单县北城三中

第第页单县北城三中山东省远程研修学习总结

单县北城三中刘慧

2022年的暑期是一段不平凡时间，因在此期间我有幸参与了省研修培训，看了视频，通过相互沟通学习，我深刻地感到新课程的实施是前所未有的革命，是对旧教育模式、旧教育理念、旧教育传统的反思，这是现代先进教育思想、教育理念的表达，是改革背景下教育与时俱进的必定选择。心中存有些许体会：

一、面对新课程，老师应确定更高层次的教学目标。对于教学课而言，不能只是传授知识，还要表达技能、情感立场与价值观等方面的培育。课堂上要学会关注同学的需要，引导同学主体参加，乐于探究，勤于动手。充分发挥同学主动学习的精神，全面调动同学学习的积极性和主动性。突出同学的感受，提倡“自主、探究、合作”的学习方式。老师要发挥主导作用，引导援助同学，把学习的过程真正转变为同学自主学习的过程，并在引导同学自主学习中加强学法指导。

二、要能发挥同学主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，老师的角色很重要。老师如何启发，引导，点拔，能否真正地把同学引到这一领域。平常备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识，教具；又要擅长把握同学的心理，使同学能够与老师发生共鸣。因此，在教学中老师要擅长引导同学从熟识的事物，现象出发，依据同学掌控的状况，创设情境提出问题，激励同学共同参加，发挥想象，积极思维来解决问题。

我通过本次培训，深深体味到自觉加强自身科学素养和教育素养的提

高应成为每位老师的共识。老师要给同学一杯水，首先自己要有一桶水乃至源源不断的溪水，这样才能有预备地给同学一杯水。一个好的老师首先是一个课程工，再是一个教育工，我们需要要擅长学习，擅长思索，擅长讨论。老师应由阅历型向专业型转化。人的一生就是学习的一生，所以我们应具备非常技能知识，提高自身素养，逐步向专业化老师转化。

三、通过学习，我对课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的认识，其中感受最深的是教材特别关注同学的全面进展。由原来过多的关注基础知识和技能的学习转变为在学习基础知识的技能的同时，更加关注同学的情感、立场和价值观的培育。新课程表达了基础性，时代性，选择性和可操作性。

新课程以同学为中心，以同学活动为中心，让他们在活动中学会探究，学会合作。新课程将以创新为中心，着重同学创新技能的培育，激发同学制造的欲望，勇于创新。所以在日常教学中，就要贯彻新课标的指导思想更新观念，改进教学方法，把新课标的理念和方法很好的融合在日常教学中，争取早日成为合格的、新型的适应新课标要求的中学老师。

我认为作为新时期教学一线老师，我们应当以同学进展为本，指导同学合理掌控课程标准要求，制定学习计划，援助同学打好基础知识，提高他们对语文知识的整体认识，进展同学的综合技能，着重他们对语文知识与实际生活的亲密联系，着重同学素养培育，促进同学世界观价值观的早日形成。

现在研修培训接近尾声，我在这次学习中获得了一笔珍贵的精神财宝。我要把这次培训的精髓贯彻到日常教学工作中去，让自己的课堂教学有新的突破和提高。我还要以这次培训为契机，不断学习、不断进取，踏实尽责，做同学探究发觉的引路人，做同学进展成长路上的铺路石。

远程培训结束之际，回想起来真有点恋恋不舍、余味无穷，我真的很舍不得离开这个让我进步的地方，我盼望这样的培训常进行，同时我也盼望这个平台一贯开通

山东省远程研修学习总结

单县北城三中刘慧

2022年的暑期是一段不平凡时间，因在此期间我有幸参与了省研修培训，看了视频，通过相互沟通学习，我深刻地感到新课程的实施是前所未有的革命，是对旧教育模式、旧教育理念、旧教育传统的反思，这是现代先进教育思想、教育理念的表达，是改革背景下教育与时俱进的必定选择。心中存有些许体会：

一、面对新课程，老师应确定更高层次的教学目标。对于教学课而言，不能只是传授知识，还要表达技能、情感立场与价值观等方面的培育。课堂上要学会关注同学的需要，引导同学主体参加，乐于探究，勤于动手。充分发挥同学主动学习的精神，全面调动同学学习的积极性和主动性。突出同学的感受，提倡“自主、探究、合作”的学习方式。老师要发挥主导作用，引导援助同学，把学习的过程真正转变为同学自主学习的过程，并在引导同学自主学习中加强学法指导。

二、要能发挥同学主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，老师的角色很重要。老师如何启发，引导，点拔，能否真正地把同学引到这一领域。平常备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识，教具；又要擅长把握同学的心理，使同学能够与老师发生共鸣。因此，在教学中老师要擅长引导同学从熟