2022年日照职业技术学院单招语文模拟试题（附答案解析）

2022年日照职业技术学院单招语文模拟试题及答案解析

学校：姓名：班级：考号：

题号——四总分

得分

一、选择题

1.下列句子中修辞手法的运用，恰当的一句是()

A.等我进入中年，回想这种种，那件小事，像一只小铃，轻轻地然而分外清晰地在记忆中

摇动。

B.村前的小路紧贴着蜿蜒的小溪，路的两旁长着鲜嫩的青草，点缀着星星点点的野花。

这美丽的小路，就像铺展在原野上的一块白布。

C.这篇散文层层推进，环环相扣，首尾响应,结构像神经节和神经网那样结合得非常严

密。

D.重庆之夜，微波荡漾的江面倒映着万家灯火，好像水中闪光的珍珠，又像天上眨眼的星

星。

答案：

A

2.下列句子中加点成语使用正确的一项：()

A.周笔畅童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。

B.七年级(3)班的班长思想品德好，工作能力强，可谓德高望重。

C.今天因为要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。

D.茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。

答案：

A

3.选出下列句子没有错别字的一项()

A.这里看不到什么东西，和前几天令人毛骨耸然的单调没有什么任何区别。

B.已经决别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。

C.他们对这位文坛泰斗颔首低眉，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。

D.你讲的话很有道理，不愧为法律界的中流底柱。

答案：

C

4.加横线字注音正确的一项是0

A.灼(zhu6)伤分泌(mi)花卉(hui)花萼⑹

B.摄(shV)取白垩⑹地壳(M)栖(qi)息

C.翕(xi)忽深邃(sui)清冽(li)藻苓(xing)

D浅阜(用)虬(qi。)松衣袂(m2海豚(tCin)

答案：

A

5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()

A.10级四班班长陈娜学习好，工作好，人品好，在班级同学中德高望重。

B.进入九年级以来，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣的学习，很多同学的成

绩都有不同程度的提高。

C.比起贝壳里的生命来，我在这世间停留的时间也算长的了，应该用我的能力来把我

所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟。

D.在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大做。

答案：

C

6.下列说法有误的一项是

A.在人际交往中我们要尽量做到用语得体。比如初次见面用"久违好久不见用"久仰

请人帮忙用"拜托麻烦别人用"劳驾”。

B.古代称谓词很多其中"令爱"指别人的女儿令妹"指别人的妹妹高足"指自己有才

华的学生泰山"指岳父。

C."令"是一种敬辞。所以我们在称呼别人的父母时可用"令尊"和"令堂"这样的

称呼。

D.汉语中常用"烽烟"代战争手足"代兄弟桃李"代学生鸿雁”代书信。

答案：

A

二、填空题

1时矫首而遐观鸟倦飞而知还。（陶渊明《归去来

兮辞并序》）

答案：

策扶老以流憩云无心以出岫

2.《寡人之于国也》中，孟子主张通过宣传教化来实行王道的几个句子

是:颁白者不负戴于道路矣。

答案：

谨庠序之教申之以孝悌之义

3.千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。（李白

《梦游天姥吟留别》）

答案：

熊咆龙吟殷岩泉栗深林兮惊层巅

4.或取诸怀抱，________________________；或因寄所托，

___________________o（王羲之《兰亭集序》）

答案：

悟言一室之内放浪形骸之外

5.子日："岁寒，o"子在川上

曰："不舍昼夜广（《论语.子罕》）

答案：

然后知松柏之后凋也逝者如斯夫

6.于嗟鸠兮于嗟女兮!（《诗经.氓》）

答案：

无食桑意无与士耽

三、古诗文阅读

1.下边甲、乙两段文字在内容上有所联系，对照阅读回答文后问题。（甲）高祖微.

