福建省南平市建瓯市芝华中学2024年八年级物理第二学期期末统考试题含解析

福建省南平市建瓯市芝华中学2024年八年级物理第二学期期末统考试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．在两支相同的平底试管内装入等量铁砂，然后分别放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，其静止状态如图所示，则下列说法正确的是A．试管在甲液体中受到的浮力较大B．试管在乙液体中排开的液体质量较小C．两个烧杯底部所受液体压强相等D．两支试管底部所受液体压强相等2．体操、投掷、攀岩等体育运动都不能缺少的“镁粉”，它的学名是碳酸镁．体操运动员在上杠前都要在手上涂擦“镁粉”，其目的是A．仅仅是为了利用“镁粉”，吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑B．仅仅是为了利用手握着器械并急剧转动时“镁粉”，能起到衬垫作用，相当于在中间添加了一层“小球”做“滚动摩擦”C．仅仅是为了利用“镁粉”，填平手掌的褶皱和纹路，使手掌与器械的接触面增大，将握力变得更加实在和均匀D．上述各种功能都具有3．2018年1月30日，景驰在广州生物岛进行无人驾驶常态化试运营．如图所示，若汽车在平直的公路上做匀速直线运动，则下列各对力中，属于平衡力的是（）A．汽车的牵引力和地面对汽车的摩擦力B．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力C．汽车所受的重力和汽车对地面的压力D．汽车对地面的摩擦力和汽车所受摩擦力4．如图所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，下列说法正确的是A．甲液体的密度小于乙液体的密度B．两容器对桌面的压强大小相等C．两容器底部所受液体的压强大相等D．两容器底部所受液体的压力大小相等5．如图所示，杠杆在水平位置平衡，做下列调整后杠杆仍然能平衡的是A．左右两边的钩码向中间移2格B．左右两边的钩码向两边移1格C．左边的钩码向左移2格，右边的钩码向右移1格D．左边的钩码向中间移1格，右边的钩码向中间移2格6．如图所示，将一长方体木块放入水平放置的圆柱形盛水容器中，静止时木块有1/4的体积露出水面，这时容器底部受到水的压强跟木块未放入水中时相比增大了150Pa；若在木块上放一块铁块，使木块刚好全部压入水中，且木块没接触容器底部．以下说法正确的是A．木块的密度为0.4g/cm3B．则铁块的重力与木块重力之比是1：4C．则铁块的重力与木块重力之比是1：5D．这时容器底部所受水的压强跟木块未放入水中时相比，增加了200Pa7．如图所示，放置在水平桌面上的容器装有适量的水，塞子A受到由水产生的水平向右的压强为A．ρ水gh1 B．ρ水gh2 C．ρ水gh3 D．ρ水gh48．如图所示，是体能测试中掷出的实心球运动的情景，下列说法正确的是（）A．实心球离开手后继续前进，是由于受到惯性的作用B．实心球在b点时，处于平衡状态C．实心球从a点运动到c点的过程中，重力做了功D．在实心球从b点运动到c点的过程中，动能转化为重力势能9．如图所示，是探究阻力对物体运动的影响的实验，下列相关说法中错误的是（）A．小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑B．实验中需要改变水平面的粗糙程度C．实验中必须要用刻度尺测出小车在水平面运动的距离D．在该实验事实的基础上推理：若水平面光滑，小车会在水平面上做匀速直线运动10．如图所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体，且ρA=2ρB。两容器的底面积分别为S甲和S乙，且S乙=2S甲。现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是（）A．放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力B．放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力C．放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强D．放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强11．如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关？”实验的示意图．小球从a处滚下，在c处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到d处停下．下面的一些判断正确的是（）A．从a到b，小球的势能不变，动能增大B．从b到c，小球的势能增大，动能增大C．到达c处，小球的势能最小，动能最大D．到达d处，小球的动能为零，小木块的动能最大12．关于粒子和宇宙,下列认识中正确的是A．地球是宇宙的中心，恒星是绝对不动的B．物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是可分的C．闻气味能鉴别醋和酱油是因为分子间有相互作用力D．将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起是因为分子在运动13．小明同学利用身体进行实验，记录的下列数据最合理的是（）A．他的身高约为170dmB．他正常步行的速度约为11m/sC．他的体重约为500ND．他双脚站立在水平地面时，对水平地面的压强约为250000Pa14．