木材加工专业教学指导专项方案

广西学校级《木材加工》专业实施性教学方案编写人员：教务科审核教学副校长审核签字：附件2广西校级《木材加工》专业实施性教学方案一、专业名称、招生对象和学制专业名称：木材加工修业年限：3年招生对象：初中毕业生或含有相同学力者二、培养目标和规格（一）培养目标（二）人才规格1、知识结构和要求含有必需文化基础知识。熟悉从事本专业所必需技术规范和国家标准。掌握制图、电工、机械基础等基础知识。掌握木材学、胶粘剂及木工机械基础知识。含有企业管理基础知识。掌握制材生产工艺及原木、锯材分等检验基础知识。掌握木材干燥方法、设备及干燥工艺等基础知识。含有木制品生产工艺及木制品装饰工艺基础知识。含有些人造板生产工艺基础知识。2、能力结构和要求（1）基础能力要求含有计算机操作、网上查询及辅助设计初步能力。含有利用数学知识分析和处理问题能力。含有外语简单会话和借助词典阅读外语专业资料能力。含有较强语言表示能力和木材工业应用文写作能力。掌握体育运动基础技能和锻炼身体方法。含有信息获取和分析处理能力。含有创新立业及新产品开发能力。含有自学和终生学习能力。（2）通用能力要求含有机械、家俱、装饰图识图能力及家俱、装饰图绘制能力。含有木材识别、应用及检验基础能力。含有企业经营管理基础能力。含有常见木材胶粘剂制备、调制和检验能力。含有常见木工刀具选择及刃磨能力。含有常见木工机械操作、调试及维护能力。（3）专业能力要求含有制材生产及原木、锯材质量检验基础能力。含有常规木材干燥及质量检验基础能力。掌握木制品生产、装饰及质量检验基础能力。含有木制品设计基础能力。含有些人造板生产及质量检验基础能力。3、技能要求本专业学生毕业时应取得对应职业资格证书或技术等级证书，并达成中级工以上技能水平。（三）职业范围专门化方向就业岗位技能证书名称等级类型颁发单位木材加工制材工原木造材工中级等级证劳动和社会保障部门带锯工中级等级证磨刃修锯工中级等级证检验积材工中级等级证木材干燥工木材干燥工中级等级证机械木工划线下料工中级等级证机械木工中级等级证旋木工中级等级证木制品涂饰工中级等级证木制品装配工中级等级证磨刃修锯工中级等级证计算机辅助设计ATA-AAUTOCAD中级等级证木材检验木材检验工上岗证上岗证中国木材标准化委员会（四）知识结构、能力结构及要求序号能力模块名称每模块应含有专业能力各能力模块开设关键课程及实训1基础素质1.树立正确人生观、世界观、价值观2.3.含有很好汉字、应用文应用能力和外语听、说、读、写基础4.含有良好身体素质5.掌握文化基础知识和基础应用技能政治经济和社会职业教育和法律哲学和人生职业生涯计划体育和健康语文数学英语2通常能力Windows系统操作能力，常见汉字输入、文字编辑、打印能力，使用互联网技术能力3关键能力含有机械、家俱、装饰图识图能力及家俱、装饰图绘制能力。含有木材识别、应用及检验基础能力。含有常见木材胶粘剂制备、调制和检验能力。含有常见木工刀具选择及刃磨能力。含有常见木工机械操作、调试及维护能力。含有企业经营管理基础能力。制图木材概论机械基础电工技术胶粘剂生产工艺木工机械工业企业管理4专题职业能力含有制材生产及原木、锯材质量检验基础能力。含有常规木材干燥及质量检验基础能力。掌握木制品生产、装饰及质量检验基础能力。含有木制品设计基础能力。含有些人造板生产及质量检验基础能力。掌握刨花板、胶合板、纤维板制造基础能力。制材木材干燥木制品生产工艺木制品装饰工艺人造板生产工艺刨花板制造胶合板制造纤维板制造学期项目一二三四五六累计入学教育22课堂教学周数1618171266复习考试22222212教学综合实训164顶岗生产实习171835毕业教育11机动1111116小计202120212021123三、教学活动时间分配（按周分配）四、教学内容及教学要求（一）专业关键课程序号课程名称关键教学内容和要求技能考评项目和要求课时数1制图讲授制图通常知识、正投影原理、形体表示方法，零件图、装配图、木工家俱图、室内装饰图绘制和阅读等内容。要求学生含有绘制和阅读零件图、装配图、木工家俱图及室内装饰图基础能力。能绘制和阅读零件图、装配图、木工家俱图及室内装饰图120课时2机械基础讲授机械原理、机械零件、金属工艺和液压传动基础知识和基础理论等内容。使学生能够利用机械传动、金属加工、液压和气压传动等知识进行一般机械操作和使用。会操作常见一般加工、转动、和传动机械。