时，尝避事，时时与宾客过其丘.嫂食。嫂厌叔与客来，阳.为羹尽殖釜（以勺刮乔釜使

出声），客以.故去。已而视其釜中有羹，由是怨嫂。乃立齐代王，而伯子独不侯。太

上皇感觉..言，高祖曰："非敢忘之也，为其母不长者。"封其子信为羹颉侯（剋减菜汤

的侯）。高祖号为大度，不记人过者，然不置.赣釜之怨，独不畏太上皇缘此记分杯之

语乎?（《东坡志林》）（乙）彭越数反梁地，绝楚粮食，项王患之，为高俎，置太公其

上,告汉王曰："今不急下，吾烹太公!"汉王曰："吾与项羽俱北面受命怀王，日’约

为兄弟’，吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。"项王怒，欲杀之。项伯

日："天下事未可知，且为.天下者不顾家，虽杀之无益.，只益.祸耳。"项王从之。

（《史记项羽本纪》）

1）下面加点词语解释有误的一项是（）

A.高祖微.时微贱

B.时时与宾客过其丘.嫂食大、长

C.阳.为羹尽赣釜假装

D.虽•杀之无益虽然

答案：

D

2）对比下列两组句子中加点的字的意思，判断正确的一项是（）①然不置厘竟釜之怨虽杀

之无益.②沛公则置.车骑，脱身独骑只益.祸耳

A.两个"置"相同，两个"益"也相同

B.两个"S'相同,两个"益"分歧

C.两个"置"分歧,两个"益"相同

D.•两个"置"分歧，两个"益"也分歧

答案：

B

3）对比下列两组句子中加点的字的意思和用法，判断正确的一项是（）①客以.故去太上

皇以为.言②太上皇以.为言且为.天下者不顾家

A.两个"以"相同，两个"为"分歧

B.两个"以"相同，两个"为"也相同

C.两个"以"分歧，两个"为"相同

D.两个"以"分歧，两个"为"也分歧

答案：

A

4）对比（甲）、（乙）两文，联系《鸿门宴》，选出下列判断有误的一项（）

A.（甲）文中"高祖"与（乙）文中"汉王”所指为同一个人。

B.（甲）文中“太上皇"与（乙）文中"汉王"是父子关系。

C.（甲）文中“太上皇"与（乙）文中"太公"是指同一人。

D.（甲）文中的"而伯子独不侯"的"伯"便是指项伯，从（乙）文中看出项伯在暗中辅

助刘邦。

答案：

D

5）翻译甲文中画线的句子:独不畏太上皇缘此记分杯之语乎

答案：

难道不怕太上皇因此记住分杯的话吗？

6）（甲）文中所谓的“分杯之语"，在（乙）文中具体是指什么?摘出有关文字，并翻译为

现代汉语。

答案：

（原文）吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。（译文）我的父亲就是你的父亲，

如果必然要蒸你的父亲，那么希望能分给我一杯肉汤。

四、现代文阅读

1.阅读下文，回答问题。任继愈先生漫谈录张国风任继愈先生去世快七年了，我早

该写一点文字来纪念我所敬重的先生。第一次去冯钟芸先生家，恰好任先生在家。面

对一位大哲学家，我心中忐忑，非常拘谨。渐渐地，见得多了，就放松了许多。再往

后，比较熟悉了，就觉得非常亲切，聊起来如沐春风。我曾经对王弼的《老子指略》

很感兴趣。当然是不自量力，花了一个月时间，把《老子指略》翻译成了现代汉语。

请任先生给我看一下。任先生看了以后，对我说："翻译古代哲学家的著作，要弄清他

使用的主要的概念，它的内涵和外延。光用古汉语的方法是不够的。古人抽象思维的

水平，无法与今人相比，他们所用的概念，不能达到今人所达到的高度抽象的水

准。"我听了以后，非常惭愧。回去以后，又重读了任先生的《老子新译》，初步明

白了任先生的方法，譬如"道"这个概念，任先生把《道德经》里出现"道"字的句

子都找了出来，结合上下文，分析它的含义，看老子所谓的"道"有几种含义。任先

生家里有一副对联："为学须入地狱，浩歌冲破云天。"我明白这副对联的意思。硕士

生阶段，我跟冯钟芸先生学的是诗歌。1985年，因为林庚先生当年不想招生，我只

好改学小说，报考了吴组维先生的博士生。当时我已近不惑之年，无法等第二年再

考。冯先生送了我一套人民文学出版社出版的《金瓶梅词话》，任先生送了我一句

话："你虽然改为攻读小说了，平时还是要读读唐诗宋词，去俗。"我想是这个道理。

虽然以后主攻的方向变为小说了，但还是要经常读读唐诗宋词，保持诗歌高远飘逸的

境界。我的博士论文是《〈儒林外史〉及其时代》，分析吴敬梓对科举、对八股的批

判。任先生提议我写一篇八股文，找找感觉。可是因为懒，我没有写，对八股的认

识，确实是不深的。任先生说："八股文，也是一种智力测验。"我体会到了任先生的

意思，对八股和科举也不能一味地否定。追星，一个收集制作名师授课录像的公司，

仰慕任先生的名声，希望采访任先生，请我去动员。任先生婉言谢绝了，说他的时间

很紧："我一年比一年衰弱，就好像银行的存款，你们的存折上还有100元，我的存

折上只有5元了。我的任务很重，还有一些项目没完成。我要集中精力，把这些项目

做完。"2001年，由任先生推荐，我在国图文津街老馆讲了一次《红楼梦》.主持人

是蔡萍老师。讲完以后，蔡老师告诉我："任馆长来听讲座了。"我一惊，问蔡老

师："任先生现在在哪儿?”蔡老师说：“走了。"我说："你怎么没告诉我呢?”蔡老师

向我解释说："任先生不让告诉，怕你紧张吧。任先生经常来听讲座。"任先生生命的

最后时光，住在北京医院。我去看任先生，任先生的女儿任远在。任先生说："医院不

愿意病人长住，占着床位。"我说："医院考虑的是收益……先秦的法家，认为人与人

的关系，只有利害关系。"任先生说："只讲利益，就不能长久。"任远告诉我："你

和他谈别的，他就困。你和他谈学问，他就来精神。"我的回忆如此琐碎，不能成为

一篇文章，只是一种记录，希望这些琐碎的记录，能够挽留住渐行渐远的回忆。（选

自2016年11月《中华读书报》，有删改）①任继愈，中国哲学家、宗教学家、历史

学家，曾任中国国家图书馆馆长。②有一次，一所新成立的学校请任继愈题写校名，

他在了解了学校的教学宗旨后欣然提笔。不久秘书科就收到该校送来的一笔现金，行

政处长知道任先生会拒收，到他家里扔下钱就跑。没几天，这所学校的校长就收到了

"母亲水窖”的捐献证书。

1）下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.作者把王弼的《老子指略》翻译成现代汉语给任先生看，任先生没有明确指出翻译

存在的问题，只是委婉地告诉作者，可以看看他的《老子新译》。

B.任先生提议作者写一篇八股文，但是因为作者懒，再加上对八股文认识不深，最终

没有写。任先生认为写八股文也是一种智力测试，不能一味否定。

C.因为文章是漫谈录，所以文章选材偏重于生活中为学之小事，展现了任继愈为人和

为学的风范，表达了作者对一代大师的敬仰和怀念之情。

D.本文在结构上采用了总分总的形式。结尾做到了呼应开头，既使文章结构严谨，又

明确地交代了作者写这篇文章的主要目的。

答案：

A

2）任继愈先生是一个什么样的人?请结合材料简要分析。

答案：

①学识渊博.任先生涉猎很多领域，对哲学、宗