如图所示，甲、乙两种方式匀速提升同一物体（G动<G物），绳重和摩擦力忽略不计，则（）A．手的拉力：F甲=F乙；滑轮的机械效率：η甲=η乙B．手的拉力：F甲<F乙；滑轮的机械效率：η甲<η乙C．手的拉力：F甲>F乙；滑轮的机械效率：η甲<η乙D．手的拉力：F甲>F乙；滑轮的机械效率：η甲>η乙15．用绳子吊着挂在墙上的小球如图所示，小球受到重力的施力物体是（）A．小球 B．地球 C．绳子 D．墙16．下列现象中，可以说明分子间存在引力的是（）A．液体很难被压缩 B．端午节粽子飘香C．平整的两块铅挤压后会粘在一起 D．水和酒精均匀混合后总体积变小17．图中，水平桌面上有A、B两个相同的容器，分别放有甲、乙两个小球，两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态，两容器中的水面高度相同，则下列说法中正确的是（）A．两球的质量相等B．两球受到的浮力相等C．两球浸没在水中的体积相等D．两容器底部受到的压力相等18．如图所示，悬挂的电灯处于静止状态。假如悬挂它的绳子突然断了，电灯将（）A．仍受平衡力 B．加速下落 C．匀速直线下落 D．动能变势能19．如图所示，一闹钟静止在水平桌面上，则（）A．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力B．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力C．桌面受到的支持力和闹钟受到的重力是一对平衡力D．桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力20．如图所示，用绳子将吊灯悬挂在天花板上，当吊灯静止时，下列分析正确的是A．吊灯受到的重力与绳子对吊灯的拉力是同一个力B．吊灯受到的重力与绳子对吊灯的拉力是一对平衡力C．吊灯对绳子的拉力与绳子对吊灯的拉力是同一个力D．吊灯对绳子的拉力与绳子对吊灯的拉力是一对平衡力21．下列实例中，人对物体做功的是（）A．学生背着书包在水平路面上匀速前进B．人推车，车未动C．足球被踢后，在草地上滚动一段距离D．举重运动员将杠铃举起22．用p表示压强，F表示压力，S表示受力面积，则对公式理解正确的是（）A．受力面积越大，产生的压强越大B．物体所受的压力越大，产生的压强越大C．物体所受的重力越大，产生的压强越大D．受力面积不变时，产生的压强与压力成正比23．2019年6月17日晚，我国四川省宜宾市长宁县发生里氏6.0级地震，造成部分人员伤亡和财产损失。下列有关地震涉及物理知识的说法中错误的是（）A．地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的震动，产生次声波B．强烈地震引发珠峰雪崩，冰雪石块飞速涌下，人们能听到地震时产生的声音C．由于惯性，救援人员必须提前在飞机还未到达目标区域上方时投放物质D．直升飞机升空时，因螺旋桨高速转动在桨上下表面形成压强差使飞机所受升力大于重力24．两个力的三要素完全相同，则下列关于这两个力说法正确的是（）A．一定是平衡力 B．一定是一对相互作用力C．肯定不是平衡力 D．以上说法均不正确25．在国际单位制中，力的单位是（）A．牛顿 B．米 C．千克 D．米/秒26．如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面积30cm2(厚度不计)，杯内水重2N，水深6cm，下列选项中正确的是A．水对杯底的压强为900Pa B．水对杯底的压力为2NC．水杯对桌面的压强为1000Pa D．水杯对桌面的压力为1.8N27．下列有关重力的说法中，正确的是A．地面附近的物体都受到重力的作用B．只有跟地面接触的物体才受到重力的作用C．只有静止在地面上的物体才受到重力的作用D．只有竖直悬挂着的物体才受到重力的作用28．如图所示，用滑轮或滑轮组将重为G的物体匀速拉起，不计滑轮重绳重以及轮与轴间的摩擦，下列四种方式中最省力的是A． B． C． D．29．利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，拉力做的功分别为W甲、W乙，拉力的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别是η甲、η乙，（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是（）A．W甲=W乙，P甲=P乙 B．F甲>F乙，η甲>η乙C．W甲=W乙，P甲>P乙 D．F甲=F乙，η甲=η乙30．冬天戴眼镜的人进入温暖的室内时，镜片会变得“模糊”，产生该现象的原因是室内的水蒸气发生了（）A．凝固 B．凝华 C．汽化 D．液化二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．如图甲是学校里面常用的一种移动指示牌，结构示意图如图乙所示，其中AB为指示牌牌面，CD和BE为支架(支架重力不计)，指示牌被风吹倒时可看做杠杆，根据图示风向，则支点是________点(填图中字母)，把风力看成动力，那阻力是________，若增大BE的长度，则它更________(填“容易”或“不容易”)被风吹倒。32．“粘”字常用来表述一些物理现象，例如：吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上是由于______的作用；胶水可以把纸张粘在一起，这是因为______。33．如图所示。水平桌面上有两个相同的圆柱形容器A和B，置于其中的圆台形实心铁块甲和乙完全相同，均先向两容器中加水至圆台高的一半，则甲、乙受到的浮力F甲_____F乙。