272024年江苏省南京市初中学业水平考试化学模拟试卷

2024年江苏省南京市初中学业水平考试化学模拟练习试卷（解答卷）可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16Na—23Mg—24A1—27Si—28P—31S—32Cl—35.5K—39Ca—40Mn—55Fe—56Cu—64Zn—65Ag—108Ba—137一、选择题〈本题共15小题，每小题只有一个答案符合题意。每小题2分，共30分）1.地壳中含量最多的元素是（）A．硅 B．氢 C．氧 D．铝【答案】C【详解】地壳中含量前四位的元素是氧、硅、铝、铁，地壳中含量最多的元素是氧，故选C。2.下列变化属于化学变化的是（）A．干冰升华 B．石蜡熔化 C．酒精挥发 D．水的电解【答案】D【详解】A、干冰升华是固体变气体，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；B、石蜡熔化是固体变液体，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；C、酒精挥发是液体变气体，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；D、水的电解生成氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，选项正确。故选D。3.下列物质中属于纯净物的是（）A．纯净的空气 B．河水 C．澄清的石灰水 D．冰水混合物【答案】D【详解】A、纯净的空气中也含有氮气、氧气等物质，属于混合物，故A不符合题意；B、河水中含有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物，故B不符合题意；C、澄清石灰水中有氢氧化钙、水等物质，属于混合物，故C不符合题意；D、冰水混合物中只有水，是由一种物质组成，属于纯净物，故D符合题意。故选D。4.下列物质属于合成材料的是（）A．陶瓷花盆 B．塑料盆 C．纯棉围巾 D．不锈钢菜刀【答案】B【详解】A、陶瓷花盆属于无机非金属材料，A不符合题意；B、塑料盆属于有机合成材料，B符合题意；C、纯棉围巾属于天然纤维，不属于合成材料，C不符合题意；D、不锈钢菜刀属于合金，D不符合题意。故选B。5.下列做法有利于保护环境的是（）A．随意排放生活污水B．大量施用农药化肥C．就地焚烧废弃塑料D．回收利用废旧金属【答案】D【详解】A、随意排放生活污水会造成水体污染，故A做法不利于保护环境，不符合题意；B、大量施用农药化肥会损害土壤、大气和水体，故B做法不利于保护环境，不符合题意；C、就地焚烧废弃塑料会造成空气污染，故C做法不利于保护环境，不符合题意；D、回收利用废旧金属可以有效防止废旧金属垃圾带来的污染问题，故D做法有利于保护环境，符合题意。故选：D。2021年3月20日，三星堆遗址新发掘的五号坑中出土大量黄金制品，其中包括半张金灿灿的黄金面具。如图是金元素在元素周期表中的部分信息，下列有关金元素的说法正确的是（）A．属于非金属元素 B．原子核外有79个电子C．相对原子质量为197.0g D．金在常温下能与氧气反应【答案】B【详解】A、金属于金属元素，A错误。B、元素周期表小方格左上方数字表示原子序数，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，故原子核外有79个电子，B正确。C、相对原子质量单位是“1”不是“g”，但是不写出，C错误。D、金化学性质非常稳定，在常温下不能与氧气反应，D错误。故选：B。7.分类是学习化学的重要方法。下列物质中，属于碱的是（）A．NH3 B．HNO3 C．NH3·H2O D．NH4NO3【答案】C【分析】碱是由金属离子和氢氧根离子构成的化合物，氨水也是一种碱。【详解】A.NH3属于化合物，不是碱，此选项不符合题意；

