2024年河北省秦皇岛青龙县联考八年级物理第二学期期末考试模拟试题含解析

2024年河北省秦皇岛青龙县联考八年级物理第二学期期末考试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示．这两种液体的密度大小关系是A．甲液体的密度一定等于乙液体的密度B．甲液体的密度一定大于乙液体的密度C．甲液体的密度一定小于乙液体的密度D．无法判断2．甲、乙两球放在液体中静止,甲球在水面以上和水下部分的体积比为1:4,如图所示,则下列说法正确的是A．若甲、乙体积相同,因为甲球漂浮,乙球悬浮,所以F浮甲＞F浮乙B．若甲、乙体积相同,G甲=3/4G乙C．若甲、乙休积相同、均为实心,则甲、乙由不同物质构成,ρ甲：ρ乙：ρ液=4:5:5D．若甲、乙质量相等,则甲的体积较大,若由同种物质构成,则甲一定是空心的,且空心部分体积为甲球体积的1/5,乙可能是实心3．手机扫描二维码，相当于给二维码照了一张照片，如图3是手机扫描物品上的二维码，登陆网址，查看物品相关信息，下列说法中正确的是（）A．二维码位于摄像头的一倍焦距和二倍焦距之间B．二维码位于摄像头的二倍焦距以外C．物体上的二维码是光源D．当二维码超出手机上设定的方框时，物品不动，把手机靠近物品4．下列实例中，增大摩擦的是()A．旱冰鞋装有滚轮 B．运动员手上涂防滑粉C．气垫船装有气垫 D．给车加润滑油5．下列实验中，可以用来证明大气压强存在的是（）A．瓶中燃烧浸过酒精的棉花，鸡蛋剥皮堵住瓶口，鸡蛋被吸入瓶中B．从三孔流出水的喷射距离不同C．两端开口的塑料管，将一端扎上橡皮膜并倒入水，橡皮膜向下凸出D．两只手指用同样大的力去按压三角尺，右边手指感觉更疼6．如图中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A．5N，竖直向下 B．3N，竖直向上C．2N，竖直向上 D．8N，竖直向下7．如图甲所示，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置，下列说法错误的是（）A．甲图采用水浴法是为了受热均匀B．图乙温度计示数为2℃C．图丙中该物质是非晶体D．图丙AB段该物质处于固态8．如图是打台球时的情景。下列分析正确的是（）