A、B底部受到水的压强p甲_____p乙。当向两容器中分別再加入相等质量的水后（水面均未到达圆台形的上表面），则甲、乙受到的浮力的增大量△F甲_____△F乙。（均选填“<”、“>”或“=”）34．小明在老师的指导下用小球和弹性很好的轻质橡皮筋等器材进行了如下实验与探究：让一系于橡皮筋一端的小球从某悬挂点O的正下方P点由静止释放如图甲所示，整个下落过程中，橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示；小球下落的速度v与下落高度h的关系如图丙所示．已知该轻质橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸长1cm，经测量小球从P点下落到A、B、C三点的距离分别为：ha=0.4m，hb=0.6m，hc=0.9m．（不计空气阻力）（1）当橡皮筋的伸长量最大时，小球的速度为___________（选填“va”、“vb”或“0”），此时，小球处于___________状态（选填“平衡”或“非平衡”）；（2）实验中所用小球的重力为___________N．35．如图（a）所示为某座山峰的立体图，其中的环状线为海拔高度相等的相邻各点所连成的闭合曲线，我们称之为“等高线”。将等高线投影到平面图上如图（b）所示，其中射线与等高线垂直。(1)若山坡表面光滑，则静止的物体沿_____方向运动时，动能会增大。(2)若将同一物体在山峰上重力势能相等的相邻各点连成闭合曲线构成“等势线”，则“等势线”可以看作图（b）中的_____（选填“等高线”或“射线”）。理由是：_____。36．如图所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿路线_____动；此时小球_____惯性（“具有”或“不具有”）。37．如图所示，调节杠杆水平平衡后，小李在杠杆的A点挂上2个钩码（钩码重力相等，方格长度相等），要使杠杆恢复水平平衡状态，可以在B点挂上____个钩码；杠杆平衡后若再将左右两侧各去掉一个钩码，则杠杆将_____（选填“保持平衡”、“左端下降”或“右端下降”）。38．一人用50N的力往下按杠杆，把一个重为180N的物体举高0.5m，若该杠杆的机械效率是90%，则这个人所做的额外功是______J，这个人将杠杆按下了________m。39．坐在快速行驶的客车上的某乘客看到前方一辆同向行驶的卡车在向自己“倒退”而来,这是因为该乘客把_______作为参照物,由此现象可推断出________(均选填“卡车”或“客车”)的速度更快．40．如图是物体浸没在水中后弹簧测力计的示数。物体受到的重力为5N，则水对物体的浮力是______N，将物体缓缓下移（不接触杯底），弹簧测力计的示数______（选填“变大”“不变”或“变小”）三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．小柯参观了临海括苍山风力发电场，决定探究风力电站发电时的输出功率和风速的关系，实验步骤如下：①如图，将风叶安装在风车底座上，把线的一端固定在转轴处，另一端系上钩码．②在风车正前方1米处放置电风扇，将电风扇的风速调到1档位，用秒表记录提升钩码到A点所需的时间．③将电风扇换到2、3档位，重复以上实验，并将数据记录在表格中．（注：电风扇档位越高，风速越大）电风扇档位钩码的质量（克）提升钩码到A点的时间（秒）150152501335010请回答：（1）这个实验是通过测量____________来比较风车输出功率的大小．（2）小柯从网上查到以下数据：表一：750千瓦风力发电机组的输出功率与风速的关系风速（米/秒）468101214161820输出功率（千瓦）075200360540740730650550表二：风级与风速的关系风级36912风的名称微风强风烈风台风风速（米/秒）3.4-5.410.8-13.820.8-24.4大于32.6根据以上数据预测，台风来临时，能否给风力电场带来最大的经济效益，并说明理由_____________．（3）在相同的风速下，不同风车的输出功率是不同的，其输出功率除了与风叶的形状和排列结构有关外，还可能与________有关（填一项）．42．小明同学在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题：（g取10N/kg）（1）比较图B和图______，说明浸在液体里的物体会受到浮力的作用；（2）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与液体______的关系；（3）在C和D两图中，说明物体浸没时所受浮力与物体所处液体中的深度______（填“有关”或“无关”）；（4）根据A与C两图所标的实验数据，可知物体在水中所受的浮力为______N；（5）通过实验数据，计算出盐水的密度为______kg/m3。四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．重为8N的物体挂在弹簧测力计下面，体积的一半浸在如图所示圆柱形容器的水中，此时弹簧测力计的示数为6N，物体的高度为20cm．求：（1）物体受到的浮力；（2）物体下表面受到水的压强；（3）水对物体下表面的压力．44．如图所示是小明同学制作的一台“浮力秤”的示意图，其中厚底圆柱形玻璃杯的高度为20cm，底面积为30cm2，秤盘和玻璃杯的总质量为300g．透明筒里装有足够深的水．求：（g取10Nkg）（1）秤芯（即秤盘和玻璃杯）受到的重力是多大？（2）秤盘上没放物体时，秤芯受到的浮力是多大？（3）秤盘上没放物体时，玻璃杯底距液面的高度是多少？（4）该浮力秤能称的最大物重是多少？

