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文档简介
2024年黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区八年级物理第二学期期末达标检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题1.如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。则以下分析正确的是A.ρ甲>ρ乙 B.ρ甲<ρ乙C.V甲>V乙 D.m甲=m乙2.在日常生活中,大型平板车的轮胎多而宽,其目的是为了()A.增大压力 B.减小压力 C.增大压强 D.减小压强3.如图所示实验,表示力的作用效果与A.力的大小有关 B.力的方向有关C.力的作用点有关 D.力的大小、方向和作用点都有关4.下列关于摩擦力说法错误的是()A.拉链不好拉时在拉链上抹一点蜡是为了减小摩擦B.提起酒瓶时,用手紧握瓶颈是利用了摩擦C.鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力D.用铅笔写字,笔尖与纸间的摩擦属于滚动摩擦5.如图所示,表面粗糙的一水平传送带始终匀速向右传动,现把一物块无初速度放在传送带左侧,设传送带足够长,在此过程中以下说法正确的是()A.物块一直做匀速运动B.物块先受到向右的滑动摩擦力,后受到向右的静摩擦力C.物块先向右加速,后继续向右匀速运动D.当物块匀速运动时,物块不受力的作用6.课本静止放置在水平桌面上,下列属于一对平衡力的是()A.课本受到的重力与课本对地球的吸引力B.课本受到的重力与课本对桌面的压力C.课本受到的重力与桌面对课本的支持力D.课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力7.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是A.甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力B.甲容器中液体的密度等于乙容器中液体的密度C.甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强D.甲容器底部受到液体的压强小于乙容器底部受到液体的压强8.如图所示,下列四个图中涉及到压强知识的描述正确的是A.甲图的微小压强计,是用来测量大气压强的B.乙图用手指压在铅笔的两端,静止时,根据两手指的凹陷程度和感觉不同,可用来探究压力的作用效果与受力面积的关系C.丙图用吸管从瓶中吸饮料时,是嘴的吸引力把饮料吸到嘴里的D.丁图茶壶的壶嘴与壶体构成连通器,壶体的水位总是比壶嘴的水位高二、多选题9.如图所示,某工人利用滑轮组提升矿井中重800N的物体A,当他所用的拉力F=500N时,物体A在10s内匀速提升2m.若不计摩擦和绳重,下列说法中正确的是()A.滑轮组的机械效率为85% B.动滑轮的重力为200NC.拉力所做的额外功是1000J D.拉力的功率为200W10.如图所示,建筑工人用一个滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m所用的时间为40s,人所用的拉力是400N,则()A.此滑轮组的机械效率为75%B.物体上升的过程中机械能总量不变C.拉力所做的总功为2800JD.此人的功率为40W三、填空题11.最早测出大气压的值的科学家是意大利的________,他测出大气压的值相当于________
mm高的水银柱产生的压强.12.某家用桶装纯净水手压式饮水器如图所示,在手连续稳定的按压下,在出水口获得所需要的水,在手连续稳定的按压下人做功的过程中是将人体的生物能最终转化为出水口水的____能和___能。13.同种物质组成的实心物体甲、乙,体积之比为2:1,则它们的密度之比为:__,质量之比为_。它们若升高相同温度,则吸收的热量之比为_。14.在3对3篮球赛中,小兵将篮球投出,篮球画出一条弧线,投中3分。在篮球上升过程中,篮球的______能转化为______能;一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业,该洒水车在洒水的过程中,机械能______。(选填“增大”“减小”或“不变”)15.如图所示,密闭烧瓶中的水刚停止沸腾,现将注射器的活塞向外拉,观察到的现象是_____,这个现象说明瓶内气压减小时,沸点_____(升高/降低/不变);若将烧瓶倒置,可在瓶底浇_____(冷/热)水,也能使烧瓶中的水出现相同的现象.16.如图所示,质量为10kg的物体放在水平桌面上,已知A物体的底面是正方形,把A物体由图示位置缓慢向左移动,则A对桌面的压强将__________(选填:“增大”、“减小”或“不变”);图示位置时,A对桌面的压力为__________N。(g取10N/kg)四、作图、实验探究题17.如图界面左边为空气,右边为玻璃,一束光从空气射向玻璃,图中已画出折射光线,请作出入射光线和反射光线.