A．用球杆击球时，台球的运动状态改变了，是由于受到球杆施加的力B．台球被击出后能继续向前运动，是由于受到了向前的力C．水平桌面上运动的台球没有受到摩擦力D．水平桌面上做减速运动的台球，在竖直方向受到非平衡力9．A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。由此可以判断（）A．小球A带正电 B．小球B带正电C．小球A可能不带电 D．小球B可能不带电10．如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，若不考虑空气阻力，那么无人机在空中A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B．匀速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力C．匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力D．水平匀速飞行时，悬挂重物的细线仍沿竖直方向11．如图所示，用吸管吸饮料，让饮料进入口中的力是（）A．大气压力 B．饮料的重力C．手握玻璃杯的力 D．玻璃杯对饮料的支持力12．质量为60kg的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼．已知工人在1min内将货物匀速提高6m，作用在钢绳的拉力为400N，滑轮组的机械效率随货物重力的变化如图乙所示（机械中摩擦和绳重均不计）．下列说法正确的是A．作用在钢绳上的拉力的功率为400WB．动滑轮的重力为200NC．人对绳子的最大拉力为1000ND．该滑轮组的最大机械效率为83.3%二、填空题13．质量为32g的冰雹从高处落下的过程中,所受阻力大小与冰雹下落速度的平方成正比,比例系数k=0.0002,则冰雹降落可能达到的最大速度是_________m/s(可以认为冰雹下落过程中质量不变,取g=10N/kg)。14．一个图钉帽的面积是0.8cm2,图钉尖的面积是，手指对图钉帽的压力是20N.手对图行帽的压强是_____________，图钉尖对墙的压强是___________.15．如图所示的滑轮组（不计绳重及摩擦），工人师傅用40N的拉力将质量为5kg、底面积为1600cm3的空吊篮A匀速提升到二楼平台，此滑轮组的机械效率为_______%；若静止在二楼平台的吊篮里装了1020N的砖块，绳子B和C能承受的最大拉力分别为1000N和600N，当质量为50kg的工人师傅拉绳子C时，吊篮对二楼平台的最小压强为________Pa。16．如图所示铅笔笔尖面积是0.5mm2，两手指均用2N的力对压铅笔两端，则笔尖对手指的压强为_____Pa。三、实验题17．（8分）秋实在“探究物体所受重力大小与物体质量的关系”，分别用大小不同的铁块和铝块实验，根据实验数据，在同一坐标系中先后作出的铁块和铝块的G-m图像应该是______的（选填“大致重合”或“完全重合”）。在判断重力方向时，小军利用了如图所示的装置，首先将铁架台放在水平桌面BC上，用细线将铁球悬挂在铁架台的O点，实验中缓慢增大铁架台底面与水平桌面BC间的倾角，实验中不断改变铁架台底面与水平桌面间的倾角，是为了______。若要进一步验证重力的方向竖直向下的结论，他还要进行的操作是______。18．（8分）为了“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，小明选用同一正方体木块在水平面上做了如图所示的三个实验。（1）为了使拉力与摩擦力相等，他使用弹簧测力计水平拉着木块做_____________________运动。（2）图甲、乙两次实验表明：当接触面粗糙程度相同时，压力越_________________（选填“大”或“小”）滑动摩擦力越大。（3）图____________两次实验表明：当压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越_____________（选填“大”或“小”）。（4）随后，小明在原有数据及结论的基础上对实验做出进一步探究：①在图甲所示实验中，从静止开始拉动木块直到木块匀速滑动，水平拉力F随时间变化的关系如图丁所示。若用2.9N的拉力使木块保持静止时，木块所受摩擦力大小为_______N；若用2.9N的拉力拉木块做变速运动时，木块所受摩擦力大小为_____________N；②在图乙所示实验中，若用4.5N的力拉着木块和破码一起向右做加速运动，则木板对木块的滑动摩擦力为______________N；③在图丙所示实验中，他发现弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是______________N。A．毛巾的长度太长B．毛巾表面的粗糙程度不均匀19．（8分）在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示。(1)实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力______（选填“相等”或“不相等”），木块处于静止状态。小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是桌面与木块间有______，于是他把木块换成小车，并选择较______（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面，继续完成实验；(2)小明用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得到二力平衡的一个条件：两个力需要作用在______上。四、作图题20．（8分）如图，一条长绳的一端固定在天花板上，另一端系一个小球做成一个摆．当球摆到图中所在位置时，画出小球所受重力和绳对小球拉力的示意图．（___）21．（8分）如图所示，质量为m的木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动，请在图中画出木块所受力的示意图．五、计算题22．（10分）工人用如图所示的装置提升货物，已知货物重G物=520N，在t=5s内货物被匀速竖直提升了h=1m，工人对绳子自由端的拉力F=300N且竖直向下，工人的质量m=60kg，g=10N/kg。求在此过程中：（1）地面对工人的支持力大小；（2）装置对货物做的有用功；（3）拉力F的功率；（4）该装置的机械效率。23．（12分）如图是工人将重160N的物体匀速放下的过程，已知当物体下降的距离为2m时，用时4s。工人的拉力为50N，工人质量为60kg。（物体未浸入水中，且不计绳重及摩擦）(1)求工人放绳的速度；(2)求滑轮组的效率η1；(3)如果物体完全浸没水中后滑轮的机械效率为η2，已知η1：η2＝4：3（物体在水中仍匀速下降，动滑轮不会浸入水中且不计绳重及摩擦，g＝10N/kg）。求：当物体完全浸没水中后，工人对地面的压力。

