教师公开招聘考试（中学语文）模拟试卷8

教师公开招聘考试（中学语文）模拟试卷8一、单项选择题(本题共9题，每题1.0分，共9分。)1、下列各组词语中划线的字，有两种读音的一组是()。A、匮乏馈赠溃败昏聩功亏一篑B、狡黠遐迩瑕疵闲暇兼葭苍苍C、罹难淋漓迤逦篱笆魑魅魍魉D、寺庙把持恃才侍侯两山对峙标准答案：B知识点解析：A项均渎kuì；B项葭读jiā，其余均读xiá；C项逦读lǐ，魑读chī，其余均读lí；D项分别读sì、chí、shì、shì、zhì。2、下列各组词语中，没有错别字的一组是()。A、勾通搅和绊脚石咄咄逼人博闻强识B、辟邪部暑一沓纸俯首帖耳遵规守纪C、海啸讴歌压轴戏钟罄管弦反映意见D、慰藉殉职起跑线茁壮成长千钟风情标准答案：A知识点解析：B项“部暑”应为“部署”；C项“钟罄管弦”应为“钟磬管弦”；D项“千钟风情”应为“千种风情”。3、依次填入划横线部分最恰当的一组是()。达·芬奇在科学的诸多领域都有不少_______和研究成果，因此获得诺贝尔物理奖是_______的，而且有资格获得不止一次的_______。与此同时，他给人类创造的艺术财富是如此巨大，足以戴上“诺贝尔艺术奖”的_______。A、发明绰绰有余提名桂冠B、发明理所当然提名王冠C、发现水到渠成奖励桂冠D、发现实至名归奖励王冠标准答案：A知识点解析：首先看最后一空，“桂冠”常用来指某种光荣称号；“王冠”是君主在某些隆重场合所戴的礼帽。根据句意，应填“桂冠”，排除B、D。句中提到达·芬奇在科学的诸多领域都有不少贡献，因此只在其中一个领域获得奖项应该是“绰绰有余”。“发明”、“提名”填入句中也符合句意，A项当选。4、下列各句中，没有语病的一项是()。A、调查显示，那些每天只喝不到半杯葡萄酒的男性，其寿命要比每天喝啤酒和其他酒类的男性平均长两年半。B、此次主帅选拔是按照中国足协各级国家队教练员竞聘工作，经过报名和公开竞聘，在专家组讨论提出候选人名单的基础上进行的。C、成人歌曲音调较高、音域较宽，经常唱这样歌曲的孩子，会对音带造成严重损伤。此外，迎风唱歌或唱歌后喝冷饮，都会损伤声带。D、世卫组织全球预警部门负责人表示，当前病毒人际间传播仍主要集中在北美地区，但随着其他地区确诊病例不断增多，把警告级别提升至6级的可能性不能不排除。标准答案：A知识点解析：B项成分残缺，当为“按照……竞聘工作程序”；C项语序不当，当为“孩子经常唱这样的歌曲”；D项不合逻辑，当为“不能排除”。5、下列有关文学常识的表述，正确的一项是()。A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，其中共收录了近300首诗，故又称“诗三百”。B、先秦历史散文有《左传》《国语》《战国策》《史记》等；他们对后世历史学家和古文家的写作有极其深远的影响。C、中国古代，凡不押韵、不重排偶的散体文章，包括经传史书在内的，概称散文。D、但丁、拜伦、歌德、普希金分别是法国、英国、德国、俄罗斯的著名诗人。标准答案：C知识点解析：A项《诗经》共有305首诗，并非300首；B项《史记》并不是先秦的作品；但丁是意大利人。6、下列各项中，标点符号的使用不合规范的一项是()。A、《论语》论为政，说“足食，足兵，民信之矣”(《颜渊》)；论教育，说“学而不厌，诲人不倦”(《述而》)，等等。B、他在日记中写道：花开花落，方显出生命的灿烂光华；爱花赏花，更能说明人对花木的无限珍惜。C、2009年初，国务院出台“十大产业振兴规划”，重点振兴包括钢铁、电子信息、物流等十大重要产业。以实现“保增长；促就业；抓升级”的目标。D、“看了《潜伏》吗?”时下，这句话就像问“你吃了吗?”般平常，谍战剧《潜伏》的火爆超乎想象。标准答案：C知识点解析：引号改为书名号，分号改为顿号或逗号。7、高中语文选修课程设计五个系列：诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、()。A、写作练习B、表达技巧C、电影文化D、文化论著研读标准答案：D知识点解析：高中语文选修课程设计诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著选读五个系列。8、爱国主义情感和集体主义情感属于()的道德情感。A、直觉的B、想像的C、伦理的D、行为的标准答案：C知识点解析：暂无解析9、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()。