江苏省盐城市滨海县2023-2024学年四年级下学期4月期中语文试题

小学语文第1页共4页统编版春学期四年级语文学习能力展示（时间：80分钟能力值：100）第一部分积累与运用一、第1～5题中，根据拼音或积累，在答题卡相应位置书写相关内容。（能力值：10）1．看拼音，写词语。jǐngjièzāoyāngchídùnzhāoxiáxiāosǎménglóng()()()(）()()2.到处是绿的......3．月明的园中，,母亲的膝上。4．黄师塔前江水东，。5.，为谁辛苦为谁甜？二、第6～8题中，都有一项加点字的读音是正确的。把它找出来，并根据序号在答题卡相应的位置上填涂。（能力值：3）6．A．晕皱（yūn）B.胆怯（què）C.徜徉（cháng）D.脚趾（chi）7．A．欺侮（wū）B.一声不哼（kēng）C.麦秆（gān）D.黄浦江（pǔ）8．A．抡拳（lún）B.着陆（zhuó）C.窥伺（ci）D.供养不周（gòng）三、第9～10题中，都有一项没有错别字，将序号在答题卡相应的位置上填涂。（能力值：2）9．A．磨噌B.譬如C.挖倔D.建康10．A．侍侯B.祥细C.慰藉D.未期四、第11题中，有一项加点字的解释是正确的。把它找出来，并根据序号在答题卡相应的位置上填涂。（能力值：2）11．A．震耳欲聋（好像）B.无忧无虑（考虑）C.姗姗来迟（步态优美的样子）D.引吭大叫（嗓子）五、第12～17题中，都有一项填入括号内最恰当。把它找出来，并根据序号在答题卡相应的位置上填涂。（能力值：12）12．（道德与法治）下列选项中属于合理消费的一项是（）。A.买东西不加节制，经常超过预算。B.按实际需求购买日常用品。C.到处借钱购买暂时不需要的物品。D.胡乱买小零食暴饮暴食，不知约束自己。13．李明和同学打算在暑假开展“共读一本书”的交流活动，为此他们提出了以下建议。下列建议中加点词语使用不恰当的一项是（）。A.第一组建议假期不能到校，可以通过云技术进行分享。B.第二组建议建群分享，但不能只潜水不发言。C.第三组建议各组组长要起领头羊作用。D.第四组建议大家要如同变色龙一般与同学积极互动。14．下列句子中加点字表达情感的方式与其他三项不同的一项是（）A.妈妈真傻，专吃鱼头、鱼尾，鱼肉总是给我们吃。B.小芳介绍到：“我家的小鱼可淘气了，总爱在水草丛里东躲西藏。C.爷爷摇着蒲扇对孙子说：“是哪个坏家伙把我的烟斗藏起来了？D.无论骗子多么狡猾，都不可能逃脱得了法律的制裁。15．下列句子中没有对事物特点作具体描写的一项是（）。A.我家的院子里种了很多菊花，它们千姿百态。B.牵牛花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的歌曲。C．被注入生长激素的三文鱼，要比普通的三文鱼大3倍以上。D.雨，像银灰色的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。16．下列句子中没有语病的一项是（）。A.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了诗歌的魅力。B.从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。C.晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我的耳边。D.当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。17．下列对课文内容理解分析有误的一项是（）。A.《白桦》一诗中，诗人从不同角度描绘了美丽洁白的白桦树，表达了自己对白桦树高洁品性的赞美之情。B.《乡下人家》一文通过描写乡村白天和夜晚及春夏秋三个季节的景色，表现出作者对宁静、质朴、悠闲的乡村生活的向往和留恋。C.《猫》和《母鸡》都表达了老舍先生对动物的喜爱，两篇文章在写法上也完全相同。D.“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子--鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。”一句中破折号的作用是表示解释说明。第二部分阅读一、根据课外阅读完成下列试题。（15分）（一）第18～27题中，只有一项符合题目要求，把它找出来，并根据序号在答题卡相应的位置上填涂。（能力值：10）18．《看看我们的地球》是一本（）。A.科幻作品B.科普作品C.侦探小说D.文学名著19．科学家在喜马拉雅山体的岩石中发现了鱼龙、海藻、海螺的化石，可以推测它曾是（）。A.湖泊B.大海C.山地D.平原20．（）是具有一对外壳的海生动物。A.两栖动物B.鱼类C.腕足动物D.哺乳动物21．一光年大约（）公里。A．1万亿B．10万亿C.100万亿D.10万22．我们的头上有一层空气压着我们，它叫（）。A.气壳B.地壳C.氢气D.氧气23．三叶虫最大的可长达（）厘米。A．60厘米B．65厘米C．70厘米D．75厘米24．（）经过破坏蒸馏以后，也可以取出多少油质。A.白云岩B.沉积岩C.含油页岩D.石灰石25．地球是围绕（）旋转的九大行星之一。A.月亮B.太阳C.银河D.宇宙26．经常牙龈出血、流鼻血可能是因为缺乏（）。A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D27．以下植物的种子靠风力传播的是（）。A.大麦B.芋头C.玉米D.蒲公英（二）判断下列句子的说法是否正确（正确的为"A"，错误的为"B"）（能力值：5）28．产生地震的主要原因是底下的温度太高。（）29．