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第第页指导青年教师总结800字左右

  指导青年老师总结800字左右

  老师是学校的人才资源，更是学校的珍贵财宝。而青年老师是学校的将来和盼望。但由于青年老师都是刚刚走上工作岗位，工作阅历较浅，教学阅历不足，往往需要经过一段时间的传帮带或者一段时间的重点扶持和培育，才能成为可用之材。为了提高教学质量，加强老师的业务素养，加强对新老师的培育，学校制定了导师制。

  **老师是教育处下达的培育和指导指标。培育和指导项目的课堂教学、备课等。时间是***。1。我在培育和指导上采用了如下的做法：

  一、加强新老师的理论学习，提高他们的自身素养。

  为了丰富理论知识，更好的搞好教育教学工作，他们首先阅读了《化学课程标准》、《中学化学老师》、《中学化学教学设计》等书籍。大量理论书籍的阅读，使他们学到了许多的理论知识，特别有利于我们的教学。其次，我们一起借看了许多优秀课例的光盘，广泛汲取借鉴别人的精髓，不断优化自己的课堂教学结构。经过努力，他们的课堂教学有了很大进步。

  二、备课、上课、相互评课。

  学期初，我们就制定了多在一起备课，相互多听课，听后多提看法的计划。工作中，我们也是这么做的。一学期来，我一共听了新老师10节课左右，使他们……此处隐蔽1007个字……十多年教龄的老老师，义不容辞承受起这一任务。几年来，我一贯指导政治组的高波和范林方两青年老师，为了圆满完成这一任务，我主要从两个方面作了大量工作。

  1、利用同一教研组，又同一办公室的条件，言传身教，常常进行探讨和沟通。

  我联系自己几十年的教学实践，结合国家和社会的要求，对她俩重点进行师德师风的培育和教育。常常告诫她们，做人最重要的是人格，我们政治老师又担负着育人的重任，家长期望着我们，社会关注着我们，一言一行，一举一动，对同学都是一个表率，一个榜样。因此，我们要踏踏实做人，勤勤恳恳教书，给同学一个良师益友的形象，教同学学会做人，为他们将来的进展奠定坚实的基础。

  2、利用一切机会，在教学业务上指导和援助她们。

  在备课方面，让她们明确两点，既备教材，又备同学。我常常询问有关教材和同学学习的状况，她俩也一有时间就向我请教和探讨。我们相互之间也形成了习惯，共同切磋，共同备课。

  在讲课方面，我把重点放在帮她们找问题，寻毛病上。每周听每人一节课，并检查作业批改，了解同学反馈的状况，通过一段时间的听课，我发觉她俩存在着一些共性问题，如讲得多，练得少，师生互动做得较差，缺乏对同学学习方法的指导，同学的积极性不够高，爱好不够浓，因而学习效率较低。

  找到问题后，我就帮她们分析缘由，查找方法。要求上新课之前先听我的一节课，然后在自己的讲课中去探究，去归纳。

  辛苦不负有心人，经过两年多的学习和熬炼，她俩在教学中都能独挡一面，成为我校政治学科的骨干老师。在此，我更盼望我们

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