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文档简介
2022年河北省初中毕业生升学文化课考试
数学试卷
一、选择题(本大题共16个小题.1~10小题每题3分,11~16小题每题2分,共42分.在每
小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.计算a3+a得“',则“?”是()
A.0B.1C.2D.3
2.如图,将AABC折叠,使AC边落在AB边上,展开后得到折痕1,则1是△ABC的()
A.中线B.中位线C.高线D.角平分线
3.与一3技目等的是()
A.-3--B.3--D.3+-
222
4.下列正确是()
A.V4T9=2+3B.V43T9=2x3C.=V3^D.74^9=0.7
5.如图,将三角形纸片剪掉一角得四边形,设aABC与四边形BCDE的外角和的度数分别为a,
0,则正确的是()
A.口一尸=0B.a-p<0
C.a-p>0D.无法比较a与0的大小
6.某正方形广场的边长为4x102m,其面积用科学记数法表示为()
A.4x104m2B.16x104m2C.1.6x105m2D.1.6x104m2
7.①〜④是由相同的小正方体粘在一起的几何体,若组合其中的两个,恰是由6个小正方体构
成的长方体,则应选择()
//7
①②③④
A.①③B.②③C.③④D.①④
8.依据所标数据,下列一定为平行四边形的是()
55
9.若x和y互为倒数,则(x+](2y—J的值是()
A.1B.2C.3D.4
10.某款“不倒翁”(图1)的主视图是图2,PA,PB分别与源山所在圆相切于点A,B.若该
圆半径是9cm,ZP=40°,则前宿的长是()
P
正面
图1图2
A.lljicmB.—11ncmC.7^cmD.-7ircm
22
11.要得知作业纸上两相交直线AB,CD所夹锐角的大小,发现其交点不在作业纸内,无法直
接测量.两同学提供了如下间接测量方案(如图1和图2):对于方案I、H,说法正确的是
()
方案I
①作一直线GH,XAB,8于点E,F;
②利用尺规作ZHFN=ZCFG;
③测量N4EH的大小即可.
方案口
①作一直线GH,交CD于点E,尸;
②测量N4EH和ZCFG的大小;
③计算180°-ZAEH-ZCFG即可.
A.I可行、n不可行B.I不可行、n可行c.I、n都可行D.I、n都不可行
12.某项工作,己知每人每天完成的工作量相同,且一个人完成需12天.若m个人共同完成
需n天,选取6组数对(m,n),在坐标系中进行描点,则正确的是()
A.•
2-
~O-2m
n八n八
c.D.
22
O2mO2m
13.平面内,将长分别为1,5,1,1,d的线段,顺次首尾相接组成凸五边形(如图),则d可
能是()
A.1B.2C.7D.8
14.五名同学捐款数分别是5,3,6,5,10(单位:元),捐10元的同学后来又追加了10元.追
加后的5个数据与之前的5个数据相比,集中趋势相同的是()
A.只有平均数B.只有中位数C.只有众数D.中位数和众数
15.“曹冲称象”是流传很广的故事,如图.按照他的方法:先将象牵到大船上,并在船侧面
标记水位,再将象牵出.然后往船上抬入20块等重的条形石,并在船上留3个搬运工,这时
水位恰好到达标记位置.如果再抬入1块同样的条形石,船上只留1个搬运工,水位也恰好到
达标记位置.已知搬运工体重均为120斤,设每块条形石的重量是x斤,则正确的是()
A.依题意3x120=x-120B.依题意20x+3x120=(20+l)x+120
C.该象的重量是5040斤D.每块条形石的重量是260斤
16.题目:“如图,ZB=45°,BC=2,在射线BM上取一点A,设AC=d,若对于d的一个数
值,只能作出唯一一个△ABC,求d的取值范围.”对于其答案,甲答:d>2,乙答:d=1.6,
丙答:d=&,则正确的是()
A.只有甲答的对B.甲、丙答案合在一起才完整
C.甲、乙答案合在一起才完整D.三人答案合在一起才完整
二、填空题(本大题共3个小题,每小题3分,共9分.其中18小题第一空2分,第二空1
分;19小题每空1分)
17.如图,某校运会百米预赛用抽签方式确定赛道.若琪琪第一个抽签,她从广8号中随机抽
取一签,则抽到6号赛道的概率是.
sssssss^^
18.如图是钉板示意图,每相邻4个钉点是边长为1个单位长的小正方形顶点,钉点A,B的
连线与钉点C,D的连线交于点E,则
(1)AB与CD是否垂直?(填“是”或“否”);
(2)AE=_____.