(_____)18.在图中画出最省力的绳子绕法.(______)19.(10分)如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计挂着同一金属块的示数。(1)如图甲所示,弹簧测力计的示数为4.8N,金属块浸没在水中时,受到的浮力是______N;(2)分析图丙、丁可知,浮力大小跟物体浸没在水中的深度______(选填“有关”或“无关”);(3)图戊图中盐水的密度是______kg/m3;如果在实验中不小心使图戊中的金属块接触了容器底且与容器底有力的作用,此时测量出的盐水密度值将______(选填“偏大”、“不变”“偏小”);(4)若在图丁中,拴着金属块的细绳突然断了,合金块沉底,与物体未沉入底部时相比,水对容器底部的压力______,容器对水平地面的压力______(两空均选填“变大”、“不变”或“变小”);(5)实验中由于握着测力计的手臂易晃动,导致测力计示数不稳定,读数困难。请你写出一种改进措施______;(6)由图中数据可知,金属块的密度是______kg/m3。五、计算题20.(6分)我国自主研发了一种氢燃料汽车,它使用氢气代替汽油。在一次测试中,汽车在平直路面上受到2000N的牵引力,5min内匀速直线行驶了9000m,该车的质量是1.6t。求(1)汽车受到的阻力;(2)汽车受到的重力;(3)汽车5min内所做的功。21.(6分)放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重8N,底面积0.01m2,弹簧测力计的挂钧上挂着一物块,现将物块从水面上方以恒定的速度下降,直至全部没入水中,容器内水的深度由16cm升高到20cm,如图甲所示,图乙是绳子的拉力随时间t变化的图象,若不计水的阻力(ρ水=1.0×103kg/m3)。求(1)物块未放入水中时,容器底受到的水的压强;(2)物块浸没在水中时受到的浮力;(3)物块的密度;(4)物块浸没水中后,容器对桌面的压强。
参考答案一、单选题1、A【解析】
AB.由图可知,当两物体的体积相同时,甲的质量大,根据可知,甲的密度大,
故A正确、B错误;CD.题中没有给出甲乙的质量和体积,所以无法进行比较,故CD错误。2、D【解析】
大型平板车的轮胎多而宽,是在压力一定时,增大汽车与路面之间的受力面积,减小汽车对路面的压强,保护路面。故选D。3、B【解析】
影响力作用效果的因素有:力的大小、方向和作用点.由题图可知两金属片受到力的方向不同,观察到物体形变的方向不同,表明力的作用效果与力的方向有关,故B选项正确.4、D【解析】
A.拉链不好拉时在拉链上抹一点蜡,减小接触面的粗糙程度,为了减小摩擦,故A正确,A不符合题意;B.提起酒瓶时,由于受重力有下滑的趋势,用手紧握瓶颈是利用了摩擦阻碍瓶子下滑,故B正确,B不符合题意;C.鞋底上的花纹是通过增大粗糙程度从而增大鞋底与地面间的摩擦力,故C正确,C不符合题意;D.用铅笔写字,笔尖与纸间的摩擦属于滑动摩擦,故D错误,D符合题意。故选D。5、C【解析】
A.物块刚放上去时由静止变为运动,做加速运动,故A错误;B.物块先受到向右的滑动摩擦力,匀速运动后不再受到摩擦力,故B错误;C.物块先在摩擦力的作用下,向右做加速运动,当速度与传送带相同时,不受摩擦力作用,由于惯性,会继续向右做匀速直线运动,故C正确;D.当物块匀速运动时,物块受重力和支持力的作用,故D错误。故选C。6、C【解析】
运用二力平衡的四个条件进行判断,特别要注意“作用在同一个物体上”这一关键条件.还要将平衡力与相互作用力区分开来。【详解】A.课本的重力与课本对地球的吸引力,这两个力满足大小相等、方向相反、在同一条直线上,作用在两个物体上,是一对相互作用力,故A错误;B.课本受到重力和课本对桌面的压力作用在两个物体上,方向相同,故不是平衡力,故B错误;C.重力和支持力都是课本受到的力,且这两个力满足大小相等、方向相反、在同一条直线上,故是一对平衡力,故C正确;D.课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力,这两个力满足大小相等、方向相反、在同一条直线上,作用在两个物体上,是一对相互作用力,故D错误。故选C。7、C【解析】
A.水平桌面上,甲乙两个容器中两种液体质量相等,则重力相等,容器质量相同,则重力相同,故甲容器对桌面的压力等于乙容器对桌面的压力;故A错误;B.因为容器底面积相同,液体深度相同,乙中液体的体积大于甲中液体的体积;因为质量相同,根据可知,甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度。故B错误;C.由A分析可知,甲容器对桌面的压力等于乙容器对桌面的压力,因为甲乙两容器底面积相同,由可知,甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强,故C正确;D.由图知,两容器中液体的深度相同,由B知甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度,根据知,甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强;故D错误。故选C。8、B【解析】
