二手车鉴定评估 教案 任务2.2 鉴定二手车技术状况（第1课）

授课教案纲要与流程设计（教案）教师姓名系部汽车工程系课程名称二手车鉴定评估使用教材《二手车鉴定评估（第3版）》出版社：人民邮电出版社授课时间第8周周一5/6节（1/2班）第8周周二1/2节（5/6班）第8周周三3/4节（3/4班）授课对象汽车检测与维修技术专业汽车维修22-1-6班计划学时2学时教学地点教学内容任务2.2鉴定二手车技术状况（第1课）【任务分析】【学习目标】【相关知识学习】一、机动车的技术状况二、汽车的主要技术参数三、汽车的主要使用性能四、汽车配置信息五、二手车拍照的要求【任务实施】一、登记车辆基本信息二、查找车辆配置信息三、四、五、检查外观、前机舱、驾驶舱教学目标1．知识目标（1）能够正确描述汽车技术状况变化的外观特征。（2）能够正确解释汽车主要技术参数。（3）能够正确描述汽车主要技术使用性能及其评价指标。（4）能够正确描述车身标识的种类及作用。2．能力目标（1）能够通过有效途径查询车辆配置信息。（2）能够凭目测及借助简单工具、量具进行二手车技术状况相关项目的检查。3．素质目标（1）培养安全卫生、团队协作的职业素养。（2）培养绿色发展、公正公平的思想素养。课程思政绿色发展、公正公平的思想素养重点难点及解决方法1.重点难点：汽车尺寸参数的测量。2.解决方法：播放视频，互动提问，配合实操训练教法学法线上与线下混合式教学资源多媒体课件、教材、微课、动画、实操视频、虚拟仿真、操作软件教学流程教学步骤教学内容教师活动学生活动课前任务布置完成本节课平台3.2.2模块中的任务点辅导自学课中1签到（考勤）抽查签到2课堂讲解模块2现场鉴定任务2.2鉴定二手车技术状况（第1课）【任务分析】【学习目标】【相关知识学习】一、机动车的技术状况二、汽车的主要技术参数三、汽车的主要使用性能四、汽车配置信息五、二手车拍照的要求【任务实施】一、登记车辆基本信息二、查找车辆配置信息三、检查外观四、检查前机舱五、检查驾驶舱讲解听课、记录、互动3总结讲解听课、记录、互动4布置课后任务：1.平台3.2.2中的任务点2.作业5.说明车辆长、宽、高的定义。讲解听课、记录课后课后拓展上平台完成任务3.2.2中的任务点自学教学反思辽宁省交通高等专科学校教案第1页PAGE模块2现场鉴定任务2.2鉴定二手车技术状况（第1课）【任务分析】对于大多数的中小型二手车经销企业及以置换形式收购二手车的商家，即使判定为事故车，仍需继续鉴定整车技术状况，按照GB/T30323-2013规定的车辆技术状况检查项目逐一进行检查，并拍摄二手车相关部位的照片，最后确定二手车技术状况等级，以便给出合理的价格。【学习目标】1．知识目标（1）能够正确描述汽车技术状况变化的外观特征。（2）能够正确解释汽车主要技术参数。（3）能够正确描述汽车主要技术使用性能及其评价指标。（4）能够正确描述车身标识的种类及作用。2．能力目标（1）能够通过有效途径查询车辆配置信息。（2）能够凭目测及借助简单工具、量具进行二手车技术状况相关项目的检查。3．素质目标（1）培养安全卫生、团队协作的职业素养。（2）培养绿色发展、公正公平的思想素养。【相关知识学习】一、机动车的技术状况1．定义2．汽车技术状况变化的原因3．汽车技术状况变化的外观特征二、汽车主要技术参数1．质量参数2．尺寸参数三、汽车的主要使用性能1．动力性2．燃料经济性3．制动性4．操纵稳定性5．操纵轻便性6．行驶平顺性7．通过性8．机动性9．环