参考答案一、选择题1、B【解析】

根据题中“……压强计……密度……”可知，本题考查液体内部压强特点．根据液体压强与液体密度和深度的关系，运用进行分析推断．【详解】由图获悉，两U形管中页面高度差相同，可知金属盒处于不同液体的不同深度时，压强相等．根据得，乙中深度深其液体密度小．故选择B．【点睛】本题关键在于要熟悉液体压强与液体密度和深度有关，压强相同时，深度深的液体密度大．难度适中．2、C【解析】

A．若甲、乙体积相同，由题意知甲排开水的体积小于乙排开水的体积，根据可知，F浮甲＜F浮乙，故A错误不符合题意；B．若甲、乙体积相同，甲球漂浮，则：，乙球悬浮，则：G乙=F浮乙=ρ水V排乙g=ρ水Vg；综合两式：。故B错误不符合题意；C．乙球悬浮，根据浮沉条件可得：ρ乙=ρ液；甲球漂浮，根据浮沉条件可得：，；可得：ρ甲：ρ乙：ρ液=4：5：5，故C正确符合题意；D．若甲、乙质量相等，因为浮力都等于重，所以浮力相等，排开液体的体积相等，结合题意知，甲的体积较大；若由同种物质构成，质量相等，甲的体积较大，可知甲球一定是空心的，球材料的密度不确定，则乙球可能是空心的，也可能是实心的；则浮沉条件结合阿基米德原理可得：V甲排=V乙排=V乙，又知：，可得：，当乙球是实心时，甲球空心部分：；当乙球空心时，甲球空心部分体积当然不是甲球体积的，D说法不成立。3、B【解析】

A.照相机是利用物距大于二倍焦距时，成倒立缩小实像的规律制成的，因此，“扫入”二维码时镜头和二维码的距离大于二倍焦距，故错误；B.镜头和二维码的距离大于二倍焦距时成倒立缩小实像，故正确；C.二维码本身不发光，不是光源，故错误；D.当二维码超出手机上设定的方框时，说明物距太近，应使物品不动，把手机向后移动，故错误．4、B【解析】

A．旱冰鞋下装有滚轮，这是用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦的，故A不符合题意；B．体操运动员在手上涂防滑粉是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意；C．气垫船底和水之间的空气垫是让两个摩擦面分离开来减小摩擦，故C不符合题意；D．给车加润滑油是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故D不符合题意；故选B。5、A【解析】

A．由于棉花燃烧会消耗瓶内的氧气，使瓶内压强减小，煮熟的鸡蛋在大气压强的作用下进入瓶内，此实验证明大气压强是存在的，故A符合题意；B．液体压强随深度的增加而增大；从三孔流出水的喷射距离不同，是由于孔的深度不同，液体产生的压强不同而造成的，故B不合题意；C．两端开口的塑料管，将一端扎上橡皮膜并倒入水，橡皮膜向下凸出是因为水会产生了向下的压强，故C不合题意；D．两只手指用同样大的力去按压三角尺，右边手指感觉更疼是因为右边受力面积小压强大，故D不合题意。故选A。6、B【解析】

绳子没断之前，受重力、浮力、绳子的拉力且三力平衡，故重力等于浮力、绳子拉力之和，则可求得浮力为5N-3N=2N；木块A在没有露出水面之前只受浮力和重力，因排开水的体积不变，所受浮力不变，而木块的质量不变，其重力不变，因浮力大于重力，则木块所受合力等于浮力减重力，即5N-2N=3N，合力方向与较大的浮力方向一致，竖直向上．故选B．7、C【解析】

A．将装有固体的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，固体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度，故A正确，不符合题意；B．由图可知，温度在0℃以上，分度值为1℃，示数为2℃，故B正确，不符合题意；C．由图可知，该物质在熔化过程中，吸收热量，温度不变，该物质是晶体，故C错误，符合题意；D．图像中的AB段表示该晶体处于固态，吸热升温，还没有熔化，故D正确，不符合题意；故选C。8、A【解析】