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、D【解析】

A．由于两支试管都处于漂浮状态，浮力等于重力，由于重力相等，所以浮力也相等，故A错误；B．浮力等于排开的液体所受的重力，由于浮力相等，所以排开液体的质量相等，故B错误；C．甲中试管排开的液体的体积较大，所以甲杯中液体的密度较小，而液面等高，所以甲杯中底部所受到的液体的压强较小，故C错误；D．由浮力等于上下表面所受到的压力差可知，浮力等于试管底所受的压强与底面积的积，底面积相等，浮力相等，所以底部所受到的液体的压强相等，故D正确。应选D。2、D【解析】

镁粉是比较粗糙的，抹在手上，填平手掌的褶皱和纹路，使手掌与器械的接触面增大，将握力变得更加实在和均匀，而且“镁粉”具有吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑，从而增大摩擦；当手握着器械并急剧转动时“镁粉”，能起到衬垫作用，相当于在中间添加了一层“小球”做“滚动摩擦”。A.仅仅是为了利用“镁粉”，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑，不符合题意；B.仅仅是为了利用手握着器械并急剧转动时“镁粉”，能起到衬垫作用，相当于在中间添加了一层“小球”做“滚动摩擦”，不符合题意；C.仅仅是为了利用“镁粉”，填平手掌的褶皱和纹路，使手掌与器械的接触面增大，将握力变得更加实在和均匀，不符合题意；D.综上分析，选项ABC的各种功能都具有，符合题意。3、A【解析】

