下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页八年级历史教学个人工作总结范文
最新八班级历史教学个人工作总结范文1
本学期继续初二〔2—6〕班历史科教学工作,回顾本学期的工作及教学成果,都达到了学校的预期目标,但试验班〔2〕班的状况良好,一般班〔3—6〕班的状况相对差一些,这与同学的努力和老师的辛苦是分不开的。从学校实际出发,着重全体同学在原有的基础上吸纳新知识,努力提高合格率,争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量,取得更好的教学效果,我总结了几条阅历:
一、扎扎实实打好基础,舍命赶进度不可取。
在考试中,考生答题存在的问题,与他们平常没有精确地理解和掌控中学历史的基础知识有很大的关系,因而重视和加强基础知识的学习仍旧是首要的。
抓基础知识,就是要抓历史课本知识,教学中力求每章节过关。由于各位同学之间的智力差异和学习基础不同,同学对历史的知识和掌控技能不同,老师应针对同学实际状况因材施教,尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平常教学中舍命赶进度的做法,必定造成同学对知识的“消化不良”,甚至使部分同学跟不上的同学对历史失去爱好。
二、重视猎取知识的过程和科学探究技能的培育。
要提高同学的能……此处隐蔽2084个字……研组自始至终坚持以仔细、严谨的治学立场,勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。
仔细制定计划,着重讨论中学教学理论,仔细备课和教学,积极开展科组教研活动,上好公开课,并常常听各老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己教学的业务水平。教研组每位老师每节课都要以的精神状态站在教坛,以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据《中学历史新课程标准》进行施教,让同学掌控好科学知识。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业,为培育高素养的下一代,本人时刻从现实身心健康,依据同学的性格特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓舞其确立正确的学习立场,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念,树立崇高远大的抱负。
作为教初二历史课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到仔细备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除着重讨论教材,把握好基础、重点难点外,还采纳多样形式。通过培育同学学习历史的爱好,调动同学学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
通过一学期努力,能制定好复习计划,并能仔细备好复习课,培育好尖子生,提高中等生,援助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分同学接受技能较差,学习自觉性不高。
在以后的教学工作中,要不断总结阅历,力求提高自己
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《好宝宝》韵律操
- 基于新课标的学生核心素养提升路径研究
- 高考生物一轮复习 第一单元 重点强化练2 区分原核细胞与真核细胞(含解析)-人教版高三全册生物试题
- 业主满意度提升方案全套
- 大豆-玉米带状复合种植田间配置技术
- 2024届河北省衡中同卷高三下学期一模历史答案
- 幼儿园夏季传染病预防主题班会
- 螺蛳粉店装修设计方案
- 2024年吉林省长春市绿园区《高等数学(一)》(专升本)考前冲刺试题含解析
- 2024年兴隆县《高等数学(一)》(专升本)深度自测卷含解析
- 保安职业生涯规划书
- 多元化评价体系与学生发展培训课件
- 智能农业植保无人机技术推广
- 未来科技对全球能源格局的影响
- 浅论行政人事管理现状及措施
- 安全隐患网格化管理实施方案
- 小型挖掘机租赁合同
- 岐黄天使中医西学中专项128学时试题答案
- ktv生日派对策划
- 2023年东营市初中学业水平考试地理试题
- 软件使用授权书
评论
0/150
提交评论