初中物理电路故障现象分析判断专题

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学习目标：通过学习掌控基本电路故障分析与诊断。

中学物理电学故障只有几类：1〕、短路〔包括电源短路和局部用电器短路〕；2〕、断路；3〕、电流、电压表正负接反；4〕、电压表串接等等。

▲断路〔即开路〕的判断

1、假如电路中用电器不工作〔常是灯不亮〕，且电路中无电流，那么电路开路。

2、详细到那一部分开路，有两种判断方式：

①把电压表分别和各处并联，那么有示数且比较大〔常表述为等于电源电压〕那么电压表两接线柱之间的电路断路〔电源除外〕；

②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，电流表有电流，那么当时与电流表并联的部分断开了。〔适用于多用电器串联电路〕

依据近几年中考物理中涌现的电路故障，总结几条解决这类问题的常用的主要判断方法：

一、电路中故障及缘由

故障1：闭合开关后，灯泡忽明忽暗，两表指针来回摆曳

缘由：电路某处接触不良摒除方法：把松动的地方拧紧

故障2：闭合开关前灯泡发光闭合开关后灯泡不亮了两表也无示数

缘由：开关与电源并联导致全部东西都被短路后果：极简单烧坏电源

故障3：闭合开关后灯泡不亮电流表几乎无示数电压表所呈示数几乎为电源电压缘由1：灯泡〔电压表2接线柱之间〕断路故电压表串联到了电路中

分析：假如电压表与一灯泡并联而这个灯泡断路了就相当于径直把这个电压表串联在电路中I=U/R由于电压是恒定的电阻巨大所以电流表的示数就很小了而串联式靠电阻分压的由于电压表的电阻巨大在这么大的电阻前灯泡的电阻就显得不足挂齿所以电压表显示的几乎是电源电压

缘由2：电流表与电压表位置接反了

这样也是相当于电压表串联在电路里由于电压表的电阻很大所以几乎分到了全部电压而由于电压表的电阻大电路中电流几乎为零故电流表几乎无示数

补充一下：有时做题会问你假如在测小灯泡电阻的试验中〔或是电路图中只有一个灯泡两表〕假如电流表与电压表位置互换会有什么后果就答：灯泡不亮电流表几乎无示数〔其实就是没示数〕电压表所示几乎为电源电压〔其实就是电源电压〕

故障4：闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片灯泡亮度与两表示数均无转变缘由：变阻器没有根据一上一下的方法来接

补充一下：变阻器全接上接线柱时：相当于导线〔这是极担心全

流过大〕变阻器全接下接线柱是：相当于一个定值电阻

故障5：闭合开关后，无论怎样移动滑片灯泡都不亮

缘由1：电路某一处断路缘由2:灯泡被导线或电流表短路

故障6：灯泡亮两表指针反向偏转缘由：两表的正负接线柱接反了

二、电路中涌现的症状及诊断

症状1：用电器不工作。

诊断：〔1〕假设题中电路是串联电路，看其它用电器能否工作，假如全部用电器均不能工

作，说明可能某处发生了断路；假如其它用电器仍在工作，说明该用电器被短路了。

〔2〕假设题中电路是并联电路，假如全部用电器均不工作，说明干路发生了断路；假如其它用电器仍在工作，说明该用电器所在的支路断路。的简单造成电路电

“症状”2：电压表示数为零。

诊断〔1〕电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路；

〔2〕电压表的两接线柱间被短路。

“症状”3：电流表示数为零

诊断：〔1〕电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。

〔2〕电流表所在电路电阻特别大，导致电流过小，电流表的指针几乎不动〔如有电压表串联在电路中〕〔3〕电流表被短路。

“症状”4：电流表被烧坏。

诊断：〔1〕电流表所在的电路与电源两极间径直构成了回路，即发生了短路。

〔2〕电流表选用的量程不当。

三、巩固练习

1、如右图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。

过一段时间后，发觉电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除

小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种状况的缘由可能是

A．灯L1断路B．灯L2短路C．灯L1短路D．灯L1、L2均断

路

2、如图2当K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4V。2min后，V表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种状况的缘由可能有：_____________。

3、如图3的电路中，U源为6伏。当开关K闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6伏。产生这一现象的缘由可能是

(A)灯L1短路。(B)灯L2短路。(C)灯L1断路。(D)灯L2断路。

4、在图4所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2都发光，—段时间

后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表Vl的示数变小，电压表V2的示数变大，那么产生这一现象的缘由是