A．汽车的牵引力和地面对汽车的摩擦力符合作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反四个条件，是一对平衡力，符合题意；B．汽车所受的重力和地面对汽车的支持力，两个力不作用在同一物体上，因此不是一对平衡力，不合题意；C．汽车所受的重力和汽车对地面的压力方向相同不符合平衡力的条件；D．汽车对地面的摩擦力和汽车所受摩擦力，两个力不作用在同一物体上，因此不是一对平衡力，不合题意。故选A。【点睛】平衡力必须符合四个条件，即作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反．对照选项中的描述，看是否同时符合以上四个条件，即可做出判断。4、B【解析】由题意可知，两种液体的质量相等，图示中显甲液体的体积较小，所以甲液体的密度大于乙的密度，故A错；两容器的质量和底面积都相同，则对桌面的压力大小相等，所以对桌面的压强大小也相等，故B正确；由于液面等高，而液体的密度不同，所以容器底部所受到的压强大小不同，而底成积相同，所以液体对容器底部的压力大小也不同，故CD错；应选B．5、D【解析】

开始时两边平衡，由图知：2mg•2L=mg•4L．则：A．向中间移动两格时，左侧到达支点，不再产生力矩，只有右端力矩，故杠杆向右倾．A错．B．向两边移动1格后，左侧力矩为2mg•3L，右侧力矩变成mg•5L，故两侧力矩不相等，B错．C．左边的钩码向左移2格，右边的钩码向右移1格，两侧力矩不相等，C错．D．左侧向中间移1格，力矩为2mg•L，右侧力矩变为mg•2L，两侧力矩相等，D正确．6、D【解析】

设木块的体积为V；木块重力为G1，铁块的重力为G2，水的密度为ρ．

由得，当木块单独漂浮在水面上时，此时木块受到的浮力：因为木块漂浮，木块受到的重力等于浮力，即，所以木块密度为，A错误；

当在木块上放一铁块，使木块刚好全部压入水中时，此时的木块和铁块整体处于漂浮，排开的水的体积等于木块的体积V，所以整体受到的浮力等于木块和铁块总重力，即，所以则铁块的重力与木块重力之比为：，BC错误；

当时，压强增大了150Pa，则当时压强的增加量为，D正确．7、A【解析】

由图知道，塞子A所处的深度为h=h1，由知道，塞子A所处的压强是ρ水gh1，由于在液体内部向各个方向都有压强，在同一深度向各个方向的压强都相等，所以，塞子A受到由水产生的水平向右的压强为ρ水gh1，故A符合题意．8、C【解析】

A．物体的惯性是物体本身所具有的，不是受到的，所以A错；B．由于在b点处只受到重力的作用，所以不是平衡状态，故B错；C．由于a、c两点所处的高度不相等，在两点的重力势能不相等，所以重力作了功，故C正确；D．从b点运动到c点的过程中，动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能，故D错；应选C。9、C【解析】

A．控制小车从斜面上同一位置由静止自由下滑，是为了让小车滑到水平面时的初速度相等，故A正确；B．实验中需要改变水平面的粗糙程度，观察小车在不同接触面上移动的距离，来探究阻力对物体运动的影响，故B正确；C．实验中通过小车在水平面运动的距离大小来探究阻力对运动的影响，但没有必要用刻度尺测出小车在水平面运动的距离，故C错误；D．在该实验事实的基础上推理：若水平面光滑，小车会在水平面上做匀速直线运动，故D正确。10、C【解析】

AB．因为质量相等，所以甲乙两容器底部所受到的压力相等，A、B均不正确。C．根据压强公式p=ρgh知由ρA=2ρρ所以小球在A溶液中漂浮，设小球体积为V，则A液面上升的高度ΔhB液面上升高度Δh所以加入小球后，A、B两溶液的液体高度是相同，再根据压强公式p=ρgh，知甲容器底部受到的压强是乙容器底部受液体压强的2倍。C正确；D．两容器放入小球后总质量还是相等的，因甲的底面积是乙底面积的一半，所以甲容器对桌面的压强是乙容器对桌面压强的2倍。D错误。故选C。11、C【解析】

