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文档简介

教育系统读书会活动方案为深入贯彻关于教育的论述，落实终身学习、构建学习型社会、建设学习型系统的工作要求，紧紧围绕自治区全民终身学习周，抓实教育工作重点，夯实教育基础，提升教育形象，决定成立*教育系统“蒲公英”读书会，在全系统开展读书活动。一、指导思想牢牢把握《》，紧紧围绕*市语言文字工作主要任务清单和“童语同音”计划，以“努力办好人民满意的教育”为宗旨，以深化课程改革和推进素质教育为目的，局机关率先启动，辐射带动各校园、各中心，提升专业化素养为重点，以打造书香机关、书香校园为载体，广泛开展教育系统读书活动，以读书涵养心灵，促进教育优质发展，逐步实现系统教职工政治素养、师德修养和教学技能的综合提升，让读书学习成为广大教职工的自觉行为和生活习惯，全面实施“经典润乡土”计划，切实提高国家通用语言文字工作成效。二、工作目标读书是人们重要的学习方式，是人类进步的阶梯。通过开展主题读书活动，营造良好的学习研究氛围，养成良好的读书习惯和思考习惯；发挥榜样引领的作用，推出一批热爱阅读、特色鲜明、学有成果的读书领军人物；愉悦身心，启发教育智慧，打造幸福教育，建设一支学习型、研究型教育系统队伍。三、工作重点*．制定方案，倡导自觉阅读。各校园、各中心要结合实际制订主题读书活动实施方案，要充分发挥领导干部、骨干教师的典型带动作用，专业拓展，学科纵深，激发领导干部、教职工的读书热情。*.推荐阅读，撰写体会反思。要注重书籍本身的可读性，也要兼顾阅读自身的连续性、整体性和系统性，更要注重思想内容的深刻性，从阅读经典中汲取营养，吸收理念，引发对教育问题的思考，从而形成终身阅读的学习自觉。*.研讨交流，展示阅读感悟。局机关各部门、各校园、各中心通过组织读书沙龙、读书讲坛、朗诵、演讲、征文等活动，深入研读中华文化经典、教育名著，有重点地读、深入地读、细致地读，积累丰富的读书案例。*.搭建平台，推广典型经验。各部门、各校园、各中心要及时发掘、总结推进读书活动的典型经验和创新成果，通过公众号、现场会、专题研讨会等进行宣传推广，用新时代的阅读精神，推进牧区教育的现代化。四、保障措施*.提高认识，切实增强开展读书活动的重要性和必要性。开展读书活动是推动教育、教师专业化发展、探索素质教育和创新人才培养的重要途径。各单位主要领导要提高认识，明确开展读书活动的重要性，明确活动负责人，统筹安排各项活动。*.加强管理，确保读书活动质量。各校园要制定读书活动实施方案，健全规章制度，明确工作职责，及时跟进督导。要将读书活动与校园文化建设相结合，与校本培训工作相结合，与本职工作相结合，确保全员参与，建立考核评估、表彰奖励等机制，确保读书活动取得实效。*.注重创新，重视先进典型和优秀成果的培育。各部门、各校园、各中心要增强开展读书活动的创新意识，在读书活动的内容和形式上求实效、有突破，逐步形成特点

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