803电工技术讲授电工基础理论、常见电工测量仪表、电力拖动及安全用电知识等内容。使学生含有通常电工操作能力。考取电工上岗证1604木材概论关键讲授木材宏观、微观结构，木材物理、力学和化学性质，木材识别和木材缺点等内容。使学生掌握木材识别、检验和应用基础能力。考取木材检验上岗证805胶粘剂生产工艺讲授常见合成树脂胶粘剂制备工艺和反应机理、性能及应用等内容，使学生掌握木材加工、家俱及人造板常见胶粘剂基础知识和应用技能。能正确判别和选择常见胶粘剂。能正确测定常见胶粘剂关键性能及调制。能正确按胶粘剂配方要求进行配料。含有排除胶粘剂在生产过程中发生故障能力。初步含有制胶生产工艺设计能力和组织生产能力1406木工机械讲授木材切削原理和刀具、木材加工、人造板及家俱加工所使用多种关键机械设备结构、工作原理、性能、使用和保养等内容。使学生含有选择、使用和保养木工机械基础能力。常见掌握多种木工机械操作和维修技能，达成机械木工技能考评中机械部分要求807工业企业管理讲授工业企业管理概论、计划管理、全方面质量管理、经营管理、财务管理、技术经济分析等内容。使学生掌握工业企业管理基础理论，熟悉常见管理方法，培养学生管理企业基础能力。掌握企业管理基础内容和各项目标手段。808制材讲授制材生产工艺过程、影响产品质量原因、提升原木出材率和锯材质量方法、产品检验、分级等内容，使学生掌握制材生产技术。达成原木造材工、带锯工、磨刃修锯工、检验积材工技能考评要求9木材干燥关键讲授多种成材干燥方法、基础原理、干燥工艺和干燥设备等内容。掌握常规木材干燥方法和技能。达成木材干燥工技能考评要求10木制品生产工艺讲授木制品材料、木制品结构、木制品设计、木制品生产工艺过程等内容。掌握木制品生产基础技能。掌握常见木制品材料和配件、常见结构和接合，掌握常见木工机床原理、功用和操作。达成划线下料工、机械木工、旋木工、木制品装配工、磨刃修锯工技能要求。11木制品装饰工艺讲授木制品常见油漆种类、组成、性能及应用，薄木及其它饰面材料种类、规格、质量要求、生产方法和装饰工艺等内容。掌握木制品常见装饰方法。了解木制品涂饰和贴面装饰材料种类，掌握木制品涂饰和贴面装饰工艺及施工操作方法；掌握木制品涂饰、木制品贴面装饰质量检测及缺点处理方法。达木制品涂饰工要求。12人造板生产工艺关键讲授人造板制造工艺过程，影响人造板产品质量原因、提升产品质量方法、成品检验和分级等内容。掌握人造板生产基础技能。胶合板生产中木段蒸煮、旋切、干燥、施胶、组坯和热压等关键工序工艺操作。中密度纤维板生产中木片制造、纤维分离、干燥、施胶、铺装和热压等关键工序工艺操作。刨花板生产中刨花制造、干燥、施胶、铺装和热压等关键工序工艺操作（二）专业限选课程序号课程名称关键教学内容和要求技能考评项目和要求课时数1木材改性工艺讲授木材强化、尺寸稳定、软化、漂白、阻燃和防腐等改性处理工艺及多种改性木材性能特点及应用。掌握木材强化、尺寸稳定、软化、漂白、阻燃和防腐等改性处理工艺基础方法。262竹材及其加工利用关键讲授竹材结构、性质，多种竹材制品生产工艺、产品性能及应用内容掌握多种竹材制品生产工艺技术。26（三）综合实训课程1.教学综合实习。(1)制材实训实训内容:=1\*GB3①原木及锯材检验。=2\*GB3②带锯机操作和维护。=3\*GB3③圆锯机基础操作和维护。=4\*GB3④带锯条锉锯工艺。=5\*GB3⑤圆锯片锉锯工艺。=6\*GB3⑥绘制制材生产工艺部署图。时间：2周地点：学校挂钩木材加工厂或学校周围木材综合加工厂。考评要求：按原木造材工、带锯工、磨刃修锯工、检验积材工要求进行考评。组织管理：按2-3人组成一个小组，轮番分配到木材制材各个类型加工工位中。（2）木材干燥实训内容：=1\*GB3①熟悉干燥室结构及设备性能，=2\*GB3②掌握干燥全过程基础操作、控制和检验方法。时间:1周地点:学校挂钩木材加工厂。考评要求:按木材干燥工职业资格考评标准进行.组织管理:按2-5人组成一个小组,进行跟班实习。(3)木制品加工实训实训内容:画出实习工厂木制品生产工艺步骤图。独立制作完成一件常见木制品，使其加工质量达成合格。时间:1周。地点:学校挂钩木材加工厂考评要求:按机械木工中划线下料工、机械木工、旋木工、木制品装配工、磨刃修锯工技能要求进行考评。组织管理:按2-5人组成一个小组,按自己设计木制品，利用加工厂里设备制作出产品。