要看地的内部情形，不能用肉眼，只能用智眼。（）30．蝴蝶在花丛中飞来飞去是因为看上花蕊中的花粉，同时在那里产卵。（）31．早餐喝牛奶是因为牛奶里含有让我们成长得更快更好的维生素C。（）32．第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是麦哲伦。（）二、阅读短文，思考后面的问题，每道题选择一个最恰当的答案，并根据序号在答题卡相应的位置上填涂。（能力值：26）（一）金色的蒲公英（12分）①我是在一个小镇上念的小学。从学校到家，只需走十分钟，每天我都回家吃饭。下课铃一响，我便冲出教室，上气不接下气地跑回家。妈妈总是微笑着站在门口等我，那眼神好像在说，我是她心里唯一的宝贝。②那时候，我们班编排了一出戏剧，老师选我扮演剧中的公主，我高兴极了。每天午饭后，妈妈不厌其烦地陪我练习。几周过去了，尽管我在家把台词背得滚瓜烂熟，可一登台什么都忘了。最后老师不得不对我说，剧中还安排了一个叙述者，让我换演那个角色。虽然她的口气很委婉，我还是觉得受了伤。③那天中午，我并没有把这件事告诉妈妈，但她好像看出我有心事。往常吃完饭她总张罗着练台词，可那天却让我一起去院里散步。那是一个温暖的春日，老榆树下，蒲公英在草丛里绽出了金色的花，宛如画家随手在一幅风景画上点了几颗金星儿······④妈妈漫不经心地弯下腰：“我想把这些蒲公英都拔掉。”她说着，顺手拔了一棵，“以后我们的园子里只养玫瑰花。”可我却喜欢蒲公英。”我说，“所有的花都美丽--蒲公英也是一样，你看它金灿灿的，多好看哪！”⑤妈妈严肃地望着我：“是的，每棵花都以自己的美带给我们快乐，是吗？”我点点头。“人也是一样。”她意味深长地接着说道，“不是每个人都能做公主。你不再扮演公主，这也不是什么丢脸的事。”⑥发现妈妈已猜到我的痛苦，我忍不住哭泣了起来，边哭边告诉她事情的经过。她听完，慈爱地望着我，笑了笑。“你演叙述者很合适。”她说，“你小时候不是总爱大声讲故事给我听吗？叙述者的角色跟公主的角色同样重要哇！”⑦从那以后，在妈妈的鼓励下，我开始为自己的角色而感到自豪。午饭时间，我们又开始一起读台词，还商量上台该穿什么服装。⑧演出的那天晚上，我有点紧张。演出前几分钟，老师走过来说：“你妈妈让我把这个交给你。”她递给我一株蒲公英。看到它，我便知道妈妈就在台下，我立刻振作起来。演出博得了阵阵掌声。演出结束后，我把那株蒲公英带回家，妈妈轻轻地把花瓣夹在我的我书页里。我开心地笑了。⑨多少年了，我常常回想起那个阳光明媚的中午，回想起与妈妈共同度过的美好时光。我一直珍藏着那朵蒲公英-那是妈妈给我的最好的礼物。（有删改）33．对于短文中“我”的心情变化，描述正确的一项是（）。（能力值：3）扮演公主（高兴）一换演叙述者（）一妈妈鼓励（）一表演之前（）一演出成功（）A.伤心--紧张-自豪--开心B.紧张--自豪--开心--伤心C.自豪--伤心--开心--紧张D.伤心--自豪--紧张-开心34．下面对文中字词句的理解，不恰当的一项是（）。（能力值：3）A.“不厌其烦”一词写出了妈妈耐心陪我练习的场景，满满都是爱。B.画“＿”的句子运用了比喻的修辞手法，描绘了阳光下蒲公英开放的美好画面。C.由“漫不经心”一词可以看出妈妈不喜欢蒲公英，想要把它拔掉。D.“我”把蒲公英当作“最好的礼物”，是因为“我”读懂了妈妈的良苦用心。35．文中妈妈说：“我想把这些蒲公英都拔掉。”原因是什么？（）。（能力值：3）A.以后，我的院子里只养玫瑰花。B.玫瑰花比蒲公英漂亮。C.妈妈想用这种方式让我明白，每种花都以自己的美带给我们快乐。D.妈妈不在乎院子里的这些蒲公英。36．这篇短文想告诉我们一个什么道理？请你结合生活实际说说你的理解。（能力值：3）（二）凶手WiFi（14分）①一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一同房里的种子则正常生长。③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦-和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。37．短文主要向我们介绍了（）。（能力值：2）A.两次实验都证明WiFi对身体有辐射。B.WiFi辐射很小，可以忽略不计。C.WiFi设备的使用方法。D.WiFi辐射是否对人体健康有害及使用WiFi的注意事项。38．关于第④自然段中画线句子的理解，不正确的是（）。（能力值：2）A.采用列数字的说明方法，说明了实验的严谨性。B.采用列数字的说明方法，准确地说明了辐射源的强度与无线路由器相似。C.采用列数字的说明方法，说明实验结果的可信性。D.采用列数字的说明方法，使表达更为生动。39．美国的一些研究者对实验结果表示怀疑的原因是（）。（能力值：3）A.丹麦和荷兰的实验结果不准确。B.两次实验对象都是植物，植物和人类不能一概而论。C.WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力非常小。D.美国研究者发现并未有人因WiFi辐射而患病。40．阅读第⑥自然段，下列表述正确的一项是（）。（能力值：3）A.人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越小。B.孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，在路由器附近活动完全没有影响。C.WiFi设备放置在床边，信号更好。D.最好将笔记本电脑放在桌子或托架上。41．本文第⑥段的加点词“极可能”能否删去？为什么？请说说你的理由。（能力值：4）