19.如图,棋盘旁有甲、乙两个围棋盒.
(1)甲盒中都是黑子,共10个,乙盒中都是白子,共8个,嘉嘉从甲盒拿出a个黑子放入乙
盒,使乙盒棋子总数是甲盒所剩棋子数的2倍,则2=______;
(2)设甲盒中都是黑子,共m(m>2)个,乙盒中都是白子,共2m个,嘉嘉从甲盒拿出
a(l<a<m)个黑子放入乙盒中,此时乙盒棋子总数比甲盒所剩棋子数多个;接下来,
嘉嘉又从乙盒拿回a个棋子放到甲盒,其中含有%(O<x<a)个白子,此时乙盒中有y个黑子,
则(的值为_____.
三、解答题(本大题共7个小题,共69分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
20.整式36一m)的值为P.
017
(1)当m=2时,求P的值;
(2)若P的取值范围如图所示,求m的负整数值.
21.某公司要在甲、乙两人中招聘一名职员,对两人的学历、能力、经验这三项进行了测试,
各项满分均为10分,成绩高者被录用.图1是甲、乙测试成绩的条形统计图.
(1)分别求出甲、乙三项成绩之和,并指出会录用谁;
(2)若将甲、乙的三项测试成绩,按照扇形统计图(图2)各项所占之比,分别计算两人各自
的综合成绩,并判断是否会改变(1)的录用结果.
22.发现两个已知正整数之和与这两个正整数之差的平方和一定是偶数,且该偶数的一半也
可以表示为两个正整数的平方和.验证:如,(2+I)2+(2-I)2=10为偶数,请把10的一半
表示为两个正整数的平方和.探究:设“发现”中的两个已知正整数为m,n,请论证“发现”
中的结论正确.
23.如图,点P(a,3)在抛物线C:y=4-(6-X)2±,且在C的对称轴右侧.
(1)写出C的对称轴和y的最大值,并求a的值;
(2)坐标平面上放置一透明胶片,并在胶片上描画出点P及C一段,分别记为P,C.平移
该胶片,使C'所在抛物线对应的函数恰为旷=-/+6*-9.求点P'移动的最短路程.
24.如图,某水渠的横断面是以AB为直径的半圆0,其中水面截线MNIIAB.嘉琪在A处测
得垂直站立于B处的爸爸头顶C的仰角为14°,点M的俯角为7°.已知爸爸的身高为1.7m.
(1)求/C的大小及AB的长;
(2)请在图中画出线段DH,用其长度表示最大水深(不说理由),并求最大水深约为多少米
(结果保留小数点后一位).(参考数据:位九76。取4,我取4.1)
25.如图,平面直角坐标系中,线段AB端点为4(-8,19),5(6,5).
(1)求AB所在直线的解析式;
(2)某同学设计了一个动画:在函数y=mx+。0,y20)中,分别输入m和n的值,使
得到射线CD,其中C(c,O).当c=2时,会从C处弹出一个光点P,并沿CD飞行;当。羊2时,
只发出射线而无光点弹出.
①若有光点P弹出,试推算m,n应满足的数量关系;
②当有光点P弹出,并击中线段AB上的整点(横、纵坐标都是整数)时,线段AB就会发光,
求此时整数m的个数.
26.如图,四边形ABCD中,AD||BC,ZABC=90°,ZC=30°,AD=3,AB=2痘,DH±BC
于点H.将△PQM与该四边形按如图方式放在同一平面内,使点P与A重合,点B在PM上,其
中NQ=90°,ZQPM=30°,PM=4百.
(1)求证:APQM^ACHD;
(2)4PQM从图1的位置出发,先沿着BC方向向右平移(图2),当点P到达点D后立刻绕点
D逆时针旋转(图3),当边PM旋转50°时停止.