B.HNO3属于酸，

不是碱，此选项不符合题意；C.NH3·H2O是一种碱，此选项符合题意；

D.NH4NO3是一种盐，不是碱，此选项不符合题意。故选C。8.绿水青山就是金山银山，保护绿水青山，是我们每个公民的责任。下列做法中，不利于环境保护的是（）A．节约用纸，绿色出行 B．节约用水，保泉护泉C．垃圾分类，再生利用 D．燃放烟花，焚烧落叶【答案】D【详解】A、节约用纸，绿色出行，有利于环境保护，故选项A不符合题意；B、节约用水，保泉护泉，有利于环境保护，故选项B不符合题意；C、垃圾分类，再生利用，有利于环境保护，故选项C不符合题意；D、燃放烟花，焚烧落叶，不利于环境保护，故选项D符合题意；故选：D。9.下列有关燃烧的说法中，不合理的是（）A．通常状况下可燃物有自身的着火点B．增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧C．可燃物燃烧时一定都是发生化合反应D．可燃物与氧气接触面积越大燃烧就越剧烈【答案】C【详解】A、通常状况下可燃物有自身的着火点，着火点是一个定值，不能被改变，不符合题意；B、增大氧气的浓度，能促进可燃物的燃烧，使可燃物燃烧更充分，不符合题意；C、可燃物燃烧时不一定都是发生化合反应，如甲烷燃烧生成二氧化碳和水，不属于化合反应，符合题意；D、可燃物与氧气接触面积越大，燃烧就越剧烈，越充分，不符合题意。故选C。10.实验室制取某些气体的装置如图。下列说法不正确的是（）A.装置①和⑤组合可以用来制取氧气 B.装置②和④组合可以用来制取氧气C.装置②和⑤组合可以用来制取氢气 D.装置②和③组合可以用来制取二氧化碳【答案】B【解析】【详解】A、高锰酸钾受热分解制氧气实验中反应物为固体，反应条件为加热，则适合用装置①为发生装置，氧气不易溶于水，则可以用排水集气法收集，装置为⑤，故选项说法正确；B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解制氧气实验中，反应物为固体与液体的组合，且反应在常温下进行，则适合用②为发生装置；氧气的密度比空气大，不能用向下排空气法收集，则装置④无法收集，故选项说法错误；C、实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气，反应中反应物为固体与液体的组合，且反应在常温下进行，则适合用②为发生装置；氢气难溶于水，则可以用排水集气法收集，装置为⑤，故选项说法正确；D、实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应中反应物为固体与液体的组合，且反应在常温下进行，则适合用②为发生装置；二氧化碳密度比空气大，则可以用向上排空气法收集，装置为③，故选项说法正确。故选B。11.证据推理是学习化学的重要方法之一，下列推理中正确的是（）A．酸雨的pH值小于7，pH值小于7的雨水一定是酸雨B．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应C．单质是由一种元素组成的纯净物，则一种元素组成的纯净物一定是单质D．由同种分子构成的物质为纯净物，则纯净物都由同种分子构成【答案】C【详解】A、酸雨是pH值小于5.6的雨水，pH值小于7的雨水不一定是酸雨，故选项A说法错误；B、中和反应有盐和水生成，但有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如二氧化碳和氢氧化钠的反应，故选项B说法错误；C、单质是由一种元素组成的纯净物，则一种元素组成的纯净物一定是单质，故选项C说法正确；D、由同种分子构成的物质为纯净物，但纯净物不一定都由同种分子构成，也可能由同种原子构成，故选项D说法错误；故选：C。12.下表中的物质，俗称、化学式及用途三者对应关系均正确的是选项俗称化学式用途A干冰CO2可用于人工降雨B纯碱NaHCO3可治疗胃酸过多症C烧碱NaOH可改良酸性土壤D熟石灰Ca（OH）2可用作补钙剂A．A B．B C．C D．D【答案】A【详解】A、干冰是固态的二氧化碳，化学式为：CO2，易升华吸热，可用于人工降雨，故A正确；B、纯碱、苏打是碳酸钠的俗称，化学式为：Na2CO3，小苏打是碳酸氢钠，故B错误；C、烧碱是氢氧化钠的俗称，化学式为：NaOH，但腐蚀性太强，不能改良酸性土壤，故C错误；D、熟石灰是氢氧化钙的俗称，化学式为：Ca（OH）2，不可用作补钙剂，故D错误。故选A。13.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是（）A．t2℃时，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液B．若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用恒温蒸发溶剂的方法C．t1℃时，等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙＞甲D．t3℃时，将甲乙丙三种物质的饱和溶液降温到t2℃，所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙＞甲＝丙【答案】B【详解】A、由溶解度曲线可知，t2℃时，丙的溶解度为30g，即100g水中最多溶解30g丙物质，那么50g水中最多溶解25g丙物质，故t2℃时，20g丙不能溶解于50g水中形成70g溶液，错误；B、由溶解度曲线可知，N点为t3℃时甲的不饱和溶液，M点为为t3℃时甲的饱和溶液，若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用恒温蒸发溶剂的方法，正确；C、由溶解度曲线可知，t1℃时，乙的溶解度大于甲的溶解度，故t1℃时，等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙＜甲，错误；D、由溶解度曲线可知，t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系为甲＞乙＞丙，且甲、乙溶解度随温度的升高而增大，丙的溶解度随温度的升高而降低。t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系为乙＞甲=丙，故t3℃时，将甲乙丙三种物质的饱和溶液降温到t2℃，所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙＞甲＞丙，错误。故选B。高纯碳酸钙广泛应用于精密电子陶瓷、医药等生产。下图为模拟制备高纯碳酸钙的主要流程，已知该大理石中杂质是二氧化硅和氧化铁。下列有关说法错误的是（）