A．从a到b小球的质量不变，高度减小，重力势能减小,故此选不合题意；B．从b到c小球的质量不变,高度减小,重力势能减小,故此选项不合题意；C．到达c处，小球到达平面，小球的势能最小，小球的质量不变,速度增大，动能最大，此选项符合题意；D．到达d处，小球质量不变，与c处相比高度不变,重力势能不变，小球质量不变，小球撞击木块后，速度不断减小，动能不断减小，到d点停止，速度为零，动能为零，此选项不合题意．12、B【解析】

A．地球为太阳的一颗行星，不是宇宙的中心，每个天体都在运动，所谓的静止是相对的，故A错误；B．物理学家汤姆生发现了电子从而提出原子是可以再分，即有结构的，故B正确；C．我们能闻到醋和酱油的气味是因为分子在不停地做无规则运动，不是因为分子间的作用力，，故C错误；D．两块平滑的铅块压紧后，由于分子间有相互的引力，从而将铅块吸附在一起，故D错误。13、C【解析】

A．中学生的身高约为170cm，故不符合题意；B．人正常步行的速度约为1.1m/s，故不符合题意；C．中学生的质量约为50kg，体重约为500N，故符合题意；D．中学生的体重在500N左右，站立时双脚与地面的接触面积大约300cm2=0.03m2，对水平地面的压强为故不符合题意。故选C。14、D【解析】

由图可知，甲滑轮是定滑轮，绳重和摩擦不计，使用该滑轮不省力，所以拉力等于物体的重力，即乙滑轮是动滑轮，绳重和摩擦不计，使用该滑轮可以省一半的力，拉力等于物体和滑轮总重力的一半，即当物重大于滑轮的重时在不计绳重和摩擦时，甲不做额外功，机械效率为100%；但乙图中拉力做功要克服动滑轮的重力做功，所以额外功不为0，则机械效率一定小于100%，所以故选D。15、B【解析】

重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，所以重力的施力物体是地球。故选B。16、C【解析】

A．液体很难被压缩，说明液体分子之间存在斥力，故A不符合题意；B．端午节粽子飘香，说明分子在永不停息地做无规则运动，故B不符合题意；C．平整的两块铅挤压后会粘在一起，说明分子间存在着引力，故C符合题意；D．水和酒精均匀混合后总体积变小，说明分子之间有间隙，故D不符合题意。故选C。17、D【解析】

由题知，甲漂浮，所以ρ甲＜ρ水；乙悬浮，所以ρ乙=ρ水，则ρ甲＜ρ乙．A．ρ甲＜ρ乙，由图V甲＞V乙．由m=ρV，不能确定甲、乙质量大小关系，所以两球质量有可能相等，也有可能不相等，故A错误；B．漂浮和悬浮时，F浮=G物，若两球质量相等，则重力相等，所以浮力相等，若两球质量不相等，则重力不相等，所以浮力也不相等．故B错误；C．浸没在水中的体积即排开水的体积，若两球所受浮力相等，则浸没在水中的体积相等，若两球所受浮力不相等，则浸没在水中的体积不相等，故C错误；D．两容器相同，水面高度相同，由F=pS=ρghS，所以两容器底受到水的压力相等，故D正确。故选D。18、B【解析】

悬挂的电灯处于静止状态，此时电灯受到重力和拉力的作用。若悬挂它的绳子突然断了，则电灯只受到重力的作用，会向下做加速运动，受非平衡力的作用，质量不变，速度变大，高度变小，动能变大，重力势能变小，重力势能转化为动能。故选B。19、B【解析】

A．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力方向相同，不是一对平衡力．故A不符合题意．B．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力都作用再闹钟上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力．故B符合题意．C．桌面受到的支持力作用在桌面上，闹钟受到的重力作用在闹钟上，不是一对平衡力．故C不符合题意．D．闹钟对桌面的压力大小等于闹钟的重力，与桌面受到的重力大小不相等，且它们方向相同，不是一对平衡力．故D不符合题意．20、B【解析】