①边PQ从平移开始,到绕点D旋转结束,求边PQ扫过的面积;
②如图2,点K在BH上,且BK=9-473.若4PQM右移的速度为每秒1个单位长,绕点D旋
转的速度为每秒5°,求点K在△PQM区域(含边界)内的时长;
③如图3.在△PQM旋转过程中,设PQ,PM分别交BC于点E,F,若BE=d,直接写出CF的长
(用含d的式子表示).
2022年河北省初中毕业生升学文化课考试
数学试卷
一、选择题(本大题共16个小题.1~10小题每题3分,1r16小题每题2分,共42分.在每
小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】B
二、填空题(本大题共3个小题,每小题3分,共9分.其中18小题第一空2分,第二空1
分;19小题每空1分)
【17题答案】
【答案】《
【18题答案】
【答案】①.②.延昵通
【19题答案】
【答案】①.4②.m+2a(3).1
三、解答题(本大题共7个小题,共69分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
【20题答案】
【答案】(1)-5
(2)-2,-1
[21题答案】
【答案】(1)甲(2)乙
【22题答案】
【答案】验证:22+#=5;论证见解析
【23题答案】
【答案】(1)对称轴为直线%=6,y的最大值为4,a=7
(2)5
【24题答案】
【答案】(1)4=76°,4B=6.8(m)
(2)见详解,约6.0米
[25题答案】
【答案】(1)y=-x+ll
(2)①九=一2根,理由见解析②5
【26题答案】
【答案】(1)见详解(2)①9百+5兀;
②(48-3)s;
③CF="二21@
9-d
中考数学必须掌握的易错点与考点
一、数与式
易错点1:有理数、无理数以及实数的有关概念理解错误,相反数、倒数、绝对值的概念混
淆.
易错点2:实数的运算要掌握好与实数有关的概念、性质,灵活地运用各种运算律,关键是
把好符号关;在较复杂的运算中,不注意运算顺序或者不合理使用运算律,易导致运算出错.
易错点3:平方根、算术平方根、立方根的区别每年必考.
易错点4:求分式值为零时易忽略分母不能为零.
易错点5:分式运算时要注意运算法则和符号的变化,当分式的分子分母是多项式时要先因
式分解,因式分解要分解到不能再分解为止,注意计算方法,不能去分母,把分式化为最简
分式.
易错点6:非负数的性质:几个非负数的和为0,则每个式子都为0;整体代入法;完全平方
式.
易错点7:五个基本数的计算:0指数,三角函数,绝对值,负指数,二次根式的化简.
易错点8:科学记数法;精确度、有效数字.
易错点9:代入求值要使式子有意义.各种数式的计算方法要掌握,一定要注意计算顺序.
易错点10:探索规律的基本方法是列举法:五个基本数列的通项公式
1,3,5,7,9,...,2n—1
3,5,7,9,...,2n4-1
<2,4,6,8,...,2«
1,4,9,16,...,»2
J,2,4,8,…,2”
二、方程(组)与不等式(组)
易错点1:各种方程(组)的解法要熟练掌握,方程(组)无解的意义是找不到等式成立的
条件.
易错点2:运用等式性质时,两边同除以一个数必须要注意不能为0的情况,还要关注解方
程与方程组的基本思想.(消元降次)
易错点3:运用不等式的性质3时,容易忘记改不变号的方向而导致结果出错.
易错点4:关于一元二次方程的取值范围的题目易忽视二次项系数不为0导致出错.
易错点5:关于一元一次不等式组有解、无解的条件易忽视相等的情况.
易错点6:关于一元一次不等式组的最后结论.
易错点7:解分式方程时首要步骤去分母,最后易忘记根检验,导致运算结果出错.
易错点8:不等式(组)的解的问题要先确定解集,确定解集的方法是运用数轴.
易错点9:利用函数图象求不等式的解集和方程的解.