A．由“酸溶”可知，二氧化硅不溶于水和稀盐酸B．“除杂”中，氨水只与溶液中的氯化铁反应C．“转化”发生的主要反应是D．操作a为组合操作，包含过滤、洗涤、干燥【答案】B【详解】A、稀盐酸中既有盐酸又有水，“酸溶”后过滤得到二氧化硅，所以二氧化硅不溶于水和稀盐酸。A正确。B、据图可知，“除杂”中，氨水既与溶液中的氯化铁反应，又与过量的稀盐酸反应。B错。C、据图可知，“转化”发生的主要反应是碳酸铵与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化铵，化学方程式。C正确。D、操作a先过滤，再洗涤洗去碳酸钙表面的氯化铵，然后干燥，得到高纯碳酸钙。D正确。综上所述：选择B。15.科学探究中常用到推理的方法，根据下列实验事实推出的结论不正确的是（）编号实验事实实验结论A品红在水中扩散分子在不断运动B酸性溶液能使紫色石蕊试液变红能使紫色石蕊试液变红的一定是酸性溶液C镁条燃烧前后物质的总质量不变化学反应都遵守质量守恒定律D铁在潮湿的空气中易生锈只要有水，铁制品就会生锈A．A B．B C．C D．D【答案】D【详解】A、品红在水中扩散说明分子在不断运动，故A正确；B、酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，能使紫色石蕊试液变红的一定是酸性溶液，故B正确；C、化学反应都遵守质量守恒定律，所以镁条燃烧前后物质的总质量不变，故C正确；D、铁与氧气、水共存时才会发生锈蚀，故D不正确。故选D。二、（本题包括2小题，共13分）16.温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的全球性问题。我国由此提出“碳达峰”和“碳中和”目标，并将其写入政府工作报告，体现了中国的大国责任与担当。(1)现阶段的能源结构仍以化石燃料为主，化石燃料包括煤、和天然气。(2)下列燃料在O2中燃烧时，不会产生CO2的是(填序号)。A．天然气 B．氢气 C．肼(N2H4)(3)为减缓大气中二氧化碳含量的增加，下列措施可行的是(填序号)。A．植树造林 B．禁止使用煤等化石燃料C．开发、利用清洁能源 D．循环利用CO2制造合成燃料、尿素等物质【答案】(1)石油(2)BC(3)ACD【详解】（1）化石燃料包括煤、石油和天然气。（2）A.天然气主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，此选项不符合题意；B.氢气燃烧生成物只有水，此选项符合题意；C.肼(N2H4)中不含有碳元素，燃烧不会生成二氧化碳，此选项符合题意。故选BC。（3）A.植物进行光合作用需要消耗二氧化碳，所以植树造林可减少大气中二氧化碳的含量，此选项符合题意；B.要合理使用煤等化石燃料，不能禁止使用，此选项不符合题意；C.开发、利用清洁能源，可减少大气中二氧化碳的含量，此选项符合题意；D.循环利用CO2制造合成燃料、尿素等物质，可减少大气中二氧化碳的含量，此选项符合题意。故选ACD。17.如图所示的实验操作：(1)A操作存在的错误是，导致的结果是。(2)B中反应的文字表达式为：。(3)用C操作量取40ml的水，最终所得水的体积（填“>”、“=”或“<”）40ml。(4)D操作可能造成的不良后果是（写出一条即可）。【答案】(1)试管口未略向下倾斜试管破裂(2)铁+氧气四氧化三铁(3)<(4)试管破裂【详解】（1）固体加热，发生装置试管口要略低于试管底部，否则冷凝水倒流，试管炸裂，故填：试管口未略向下倾斜；试管破裂。（2）铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁，故填：铁+氧气四氧化三铁。（3）俯视读数，读数偏大，体积偏小，故填：<。（4）将试管放在桌面上按压，容易造成试管破裂，故填：试管破裂。三、（本题包括1小题，共8分）18.阅读下列短文，回答相关问题。科技助力人工碳循环中国的经济发展离不开大量的能源，目前我国的能源结构中以煤(高碳)、石油(中碳)、天然气(低碳)为代表的化石燃料仍占主导地位，化石燃料的燃烧在释放热量的同时产生，是最主要的温室气体。低碳、零碳、负碳技术的开发是我国科学家正致力研发的项目。也是巨大的碳资源。目前，的低能耗捕集、转化和利用正受到世界各国的广泛关注。根据与其他能源的耦合方式不同，的转化利用技术可分为以下三条途径。途径1：耦合化石能源的转化利用技术。如与催化重整为与CO。途径2：耦合零碳能源的转化利用技术。如图所示是我国科研团队利用催化剂实现低温、高效、长寿命催化加氢制甲醇()的工艺。途径3：直接转化利用技术。如以太阳能或其他可再生能源发电为驱动力，在温和条件下将直接转化为化学原料或燃料。

