

一、微观经济学（虫瞰）只见树木不见森林二、宏观经济学（鸟瞰）只见森林不见树木一、微观经济学Microeconomics（一）微观经济学的含义1.研究对象是单个经济单位的经济行为。主要包括居民户、厂商微观经济学是以单个经济单位为研究对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量单项数值的决定，来说明价格机制如何解决社会的资源配置问题的经济理论。2.解决的问题是资源配置。使每个经济单位都实现资源配置的最优化，最大化一、微观经济学Microeconomics（一）微观经济学的含义3.中心理论是价格理论。一只看不见的手--价格在市场经济中，居民户和厂商的行为要受价格的支配，生产什么、如何生产和为谁生产都由价格决定。价格像一只看不见的手，调节着整个社会的经济活动。通过价格的调节，社会资源的配置实现了最优化。微观经济学正是要说明价格如何使资源配置达到最优化。4.研究方法是个量分析。研究产量、价格这种经济变量的单项数值如何决定

1.理性人假设（经济人假设）(economicman)

经济人的本性都是利己的，行为都是合乎理性的，力图以最小的代价去获得最大的利益。微观经济学的基本假设2.完全信息经济主体（消费者和生产者）都对有关的经济情况具有完全充分的信息。3.市场出清。即市场供求相等，或者说产品既无过剩，又非不足。

消费者既是产品的需求者又是生产要素的供给者。生产者既是产品的供给者又是生产要素的需求者。微观经济主体的基本关系公众消费者企业生产者产品生产要素消费者需求企业供给生产要素供给生产要素需求货币流

从公众看，其经济行为是公众在要素市场提供生产要素（L、N、K、E）得到收入，然后在产品市场上购买所需产品，获得效用最大化。从企业看，其经济行为是从要素市场购买要素:雇用工人、租用土地、购买机器设备、雇用企业家，生产出产品，出售产品以获利润最大化。微观经济主体的基本关系调节其行为的是价格机制，即产品价格和要素价格。产品价格是由产品市场上产品需求和供给决定的；生产要素价格由要素市场上要素需求和供给决定。二、宏观经济学Macroeconomics

（一）宏观经济学的含义1.研究对象是整个经济。2.解决的问题是资源利用。3.中心理论是国民收入决定理论。一只有形的手---凯恩斯主义4.研究方法是总量分析。总量—指能反映整个经济运行情况的经济变量。宏观经济学所涉及的总量主要有：国民生产总值（GNP）、总投资、总消费、价格水平、增长率、利率、国际收支、汇率、货币供应量、货币需求量等。总量分析的含义：分析这些总量的决定、变动及相互关系，并通过这些分析说明经济的运行状况，决定经济政策。宏观经济学基本假设1.市场机制是不完善的2.政府有能力调节经济，纠正市场机制的缺点

总之，宏观经济学的前提是：政府应该调节经济，政府可以调节经济。宏观经济学的基本内容1）国民收入决定理论2）失业与通货膨胀理论3）经济周期与经济增长理论4）开放经济理论5）宏观经济政策宏观经济学和微观经济学的区别任务三学会经济学思维方式经济人的理性“理性”就是指个人的主观意愿是最大限度地为自己谋取福利，应该懂得如何为自己谋福利，做一个精于算计的人。