A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约标准答案：C知识点解析：身心发展顺序性和不平衡性等特点要求教师做到循序渐进。二、名词解释(本题共2题，每题1.0分，共2分。)10、语文课程资源标准答案：语文课程资源：为语文教学服务的、有利于学生语文素养形成与发展的校内、校外一切课程资源。它可以分为：物本语文课程资源、人本语文课程资源、动态语文课程资源。知识点解析：暂无解析11、情景作文训练标准答案：情景作文训练：教师有意创设一个可看见的“景”或一种可感受的“情”，让学生身处其中，观察、思考、想象、议论，触景生情或据情拟景，然后写成作文的一种作文训练方式。知识点解析：暂无解析三、文言文阅读(本题共5题，每题1.0分，共5分。)阅读下面的文言文。完成问题。纵囚论欧阳修信义行于君子，而刑戮施于小人。刑入于死者，乃罪大恶极，此又小人之尤甚者也，宁以义死，不苟幸生，而视死如归，此又君子之尤难者也。方唐太宗之六年。录大辟囚三百余人，纵使还家，约其自归以就死，是以君子之难能，期小人之尤者以必能也。其囚及期，而卒自归无后者，是君子之所难，而小人之所易也，此岂近于人情哉?或曰：“罪大恶极．诚小人矣。及施恩德以临之，可使变而为君子；盖恩德入人之深，而移人之速，有如是者矣。”曰：“太宗之为此，所以求此名也。然安知夫纵之去也，不意其必来以冀免，所以纵之乎?又安知夫被纵而去也，不意其自归而必获免，所以复来乎?夫意其必来而纵之，是上贼下之情也；意其必免而复来，是下贼上之心也。吾见上下交相贼以成此名也，乌有所谓恩德与夫知信义者哉?不然，太宗施德于天下，于兹六年矣。不能使小人不为极恶大罪，而一日之恩，能使视死如归而存信义，此又不通之论也。”“然则何为而可?”曰：“纵而采归，杀之无赦；而又纵之而又来，则可知为恩德之致尔。然此必无之事也。若夫纵而来归而赦之，可偶一为之尔。若屡为之，则杀人者皆不死，是可为天下之常法乎?不可为常者，其圣人之法乎?是以尧舜三王之治，必本于人情；不立异以为高，不逆情以千誉。”【注】三王：指夏禹、商汤、周文周武。12、对下列句子中划线的词语的解释，不正确的一项是()。标准答案：D知识点解析：贼：欺骗。13、标准答案：B知识点解析：B项：“若”均作连词，表假设。A项前句的“于”是介词“到”的意思，后句的“于”是介词“在”的意思。C项前句的“以”是连词，表目的，译为“来”。后句的“以”是连词，相当于“而”。D项前句的“乃”作为判断词“是”，后句的“乃”是副词“才”的意思。14、下列各句中作者认可的君王“施恩德”行为的一项是()。标准答案：B知识点解析：“而又纵之而又来”是作者对君王施恩考量所作的合乎情理的推断。15、下列分析不符合原文意见的一项是()。标准答案：D知识点解析：君子与小人在难易之间，而没有说小人不可能做到，D项表述过于绝对。16、把画横线的句子翻译成现代汉语。(1)宁以义死，不苟幸生(2)乌有所谓施恩德与夫知信义者哉(3)不立异以为高，不逆情以干誉。标准答案：(1)宁愿为坚持道义而死，不苟且侥幸活着。(2)哪里有什么皇帝施给犯人恩德和那犯人懂得信义的事情呢?(3)不标新立异来自称高明，不违背人情来求得好名声。知识点解析：暂无解析四、现代文阅读(本题共4题，每题1.0分，共4分。)阅读下面的文字。回答问题。明月清泉自在怀贾平凹读王维的《山居秋暝》时年龄还小，想象不来“松间明月”的高洁，也不懂得“泉流石上”是什么样。母亲说这是一幅很美的风景画，要我好好背，说背熟了就知道意思了。可我虽将诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧，而乡野情致则更模糊了。后来上了大学，有了些古文功底，常常自豪于同窗学友。翻来覆去的“明月松问照，清泉石上流”，也能时常获得师长赞许。再后来深入乡村，那儿有田园，却无松竹清泉；及至上了华山、峨眉山，并且专在月夜听泉，古刹闻钟，乘江南渔舟，访溪边浣女，都为寻找王雏《山居秋暝》的那种灿烂意境，都为了却“明月松问照，清泉石上流”的那份执著情结。一段时间，于人世纷杂之中，自以为林泉在胸，甚至以渔樵野老自居，说和同事纠纷，劝解祸中难人。自以为心中有了王维，就了却了人间烦恼，看透了红尘纷争；更自以为一壶清茶，便可笑谈古今。