教师信息关键技术与远程教育应用能力培训专题计划

老师信息技术和远程教育应用能力培训计划黄口镇第二小学为适应该代化教育教学发展需要，深入开展学校信息技术教育工作，

使老师了解现代化教学手段，掌握计算机知识和应用技能，充足发挥现代化教学媒体在教育教学中效益,切实把信息技术应用到教育教学中去,从而发挥信息教育在教学过程中得天独厚优势，特制订我校老师信息技术培训计划以下：一、培训目标1．经过培训，加强老师信息技术素养，提升全校老师信息技术整体水平。2、主动开展网络知识普及，使老师依靠网络资源进行有效教研和学习。3、使每一位中青年老师拥有自己博客，积累和交流教育感悟。4、激励和引导老师在课堂教学中充足利用信息技术，不停提升教育信息资源使用效益，提升教育教学管理质量和效率，实现学校、老师和学生可连续发展。二、培训人员：以学校主教信息技术老师负责培训对象：学校全体老师三、培训标准：1、面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导。2、理论和实践相结合标准。四、培训时间：8月——8月。双周五下午：2：40——4：10五、培训内容阶段和层次划分：培训阶段依据老师个人发展水平界定，经过上学期高强度培训，绝大多数老师已顺利步入第二个阶段，本计划设置四个培训层次，以适应不一样岗位需求。一、入门老师培训组（一阶段达标级）二、群众老师组培训（第二阶段入门级）三、骨干老师组培训（第二阶段达标级）四、关键老师组培训（第三阶段入门级）第一阶段达标级培训目标1、

了解计算机基础知识，熟练掌握汉字输入方法。2、

熟练Windows操作系统应用3、

熟练利用办公自动化软件软件使用（字处理、表处理、图片处理）第一阶段达标级培训目标1、了解计算机基础知识，熟练掌握汉字输入方法2、熟练Windows操作系统应用3、熟练办公自动化软件使用（字处理、表处理、图四处理），选择软、硬件以学校推荐使用为准。4、Internet基础知识及IE使用；5、网上办公综合能力。第二阶段入门级目标、达标级培训目标1、网上办公方法和技巧提升。2、灵活、有效地使用学校电子办公系统，深入教学、教改实施课内和日常学习和工作。依个人工作需求应通晓多个特定软件（如几何画板，AUTHORWARE，flash等）使用，提升专业发展技能3、学会上传资源，学科资源库建设。4、了解学生需求、知道怎样指导学生自主网上学习第三阶段入门级培训目标1、让老师深入了解信息技术网络教学优异思想，指导她们参与校本课程研究和开发2、发挥学科关键老师带动力，参与建设学校资源库对“信息技术和学科整合”研究和实践进行信息交流、经验分享、专业会谈和专题研究。指导她们参与校本课程研究和开发。四、培训和考评内容第一阶段（生活老师组培训）1、

知道怎样正确使用计算机，实物展台、背投等。充足认识计算机信息安全关键性，明确信息设备，使用规章制，合理使用网络。3、清楚地校园网络关键功效，正确使用办公网络，如用户名登录，域管理模式。4、网上办公基础方法和技巧，如msn\网络环境下文件管理，资源获取。5、系统学习office软件如Word文档处理、excel电子表格处理、PowerPoint制作放映幻灯片。6、会浏览搜集相关多媒体课件资源，辅助教学，提升信息技术素养。第二阶段（群众老师组、骨干老师组培训1、

最少掌握一个课件制作软件（PowerPoint\Flash\Authorware等制作学科优质课件，推广利用。2、

学习电子教学设计、教学案例等教学资料信息化，帮助建设个人，学科资源库，丰富我校教学资源。3，学习怎样在网络环境下开展教学，充足使用优良共亨资源，指导学生自主探究学习。4、学习FrontPage、Photoshop等网页制作相关软件，计划个人教学交流主页，拓展教和学空间；也可参与学习化班级主页建设。5、参与建设学科教学资源网站。第三阶段（关键老师组培训）：1、使用基础网络交流方法，如论坛、BBS引导网络交流2、探索WEB模式教学方法，大胆尝试网络教育和传统教育优势互补教学，愈加好地提升教和学效果。3、深入研究信息技术和学科整合，参与相关市级、苏州市级等课题研究。五、培训日程一、入门老师组培训（第一阶段达标级）（每七天2课时，共20学，从第三周开始）地点：多媒体教室、微机教室二、群众老师组培训（第二阶段入门级）（从第一周开始，分散指导、部分教导，多媒体教室、微机教室三、骨干老师组培训（第二阶段达标级）（每七天4课时，共40课时，从