(3)人造板生产实训实训内容:=1\*GB3①胶合板、中密度纤维板和刨花板生产工艺过程。=2\*GB3②胶合板生产中木段蒸煮、旋切、干燥、施胶、组坯和热压等关键工序工艺操作。=3\*GB3③中密度纤维板生产中木片制造、纤维分离、干燥、施胶、铺装和热压等关键工序工艺操作。=4\*GB3④刨花板生产中刨花制造、干燥、施胶、铺装和热压等关键工序工艺操作。时间:3周地点:学校挂钩大中型人造板厂或木材综合加工厂考评要求:纤维板工、刨花板工、胶合板工中各岗位技能要求进行考评。组织管理:按2-3人组成一个小组，听从安排，按流水线分别到各岗位进行跟班见习。2.顶岗生产实习。中等职业学校实施“2+1”教学模式，顶岗实习是专业教学必需步骤，学校安排学生到木材加工企业顶岗生产实习十二个月，制订严密顶岗生产实习计划和实习纲领，做到实习岗位和专业面向岗位群相统一，组织学生参与岗位实践活动；要建立完善学生实习成绩考评评定机制，做到企业岗位考评和学校考评相统一，将实习考评成绩作为学生毕业必备条件。（1）考评成绩。考评成绩由技能考评成绩、操行考评成绩、实习汇报成绩三部分组成。=1\*GB3①技能考评成绩：占考评成绩60%，按各实习模块分数汇总得出。各实习模块分数依据完成操作要求、动手能力高低等计分（由实习单位提供）。=2\*GB3②操行考评成绩。占考评成绩20%。操行考评成绩依据学生对实习认识、实际表现、遵守规章制度和劳动态度等情况评定。a.在实习期间，实习生必需严格遵守实习相关要求，并严格遵守实习单位纪律和规章制度，不得违反企业单位规章制度做和实践性学习活动无关事。如有违反，一经发觉从严处理，并判该实习项目成绩为不合格。b.劳动态度：由实习单位按学生劳动表现确定劳动态度分数。c.劳动纪律：凡缺勤达成总课时三分之一者，不予评定成绩，要补全出勤后再进行考查。凡在考评过程中弄虚作假者（如假实习判定、假证实等），成绩一律0分计，并给对应纪律处分。没有特殊情况不得拖延实习时间或提前结束实习。不然，按时间扣减实习成绩并按学校相关要求进行处理。=3\*GB3③实习汇报成绩：占考评成绩20%，按学生总结能力给予评定。学生每学期应写出实习汇报。实习汇报中应包含实习计划实施情况、质量分析和评定、存在问题和处理方法、经验体会和提议等。学校应将实习汇报存档、立案。（2）实习成绩按百分制记分。学生根据实习计划完成实习任务，经考评合格者，给对应学分。不及格者由学校重新安排实习后再进行考查。实习成绩不及格，应参与下一届学生相同内容实习。可采取以下方法：（1）随下十二个月度实习编组进行实习；（2）如确属实习汇报未合格者，可补写实习汇报。其它诸项未合格者一律随下一届重新实习。实习成绩表一式二份，加盖印章后，于实习结束后报交教务科。（3）考评人员。由指导老师会同实习单位选派实习指导老师一起负责评定学生实习成绩。（4）组织管理。为了使学生顺利地完成要求实习内容，达成预期实习效果，必需建立严格组织、监督机制。学校建立学生实习督导小组，定时、不定时到各实习点巡回检验，召开实习生专题会议，一直保持和实习单位联络，发觉问题立即纠正；同时要求学生定时写书面实习情况向班主任汇报，班主任随时了解学生在实习单位情况，发觉问题立即向学校汇报，方便确保学生顺利完成实习任务。五、课程设置和教课时间安排表

课程分类课程名称课程性质总学时理论课时实践课时各学期课程安排及周课时12345617周18周17周18周17周18周文化基础课职业生涯计划必修242042职业道德和法律必修3420142经济政治和社会必修3620162哲学和人生必修323022安全教育必修1266讲座体育必修12630962222语文必修1201002044数学必修12012044英语必修1201002044计算机应用基础必修8030502小计704476228201644专业课专业关键课制图必修8030504机械基础必修8040404电工技术必修8030504CAD必修8020604木材概论必修16070906胶粘剂生产工艺必修8030504木工机械*必修8030504小计6402503908148木材加工专业课程制材必修12040806木材干燥必修8030504木制品生产工艺必修140608044人造板生产工艺必修160601006木制品装饰工艺必修8030504小计5802203601414任选课程木材改性工艺任选2412122竹材及其加工利用任选3212202小计5624320004综合实