科学技术的研发和应用将促进自然界碳循环回归平衡。如何摆脱对含碳化石能源的依赖，转化利用丰富的资源，跨越低碳及创新新能源，拥抱新式零碳能源，期待同学们学好和利用化学开创未来。(1)写出自然界中吸收的一条途径：。(2)氢氧燃料电池的能量转化形式是将化学能转化为。(3)我国科学家将直接转化成葡萄糖的过程中，第一阶段的反应可表示为：，R的化学式是。(4)写出和在催化剂和加热条件下转化为甲醇()的化学方程式：。(5)下列叙述正确的是(填序号)。a．、与在一定条件下可相互转化b．途径2解决了氢气低成本制取和有效储存的难题c．能源的开发与利用向“减碳趋氢”的方向发展【答案】(1)植物光合作用(2)电能(3)C2H4O2(4)(5)abc【详解】（1）自然界中，绿色植物可以通过光合作用吸收二氧化碳。（2）氢氧燃料电池的能量转化主要形式是把化学能转化为电能。（3）根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和个数不变，反应前有2个碳原子、6个氧原子和4个氢原子，反应后有4个氧原子，故R为2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子，R的化学式为：C2H4O2。（4）由流程图可知，CO2和H2在MoS2催化剂和加热条件下转化为甲醇和水，化学方程式为：。（5）a、由流程图可知，CO2和H2可以转化为甲醇和水，甲醇和水又可以反应生成二氧化碳和氢气，所以H2、CO2与CH3OH在一定条件下可相互转化，说法正确；b、途径2是催化二氧化碳加氢生成甲醇，使用时，再利用甲醇释放出氢气和二氧化碳，二氧化碳循环利用继续加氢生成甲醇，储存甲醇的成本相比储存氢气要低很多，说法正确；c、由流程图可知，二氧化碳是作为反应中的循环气体，氢气则是作为产物，所以是尽量减小二氧化碳的排放同时达到生成氢气，可以看出能源的开发与利用是向“减碳趋氢”的方向发展，说法正确。故选abc。四、（本题包括2小题，共18分）19.化学就在我们身边，人类的生活离不开化学。(1)葡萄糖酸锌(化学式为)口服液可用于补锌。组成葡萄糖酸锌的元素中，属于常量元素的是(填元素符号)。郁铭芳院士是我国化纤领域奠基人，他纺出了我国第一根合成纤维。下列属于合成纤维的是_____(填字母)A．涤纶 B．蚕丝 C．腈纶 D．尼龙(3)2021年9月我国科学家利用人工合成了淀粉，其中关键一步是用制取甲醇(化学式为)，其反应的微观示意图如下。