A．吊灯受到的重力的施力物体是地球，绳子对吊灯的拉力属于弹力，不是同一个力，不符合题意；B．吊灯受到的重力与绳子对吊灯的拉力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，属于平衡力，符合题意；C．吊灯对绳子的拉力的施力物体是吊灯，绳子对吊灯的拉力的施力物体是绳子，不是同一个力，不符合题意；D．吊灯对绳子的拉力与绳子对吊灯的拉力，两个力作用在不同物体上，不是平衡力，不符合题意。21、D【解析】

A．学生背着书包在水平路面上匀速前进，有力存在但力的方向上无移动的距离．不符合做功的两个必要因素，A错误．B．人推车，车未动，有力无距离．人用的力不符合做功的两个必要因素，B错误．C．人足球被踢后，在草地上滚动一段距离，人对足球已经没有作用力，所以没有做功，不符合做功的两个必要因素，C错误．D．将杠铃举起，人对杠铃有作用力，且杠铃在力的方向上通过了一定的距离，所以符合题意．22、D【解析】

本题考查对压强公式的理解。【详解】AB．压强表示压力作用效果的物理量，其大小与压力与受力面积有关，所以当受力面积变大，压力的大小变化不明确时，无法确定压强的变化；同理，当物体所受的压力变大，但受力面积的变化无法确定时，无法确定压强的变化，故AB都不正确；C．物体所受的重力并不一定等于其所受的压力，所以重力变大时，其压力未必变大，那么产生的压强也便无法确定，故C不正确；D．当物体的受力面积不变时，由公式得，当压力越大时，压强也越大，故D正确。故选D。23、B【解析】

A．地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的震动，产生次声波，故A正确；B．强烈地震引发珠峰雪崩，冰雪石块飞速涌下，说明声音可以传递能量，地震产生次声波，人耳听不到次声波，故B错误；C．一切物体都有惯性，要保持原来的运动状态，为保证空投物资落到预定区域，救援人员必须提前在飞机还未到达目标区域上方时投放物质，故C正确；D．直升飞机升空时，因螺旋桨高速转动在桨上下表面形成向上的压强差，使飞机所受升力大于重力，飞机才能起飞，故D正确。24、C【解析】

两个力的三要素完全相同，即两个力的大小方向和作用点都相同，但如果两个力是平衡力，那么这两个力的方向相反，所以肯定不是平衡力。故选C。25、A【解析】

物理学中，各个物理量都有自己专用的单位，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N。【详解】在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N，故A符合题意。故选A。26、C【解析】

A．水的深度：h=6cm=0.06m，水对杯底的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa，故A错误；B．水对杯底的压力F=pS=600Pa×30×10-4m2=1.8N，故B错误；CD．在水平桌面上，杯对桌面的压力：F′=G水+G杯=1N+2N=3N，杯对桌面的压强：p′==1000Pa，故C正确，D错误。27、A【解析】

物体只要受到地球的吸引就会有重力作用，无论是与地球接触还是在空中，也无论是静止或运动状态，都受到重力的作用；所以选项B、C、D是错误的，只有A选项正确．28、C【解析】

A．图中的动滑轮，能省一半的力，拉力；B．图中是定滑轮，不能改变力的大小，拉力F=G；C．图中有三段绳子拉着动滑轮，则拉力D．图中有两段绳子拉着动滑轮，则拉力故C最省力。29、A【解析】

AC．因忽略绳重与摩擦时，克服物体重力做的功为有用功，克服物体和动滑轮总重力做的功为总功，且两物体提升相同高度，所以，由W=Gh可知，F甲、F乙做的总功均相等，故W甲=W乙，又因为时间相同，故P甲=P乙，故A正确C错误；BD．由图可知,甲滑轮组绳子的有效股数n1=3，乙滑轮组绳子的有效股数n2=2，由题意可知，两滑轮组中动滑轮的重力相等，且提升物体的重力相等，所以，忽略绳重与摩擦时，由可知，F甲<F乙，故BD错误。故选A。30、D【解析】

镜片变得模糊是由于上面有一层水珠出现，这层水珠是室内的水蒸气遇到温度较低的镜片液化而形成的，故应选D．二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、C指示牌重力容易【解析】