A.甲图的微小压强计,是用来测量液体内部压强的,故A错误;B.乙图用手指压在铅笔的两端,静止时,两手指受力大小相同,受力面积不同,凹陷程度和感觉不同,可用来探究压力的作用效果与受力面积的关系,故B正确;C.丙图用吸管从瓶中吸饮料时,是大气压把饮料压到嘴里的,故C错误;D.丁图茶壶的壶嘴与壶体构成连通器,壶体的水位总是与壶嘴的水位相平,故D错误。二、多选题9、BD【解析】
不计绳重和摩擦,拉力F=(G物+G轮),即500N=(800N+G轮)G动=2×500N-800N=200N使用滑轮组做的有用功W有用=Gh=800N×2m=1600Js=2h=2×2m=4m使用滑轮组做的总功W总=Fs=500N×4m=2000J拉力的功率P===200W额外功W额=W总-W有用=2000J-1600J=400J滑轮组的机械效率η==×100%=80%故选BD。10、AD【解析】
ACD.做的有用功W有用=Gh=600N×2m=1200J又动滑轮上绳子段数n=2,故s=nh=2×2m=4mW总=Fs=400N×4m=1600J机械效率工人做功的功率根据由以上结果可知:AD符合题意,C不符合题意;B.物体匀速上升,速度不变,动能不变,高度升高,重力势能增加,即机械能增加,故B不符合题意。故选AD。三、填空题11、托里拆利760【解析】将玻璃管内的空气排净,让液体的压强等于大气压强便可以测出大气压值,意大利科学家托里拆利首先用这种方法测出了大气压强的数值,他用水银来做实验,测出水银柱的高度为76cm=760mm,即他测出大气压的值相当于760mm高的水银柱产生的压强.12、动势【解析】
[1][2]人手向下压时,消耗人的机械能,把外界的空气压进桶内,使桶的气压升高,气压把桶内的水沿中间的细管把水压了上去,使水获得了动能和势能。【点睛】机械能转化13、【解析】
[1]因为密度与物体的质量和体积无关,所以用同种材料制成的两个实心物体的密度之比为1:1;[2]由ρ=,两个物体的质量之比:==;[3]甲乙两球吸收的热量之比:==14、动重力势减小【解析】
[1][2]在篮球上升过程中,高度增大、速度减小,篮球的动能转化为重力势能。[3]在水平路面上匀速行驶洒水车在洒水的过程中,速度不变、高度不变,质量减小,动能和重力势能都减小,则机械能减小。15、水再次沸腾降低冷【解析】
停止沸腾后将注射器的活塞向外拉,使得瓶内气体压强减小,气压越低沸点越低,当沸点降低到液体当前温度以下时液体就再次沸腾了;向瓶底浇冷水,瓶内水蒸气液化,使得瓶内气体压强减小,沸点降低,当沸点降低到液体当前温度以下时液体也可以再次沸腾。第一空.水再次沸腾;第二空.降低;第三空.冷。16、减少100【解析】
[1]把A物体由图示位置缓慢向左移动,压力不变,受力面积增大,由p=可知,A对桌面的压强减小。[2]A对桌面的压力F=G=mg=10kg×10N/kg=100N四、作图、实验探究题17、【解析】
根据题意知道,一束光线从空气射向玻璃中,所以过入射点O的水平线是法线的位置,根
据光从空气斜射入玻璃中时,折射角小于入射角画出入射光线。在发生反射时,反射角等
于入射角,画出反射光线,光路如图所示:18、见解析所示【解析】
(1)滑轮组的省力情况取决于承担物重的绳子的段数,也就是看有几段绳子连着动滑轮,段数越多越省力.(2)对由两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组,滑轮组上的滑轮都使用,可绕线方法有四股和五股两种,两种方法都达到了省力的目的,但拉力的方向不同,在不计滑轮自重及摩擦的情况下,动滑轮和重物由几股绳子承担,拉力就是滑轮组提升物重的几分之一.【详解】由分析可知,绳子股数越多越省力,根据题意滑轮组最省力的绕法是绳子股数最多,即五股绕线的方法.具体图形如下:
19、2无关1.2×103偏大不变变大将弹簧测力计固定在铁架台上,通过改变铁夹的高度来改变浸人水中的多少(答案合理均得分)2.4×103【解析】
(1)[1]由图甲丙可知,金属块浸没在水中时,受到的浮力F浮=G-F2=4.8N-2.8N=2N(2)[2]图丙丁中,金属块浸没在水中的不同深度,但弹簧测力计的示数相同,即金属块受到的浮力相同,所以浮力大小跟物体浸没在水中的深度无关。(3)[3]金属块的体积由图甲和戊知,金属块浸没在盐水中受到的浮力F浮1=G-F3=4.8N-2.4N=2.4N盐水的密度[4]实验中,金属块接触了容器底且与容器底有力的作用,则弹簧测力计的示数会偏小,那么所示的浮力会偏大,则据阿基米德原理求出的密度会偏大。(4)[5]图丁中,金属块浸没在水中,细绳断了后,排开水的体积不变,即水的深度不变,所以水对容器底部的压强不变,据知,水对容器底部的压力也不变。[6]细绳断开、金属块未沉到底部前时,容器对水平地面的压力F压1=G容器+G水-F浮=G容器+G水-2N细绳断开,金属块沉到底部,容器对水平面的压力F压2=G容
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