①该反应的化学方程式是。②甲、乙、丙、丁四种物质中，属于有机物的是。现在家庭常用的燃料为天然气(主要成分为甲烷)。24g甲烷完全燃烧至少需要消耗氧气的质量是多少？(利用化学方程式进行计算，写出计算过程)【答案】(1)C、H、O(2)ACD(3)丙（合理即可）(4)解：设消耗氧气的质量为x。解得：x=96g答：24g甲烷完全燃烧至少需要消耗氧气的质量是96g。图中A-J是初中化学常见的化合物。A和B物质类别相同，只有C、F、G、H、I由两种元素组成，C中含有一种相同的元素，C可用作干燥剂，J是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，E和J分别与足量I反应的生成物相同。图中“—”表示两的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。写出化学式:J，B。写出E→F反应的化学方程式。写出C与D反应的化学方程式。【答案】NaHCO3Ca(OH)2Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑2AgNO3+CaCl2=2AgCl↓+Ca(NO3)2【分析】图中A-J是初中化学常见的化合物，A和B物质类别相同，只有C、F、G、H、I由两种元素组成，B、C中含有一种相同的元素，C可用作干燥剂，所以C是氧化钙或氯化钙；J是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，所以J是碳酸氢钠；E和J分别与足量I反应的生成物相同，所以E是碳酸钠，I是盐酸；碳酸钠、碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，B会与E（碳酸钠）反应，A会转化成碳酸钠，所以B是氢氧化钙，A是氢氧化钠；碳酸钠会转化成G、H，G也会转化成H，所以G是二氧化碳，H是水；D会与C、F反应，所以D是硝酸银，C是氯化钙，F是氯化钠。【详解】（1）由分析可知，J为碳酸氢钠，其化学式为NaHCO3，故填NaHCO3；B为氢氧化钙，其化学式为Ca(OH)2，故填Ca(OH)2。（2）E为碳酸钠，F为氯化钠，所以E→F的反应是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。（3）C为氯化钙，D为硝酸银，C与D的反应就是硝酸银和氯化钙反应生成氯化银沉淀和硝酸钙，故反应的化学方程式写为：2AgNO3+CaCl2=2AgCl↓+Ca(NO3)2。五、（本题包括1小题，共11分）21.兴趣小组的同学对铝的某些性质进行相关探究。【实验回顾】(l)铝与稀盐酸反应。①用图1所示装置制取氢气。

铝与稀盐酸反应的化学方程式为。②用B装置收集氢气的原因是。(2)在金属活动性顺序里，金属能否置换出盐酸和稀硫酸中的氢，判断的依据是。【提出问题】铝能否与水反应生成氢气？【查阅资料】物质钠与水铝与水汞与水能否发生反应能反应能反应不反应【交流与讨论】铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，起到保护膜的作用。如生活中可用铝壶烧水。铝与氧气反应的化学方程式为。(2)除去铝表面氧化铝薄膜的方法（举一例）。除上述方法外，还可以将铝片浸入氯化汞(HgCl2)溶液中，形成铝汞齐（铝汞合金）破坏铝表面致密的氧化膜且防止其重新生成。【实验探究】

将铝片完全浸入氯化汞(HgCl2)溶液中1分钟左右，取出，立即用流水冲洗干净后加入到蒸馏水中（如上图），其表面生成大量气泡、周围出现白色沉淀。铝与氯化汞溶液发生置换反应的化学方程式为。在导管口a处涂肥皂水，发现导管口有气泡形成，当气泡离开导管后，气泡（填“下沉”或“上升”），用燃着的木条点燃气泡，发出爆鸣声。【实验结论】铝能与水反应生成氢气。写出铝与水反应生成氢氧化铝和氢气的化学方程式。【实验反思】图2装置内，在铝与水反应的过程中，若关闭导管上的活塞K，反应停止，其原理是。当再次打开活塞K，反应