[1]根据题意可知，风向左吹，当刚好把D端吹离地面时，支点为C点。[2]如果把风力看成动力，指示牌重力相当于阻力；[3]根据杠杆平衡条件可得：G×CE=F×(AB+BE)F=若增大BE的长度，将指示牌吹倒，需要的风力较小，所以容易被风吹倒。32、大气压分子间有引力【解析】

(1)大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象；(2)构成物体的分子之间存在相互作用的引力和斥力，当分子间的距离大于平衡距离时，表现为引力。【详解】[1]把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，利用了大气压。[2]胶水凝固以后变为固体，分子间的作用力变得更强，分子间的引力将两张纸粘合在一起。33、>=<【解析】

第一空．甲、乙两铁块完全相同，由图可知，甲浸入水中的体积大于乙浸入水中的体积，即V排甲>V排乙，根据可知，甲受到的浮力大于乙受到的浮力，即F甲>F乙。第二空．两容器中都加水至圆台高的一半，即甲、乙底部在水中的深度相同，根据可知，A、B底部受到水的压强相等，即p甲=p乙。第三空．当向两容器中分別再加入相等质量（等体积）的水后，由于甲的上半部分较细，则加入水后A容器中水面上升得较低；乙的上半部分较粗，则加入水后B容器中水面上升得较高，即最终容器中水面高度hA<hB。原来容器中水面高度相同，则说明加入水之后甲、乙排开水的体积增大量△V排甲<△V排乙，根据可知，甲、乙受到的浮力的增大量△F甲<△F乙。34、0非平衡4【解析】

（1）根据题意知道，在小球下落中，橡皮筋逐渐发生弹簧形变，橡皮筋力由小变大，当重力大于弹力时小球受合力向下，小球加速下落；当弹力等于重力时，小球受到合力为零，速度达到最大；当弹力大于重力后减速下落，此时由于弹力大于重力，合力向上，小球受力不平衡，处于非平衡状态，当小球速度减小为0时，橡皮筋伸长量最大；（2）由图知道，在hb处时小球的速度是最大的，重力等于弹力；此时橡皮筋的伸长量为hb-ha=0.6m-0.4m=0.2m，橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸长1cm，则弹力为F=×0.2N=4N；所以小球的重力为4N。35、射线等高线物体质量不变，所处的高度相同时，重力势能相同【解析】

(1)[1]若山坡表面光滑，则静止的物体将会沿着山坡表面向下运动，即沿射线方向运动，此时物体速度增大，动能会增大。(2)[2][3]等势线就是重力势能相等的线，根据重力势能大小的影响因素可知，物体重力势能相等即所处的高度相等，所以“等势线”可以看作图（b）中的等高线。36、b具有【解析】

[1]由牛顿第一运动定律可知，物体不受外力时将保持原来的运动状态不变，因此让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球的运动状态不会改变，故小球将沿b路线做匀速直线运动。

[2]任何物体都有惯性，此时小球具有惯性。37、4右端下降【解析】

[1]一个钩码的重力为G，设杠杆一个小格代表L，根据杠杆平衡条件可得解得n=4所以在B点挂上4个钩码。[2]当杠杆平衡后，将左右两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆左端则杠杆右端则即杠杆不能在水平位置保持平衡，向右端下降。38、102【解析】

[1]使用杠杆提升物体是，有用功为克服重力做的功，则有用功为则总功为则额外功为故额外功是100J。[2]工人按下杠杆的距离为则按下的距离为4m。39、客车客车【解析】

[1][2]客车和卡车同向行驶，客车的速度很快，或卡车速度很慢，卡车和客车之间距离越来越小，以客车为参照物，卡车向乘客“倒退”而来．【点睛】卡车和轿车同向行驶，卡车在前，轿车在后，卡车向轿车“倒退”而来，说明卡车向轿车运动，说明卡车和轿车之间距离越来越近，可以断定卡车速度较慢，或轿车速度较快．40、2不变【解析】

[1]由图知物体浸没