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小学数学面试上下前后逐字稿各位考官好，我是小学数学组6号考生，试讲的题目是《上下前后》下面开始我的试讲。同学们，上课，请坐。嗯，现在交通便捷，而且有序，大家都很遵守交通规则，想不想去看一看呢?请看画面。(画面一:汽车通过十字路口，行人在等待;画面二:汽车停止前进，行人通过斑马线大家仔细观察画面，看看你看到了什么?嗯，有汽车，路人，公交车...那这么有序的交通，你知道是什么在指挥吗?是的，红绿灯。对，是红绿灯，它们的作用可真大。请小朋友仔细观察，这里的红、黄、绿灯是怎么摆的呢与同桌小朋友轻声说一说。红灯在上面，黄灯在红灯的下面，绿灯在黄灯的下面。嗯，刚才，同学们把3盏灯的上、下位置关系说得很清楚，再看看，在我们的教室有没有这样的上、下位置关系吗?嗯，....我们的身体上呢?嗯，也有，好，那你们知道上面和下面是可以对物体的位置进行准确的描述。那我们现在做个小活动，动手术做一做把。把数学书放存课桌的上面，把文具盒放在数学书的上面，然后把你的双手压在文具盒上面。说一说，数学书上面是什么?你的双手下面是什么?下面，请小朋友继续看画面，绿灯亮了，汽车继续前行，这时，画面上有几辆车，你能不能用“前、后”来说说它们又是什么位置关系呢?同桌两个交流一下吧。哪位同学试着说一说呢?嗯，举手最高的同学你来说。嗯，公交车在小汽车的后面，小汽车的的前面有个大卡车。你喜欢哪辆车，就用“前、后”说说它的位置。下面我们来做个小游戏:a．出示十二生肖图，让学生说说谁排在最前面，谁排在最后面，谁排在谁的前面，谁排在谁的后面。b．教室里的座位也有前、后这样的位置关系，看看你座位前面是谁，后面是谁。也可以说，你在这个同学的在另一个同学的(被念到的同学请站起来)。还可以问:从前往后数，他的前面有几个人?后面呢?这节课的知识学完了，你想不想知道上下前后它们的相对行呢，我们来做个游戏加深以及吧。(1)师生一起玩“做一做”的游戏。然后同桌两人出座位玩边说方向位置边拍手的游戏。(2)做“说反话”游戏。这一节课的学习你知道了什么?谁来试着说一说呢。“上”“下”“前”―“后”在生活中我们会经常碰到，你能向老师这样举例子说明吗?学会了“上、下、前、后”的位置知识，我们就要懂得在生活中将它们进行应用。请小朋友回家后结情

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