A．用球杆击球时，由球受到球杆的施加的力，由静止变为运动，故A正确；B．台球被击出后，不再受球杆所施加的力，球由于惯性，要继续向前运动，故B错误；C．台球在水平运动，台球相对于水平面作相对运动，由表面粗糙，故要受到桌面对它的摩擦力阻力的作用，故C错误；D．水平桌面上做减速运动的台球，在竖直方向受到重力和桌面的支持力的作用，两个力的大小相等、方向相反、作用于同一条直线上，作用于同一物体，故这个力平衡，故D错误。故选A。9、C【解析】

C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，故C带负电；B与C相互排斥，根据电荷的性质知，B带负电；A与C相互吸引，A与B相互吸引，根据带电体具有吸引轻小物体的性质和电荷的性质知，A可能带正电，可能不带电。故选C。10、D【解析】

A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误；B．匀速上升时，处于平衡状态，所以细线对重物的拉力与重物所受的重力是一对平衡力，二者大小相等，故B错误；C．匀速下降时，处于平衡状态，重物所受的重力等于细线对重物的拉力，故C错误；D．水平匀速飞行时，不计空气阻力，重物与飞机保持相对静止，所以悬挂重物的细线不会偏离竖直方向，即悬挂重物的细线仍沿竖直方向，故D正确。11、A【解析】

A．用吸管吸饮料时，先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，在外界大气压的作用下，汽水就被压进吸管里．故A说法正确；B．饮料所受重力的方向是竖直向下，不是让饮料进入口中的力，故B说法错误；C．手握玻璃杯的力和摩擦力是一对平衡力，是防止杯子掉落的力，C说法错误；D．玻璃杯对饮料的支持力是饮料重力引起的，不是让饮料进入口中的力，D说法错误．12、B【解析】

（1）由图可知，n=3，则绳端移动的距离，利用求拉力做的功，再利用求拉力的功率；（2）由图乙可知，物重G=300N时，滑轮组的机械效率η=60%，利用求拉力；因机械中摩擦力及绳重忽略不计，拉力，据此求动滑轮重力；（3）该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时，绳子的最大拉力等于工人的重力；（4）利用求提升的最大物重，滑轮组的最大机械效率.【详解】（1）由图可知，n=3，则绳端移动的距离：，拉力做的功：，拉力的功率：，故A错；（2）由图乙可知，物重G=300N时，滑轮组的机械效率η=60%，根据可得：拉力，因机械中摩擦力及绳重忽略不计，则，所以，，故B正确；（3）该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时，绳子的最大拉力：，故C错；（4）由可得，提升的最大物重：，机械中摩擦和绳重均不计，则滑轮组的最大机械效率：，故D错．故选B．二、填空题13、40【解析】

质量为m的冰雹下落过程中，受地球重力G和空气阻力f两个力的作用。刚开始下落时，G>f，冰雹加速下落。随着冰雹速度的增大，它受到的阻力也在不断增大，而当阻力增大到与重力相等时，即当G＝f时，冰雹开始做匀速向下运动，冰雹的速度不再增大，此时的速度就是冰雹的最大速度；由题意可知：fv2＝k,由此得出：f＝kv2,所以v＝【点睛】首先对冰雹做受力分析：冰雹在下降过程中受到向下的重力和向上的阻力．在开始阶段，重力是大于阻力的，因此冰雹所受的合力方向向下，冰雹的运动状态是加速向下运动，速度越来越大，但是由于阻力与速度的平方成正比，所以冰雹所受的阻力会越来越大，当阻力等于重力时，冰雹就不再做加速运动了，而做匀速运动，此时冰雹的速度是最大的；然后根据题意和题中的条件求解出冰雹最大速度．14、2.5×105Pa4×108Pa【解析】