(A)灯L1断路。(B)灯Ll短路。(C)灯L2断路。(D)灯L2短

路。

5、如图右所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。假设电路

中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完

好的灯L′替换灯L，正确的判断是〔可变为式的试验题〕

A．假设灯L′亮，那么灯L肯定断路B．假设灯L′亮，那么灯L肯定短路

C．假设灯L′不亮，那么电阻R肯定断路D．假设灯L′不亮，那么电阻R肯定短路

6、两盏电灯串联如右图所示，电源电压是6伏。闭合开关以后，电

灯

不亮，导线都是好的。用电压表测A、B间和B、C间的电压都是

0，

而测得C、D间的电压是6伏。那么故障可能是〔〕

A．L1断路B．L2断路C．开关没接通D．以上都有有可能

7、如右图，L1、L2是两盏完全相同的小灯泡。S闭合后，L1、L2均

能

正常发光，过一会儿两灯均不亮。假设用导线分别连接S、R两

端，

电路均无改变，L1、L2仍不亮。假设用电压表测L2两端的b、c两

点，电压表的示数明显高于L2的额定电压。那么

A．L1的灯丝断了B．L2的灯丝断了

C．S损坏了D．电阻R损坏了

8、在图15所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K，电路正

常工作。一段时间后，发觉其中一个电压表示数变大，那么

(A)灯L可能变亮。(B)灯L亮度可能不变。

(C)电阻R可能断路。(D)电阻R可能短路。

9、在右图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电

路

正常工作。经过一段时间，电流表突然无示数。假设电路中只

有

一处故障，且只发生在电阻R1或R2上。

〔1〕该电路中存在的故障可能是__________________________；

〔2〕为进一步确定故障，小强同学用一只完好的灯L替换电路中

的电阻R1，闭合电键S，观测灯的亮暗状况。假设灯L亮，说明故障是____________________；假设灯L不亮，说明故障是________________________________________。

10、如右图所示，当S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过

一段时间后，发觉电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小

灯泡外其余器材的连接良好，造成这种状况的缘由可能是

A．灯L1断路B．灯L2短路C．灯L1短路D．灯L1、L2均断路

11、如右图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的

两

端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；

接

触c、d两点时，两灯都亮。对此，以下判断中正确的选项是

A．灯L1断路B．灯L2断路C．开关S断路D．灯L2短路

12、如右图小明同学讨论串联电路中电流、电压特点的实物连

接

的实物图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指

针明显偏转，电压表示数为电源电压，那么故障缘由可能是

〔〕

A、L1灯丝断了B、L1灯座两接线柱径直接通了

C、L2灯丝断了D、L2灯座两接线柱径直接通了

13、试验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所

示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不当心把L1

的玻璃外壳打破了，

结

果L1熄灭，L2却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生开路；

猜想二：可能L1处发生短路。

〔1〕依据〔填“串联”或“并

联”〕电路的特点．可知猜想一是不正确的。

〔2〕针对猜想二，同学们找了一只电压表，

分别并联在L1，L2两端，如图乙所示，假

如猜想二成立，那么两次读数有何特点？。试验发觉两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小。说明猜想二也不正确．你认为L1熄灭、L2更亮的缘由可能是。

A．L1电阻变大B．L1电阻变小C．L2电阻变小D．L1功率变大

14、如图5所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光假设将小灯泡和电流表的位置互换，那么合上开关后的现象是

A．小灯泡不发光B．小灯泡会烧坏

C．小灯泡仍正常发光

示数

D．电压表、电流表都没有

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学习目标：通过学习掌控基本电路故障分析与诊断。

中学物理电学故障只有几类：1〕、短路〔包括电源短路和局部用电器短路〕；2〕、断路；3〕、电流、电压表正负接反；4〕、电压表串接等等。

▲断路〔即开路〕的判断

1、假如电路中用电器不工作〔常是灯不亮〕，且电路中无电流，那么电路开路。

2、详细到那一部分开路，有两种判断方式：

①把电压表分别和各处并联，那么有示数且比较大〔常表述为等于电源电压〕那么电压表两接线柱之间的电路断路〔电源除外〕；

②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，电流表有电流，那么当时与电流表并联的部分断开了。〔适用于多用电器串联电路〕

依据近几年中考物理中涌现的电路故障，总结几条解决这类问题的常用的主要判断方法：

一、电路中故障及缘由

故障1：闭合开关后，灯泡忽明忽暗，两表指针来回摆曳

缘由：电路某处接触不良摒除方法：把松动的地方拧紧

故障2：闭合开关前灯泡发光闭合开关后灯泡不亮了两表也无示数

缘由：开关与电源并联导致全部东西都被短路后果：极简单烧坏电源

故障3：闭合开关后灯泡不亮电流表几乎无示数电压表所呈示数几乎为电源电压缘由1：灯泡〔电压表2接线柱之间〕断路故电压表串联到了电路中

分析：假如电压表与一灯泡并联而这个灯泡断路了就相当于径直把这个电压表串联在电路中I=U/R由于电压是恒定的电阻巨大所以电流表的示数就很小了而串联式靠电阻分压的由于电压表的电阻巨大在这么大的电阻前灯泡的电阻就显得不足挂齿所以电压表显示的几乎是电源电压

缘由2：电流表与电压表位置接反了

这样也是相当于电压表串联在电路里由于电压表的电阻很大所以几乎分到了全部电压而由于电压表的电阻大电路中电流几乎为零故电流表几乎无示数

补充一下：有时做题会问你假如在测小灯泡电阻的试验中〔或是电路图中只有一个灯泡两表〕假如电流表与电压表位置互换会有什么后果就答：灯泡不亮电流表几乎无示数〔其实就是没示数〕电压表所示几乎为电源电压〔其实就是电源电压〕

故障4：闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片灯泡亮度与两表示数均无转变缘由：变阻器没有根据一上一下的方法来接

补充一下：变阻器全接上接线柱时：相当于导线〔这是极担心全

流过大〕变阻器全接下接线柱是：相当于一个定值电阻

故障5：闭合开关后，无论怎样移动滑片灯泡都不亮

缘由1：电路某一