易错点10:各种等量关系分析与理解,基本等量关系有:
1)路程,速度X时间;
(2)工作总量:工作效率x工作时间:
(3)总价单价x数屈,标价x折数售价,糖价进价利润进价x利润率,
总利润单利润X数量;
(4)几何基本等M:关系是
「成比例线段
平行四边形一组对边平行且相等
《
面积公式
‘三角函数
<直角三角形V
、勾股定理
易错点11:利用函数图象求不等式的解集和方程的解.
三、函数
易错点1:各个待定系数表示的的意义:
1.y=Ax+6中的k,h.
2.y=土中的k
x
、'L.i,>b,b4ac-h~.
<3.y=ar'+bx+c中的a.b,c,b~-A4ac.---,(-----,---------)
la2a4a
y=a(x-h)2+♦中的(h,k)
y=a(x-*)(x-x?)中的阳,*2
易错点2:熟练掌握各种函数解析式的求法.
易错点3:利用图象求不等式的解集和方程(组)的解,利用图象性质确定增流性.
易错点4:两个变量:利用函数模型解实际问题,注意区别方程、函数、不等式模型解决不等
领域的问题.
易错点5:利用函数图象进行分类(平行四边形、相似、直角:角形、等腰:角形)以及分
类的求解方法.
易错点6:与坐标轴交点坐标一定要会求.面积最大值的求解方法,距离之和的最小值的求
解方法,距离之差最大值的求解方法.
易错点7:数形结合思想方法的运用,还应注意结合图象性质解题.函数图象与图形结合学
会从复杂图形分解为简单图形的方法,图形为图象提供数据或者图象为图形提供数据.
易错点8:门变量的取值范惘注意疯这三种形式,二次根式的被开方数是非负数.
a
分式的分母不为0,()指数底数不为0.
四、三角形
易错点1:三角形的概念以及::角形的角平分线、中线、高线的特征与区别.
易错点2:三角形三边之间的不等关系,注意其中的“任何两边”、鼓短距离的方法.
易错点3:三角形的内角和,三角形的分类与三角形内外角性质,特别关注外角性质中的“不
相邻”.
易错点4:全等形,全等•:角形及其性质,三角形全等判定.行包学会论证三角形全等,三
角形相似与全等的综合运用以及线段相等是全等的特征,线段的倍分是相似的特征以及相似
与三角函数的结合.边边角对应相等时,两个三角形不一定全等.
易错点5:两个角相等和平行经常是相似的基本构成要索,以及相似三角形对应高之比等于
相似比,对应线段成比例,面积之比等于相似比的平方.
易错点6:等腰(等边)三角形的定义以及等腰(等边)三角形的判定号性质,运用等腰(等
边)三角形的判定与性质解决有关计算与证明问题,这里需注意分类讨论思想的渗入.
易错点7:运用勾股定理及其逆定理计算线段的长,证明线段的数状关系,解决与面积有关
的问题以及简单的实际问题.
易错点8:将直角二角形、平面直角坐标系、函数、开放性问题、探索性问题结合在一起综
合运用,探究各种解题方法.
易错点9:中点,中线,中位线,一半定理的归纳以及各自的性质.
任意三角形的中线性质
等腰三角形三线合一
‘直角三角形30°角的性质与判定,斜边上的中线性质
一:角形中位线的性质
易错点11:三角函数的定义中对应线段的比经常出错以及特殊角的三角函数值.
五、四边形
易错点1:平行四边形的性质和定理,如何灵活、恰当地应用三角形的稳定性与四边形不稳
定性.
易错点2:平行四边形注意与三角形面积求法的区分,平行四边形与特殊平行四边形之间的
转化关系.
易错点3:运HT平行四边形是中心对称图形,过对称中心的直线把它分成面枳相等的两部分,
对角线将四边形分成面积相等的四部分.
易错点4:平行四边形中运用全等三角形和相似三角形的知识解题,突出转化思想的渗透.
易错点5:矩形、菱形、正方形的概念、性质、判定及它们之间的关系,主要考查边长、对
角线长、面积等的计算.矩形与正方形的折槌.
易错点6:四边形中的翻折、平移、旋转、剪拼等动r•操作性问题.
易错点7:梯形问题的匕要做辅助线的方法
等腰梯形(平移腰、平移对角线、过上底的顶点作
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