[1]当用力按图钉钉帽时，图钉将外力大小和方向不变的进行传递，所以，手对图行帽的压力是：F1=F2=20N，又因为图钉帽的面积是0.8cm2，即S1=8cm2=8×10-5m2，故手对图行帽的压强是：；[2]因为图钉尖的面积是S1=5×10-8m2，所以，图钉尖对墙的压强是：15、62.5625【解析】

[1]滑轮组的机械效率[2]由题，质量为50kg的工人师傅拉绳子时最大拉力为F拉=500N，小于C能承受的拉力600N，由于G动=2F-G物=2×40N-50N=30NB正好承受1000N的拉力，所以吊篮受到的竖直向上的拉力FB最大为970N，吊篮A在竖直方向上受平衡力FB+F支=G砖+G吊篮=1020N+50N=1070NF支=1070N-FB=100N吊篮对平台的最小压力F压=F支=100N吊篮对平台的压强16、4×106【解析】

由题，两手指均用2N的力对压铅笔两端，因为力的作用是相互的，所以笔尖对手指的压力等于手指对笔尖的压力，即F=2N，根据压强公式p=FSp=三、实验题17、完全重合多次实验，得到普遍规律剪断悬线OA，观察小球下落方向【解析】

(1)[1]由可知，物体所受重力大小与物体质量成正比，而相同条件下g是一个定值，所以在同一坐标系中先后作出的铁块和铝块的G-m图像应该是完全重合。(2)[2]实验中不断改变铁架台底面与水平桌面间的倾角，是为了多次实验，得到普遍规律。(3)[3]若要进一步验证重力的方向竖直向下的结论，他还要进行的操作是：剪断悬线OA，观察小球下落方向。18、匀速直线大甲丙大2.92.83.4B【解析】

第一空．只有使用弹簧测力计水平拉着木块做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，拉力大小才等于摩擦力的大小。第二空．图甲、乙两次实验表明，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，测力计示数也大，故当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。第三空．研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，要控制压力大小相同，图甲丙两次实验中，压力相同，乙的粗糙程度大，由此可得以下结论；第四空．实验表明：当压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。第五空．在图甲所示实验中，从静止开始拉动木块直到木块匀速滑动，水平拉力F随时间t变化的关系如图丁所示。若用2.9N的拉力使木块保持静止时，根据二力平衡，木块所受摩擦力大小为2.9N；第六空．若用2.9N的拉力拉木块做变速运动时，由图知，受到的摩擦力为2.8N，因影响摩擦力的两个因素不变，故木块所受摩擦力大小为2.8N。第七空．在图乙所示实验中，测力计分度值为0.2N，测力计示数为3.4N，即木块受到的摩擦力大小为3.4N，因影响摩擦力大小的两个因素不变，故加速运动时，摩擦力仍为3.4N，根据力的相互性，若用4.5N的力拉着木块和砝码一起向右做加速运动，则木板对木块的滑动摩擦力为3.4N。第八空．在图丙所示实验中，他发现弹簧测力计的示数不容易稳定，即摩擦力大小不同，因压力大小不变，根据影响摩擦力大小的因素，可能的原因是毛巾表面的粗糙程度不均匀，选B。19、相等摩擦（或摩擦力）光滑同一物体【解析】

(1)[1][2][3]由于左盘和右盘中砝码的质量相等，故木块两边所受的拉力相等；小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，所以木块还受平衡力的作用；此时木块有向右运动的趋势，桌面对木块有向左的摩擦力，向左的拉力、向左的摩擦力与向右的拉力这三个力平衡；为减小摩擦力对实验的影响，当把木块换成小车，应选择较光滑的实验桌面，继续完成实验。(2)[4]当硬纸片平衡时，用剪刀从中间剪断硬纸片，由于二力不在同一物体上，所以两侧砝码落下，分开后的硬纸片向相反方向运动，说明二力平衡的又一个条件是：两个力必须作用在同一物体上。四、作图题20、【解析】

重力的方向是竖直向下的，拉力的方向是沿绳子斜向上的；过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力，如图所示：21、【解析】因为