Module 1 Unit 3-2 示范课教学设计（外研版八年级上册）

Module1HowtolearnEnglishUnit3Languageinuse2教学设计一、教学目标1.复习巩固本模块所学词汇及提出建议和给出建议的句式结构。2.能够针对不同的问题，灵活地给出建议。3.能够在不同语境中灵活使用提供建议的句型。4.引导学生反思自己在英语学习中存在的问题，找出差距，并运用前两个单元中的语言知识来制定新的学习计划。二、教学重点及难点重点：能正确熟练地运用表达建议的句型。难点：能反思自己在英语学习中存在的问题，并制定新的学习计划。三、教学准备1.多媒体设备和课件；2.设计课后巩固练习；3.教学图片。四、教学过程Step1RevisionDosomegrammarexercisesandchecktheanswers.【设计意图】通过语法互动练习，复习巩固上节课所学。Step2PresentationLookatthepicturesandlearnthephrases.【设计意图】通过图片学习四个词组，为后面环节的口语练习扫清障碍。Step3PracticeActivity61.Wordinpairs.Readtheproblemsandgiveadvice.2.Writedowntheiradvice.3.Tpicksseveralpairstorole-playtheirdialogues.【设计意图】通过表格和词汇信息进行目标语言的口语输出。Activity71.Completetheconversationwiththewordsinthebox.2.Practicetheconversationinroles.【设计意图】通过选词填空，考查学生的词语搭配能力及综合应用能力。Aroundtheworld1.Readthepassageandtrytounderstandthem.2.ReadagainandmarkTorF.【设计意图】帮助学生了解有关在线英语的文化背景知识。Step4ProductionActivity8~101.WritedownwhattheyarenotgoodatinEnglishandwhattheyshoulddo.2.MakeanEnglishstudyplanforthisyear.3.Workinpairsanddiscusstheirstudyplans.【设计意图】引导学生反思自己在英语学习中存在的问题，找出差距，并运用前两个单元中的语言知识来制定新的学习计划，通过口语、写作两方面的练习，巩固学生对本模块知识的掌握。Step5ConsolidationTestDosomeexercisesandchecktheanswersinthewholeclass.【设计意图】通过有针对性的练习，再次巩固重点知识。Step6SummaryWhatIamnotgoodat:Iamnotgoodat…/Ican’t…Idon’tknow…WhatIshoulddo:Ishould…/IthinkIcan…Whatyoushoulddo:Youshould…/Youcan…/It’sagoodideato…Whynot…/Whydon’tyou…【设计意图】引导学生回顾整个模块的重点知识。Step7Homework1.Thinkaboutyourteammembers’adviceandreviseyourEnglishstudyplan.2.DescribeyourEnglishstudyplantoyourparentsafterrevising.七、板书设计Module1HowtolearnEnglishUnit3Languageinuse2WhatIamnotgoodat:Iamnotgoodat…/Ican’t…Idon’tknow…WhatIshoulddo:Ishould…/Ithin