真正进入了人生的生存程序——结婚、生子、住房、柴米油盐等等，才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”，只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗的理解，是在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。人之一生，苦也罢，乐也罢；得也罢，失也罢——要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉。哲学家培根说过：“历史使人明智，诗歌使人灵秀。”顶上的松阴，足下的流泉以及座下的磐石，何曾因宠辱得失而抛却自在?又何曾因风霜雨雪而易移萎缩?它们自我踏实，不变心性，才有了千年的阅历，万年的长久，也才有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次地造访过终南山翠华池边那棵苍松，也每年数次带外地朋友去观览黄帝陵下的汉武帝手植柏．还常常携着孩子在碑林前的唐槐边盘桓……这些木中的祖宗，旱天雷摧折过它们的骨干，三九冰冻裂过它们的树皮，甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄，然而它们全都无言地忍受了，它们默默地自我修复、自我完善。到头来，这风霜雨雪，这刀斫虫雀，统统化做了其根下营养自身的泥土和涵养情操的“胎盘”。这是何等的气度和胸襟?相形之下，那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换，最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么?且让他暂去得逞又能怎样?!王维实在是唐朝的爱因斯坦，他把山水景物参悟得那么透彻，所谓穷极物理、形而上学于他实在是储之心灵，口吐莲花!坦诚、执著、自识，使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒的装饰，从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。谁又能说不呢?的确．“空山”是一种胸襟．“新雨”是一种态度：“天气”是一种环境，“晚来”是瞬间的境遇。“竹喧”也罢，“莲动”也罢，“春芳”也罢，“王孙”也罢，生活中的诱惑实在太多太多。而物质的欲望则永无止境，什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。惟有甘于清贫、甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生取之不尽、用之不竭的精神财富。王维的人生态度正是因为有了太多的放弃，也便才有了他“息阴无恶木，饮水必清源”的高洁情怀。也便才有了他哲悟金铂般的千古名篇!“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好，渔舟也是个好，好的质地在于劳作，在于独立，在于思想——这是物质的创造，更是精神的明月清泉。17、下列对这篇散文的赏析，正确的两项是()。标准答案：A,D知识点解析：B项中应以读王维的《山居秋暝》的感受为线索；C项中“面对困难挫折，要坚持不懈”属无中生有；E项中“放弃了太多的追求”不对，应是“放弃了太多的物质欲望”。18、作者读王维的《山居秋暝》，因阅历不同而感受不同，请整合文中的信息，简要概括作者认识经历的几个阶段。标准答案：主要经历了三个阶段：①少年时代只会背诵而不知其意；②青年时期自以为读懂并有了一种超脱世俗的心态，但与实际情况还有差距；③中年时期经历了无数生命体验和阅读堆积之后，才真正从中悟出了人生的哲理。知识点解析：暂无解析19、作者写终南山的松、黄帝陵的柏和碑林前的槐，有什么作用?标准答案：作用是：用终南山的松、黄帝陵的柏和碑林前的槐等树木中的祖宗和腰缠万贯、飞黄腾达的小人构成对比，赞赏它们自我修复、自我完善的气度和胸襟，深刻地表达了作者对人生的体验和感悟。知识点解析：暂无解析20、通观全文，简要分析“明月清泉自在怀”的深划意义。标准答案：明月清泉象征远离尘世纷争、自始至终保持独立人格的高洁心灵，这一句寄托着作者对高雅纯洁的人生境界的追求。知识点解析：暂无解析五、古诗词鉴赏(本题共2题，每题1.0分，共2分。)阅读下面两首古诗。然后回答问题。采莲曲(唐)自居易菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。采莲词(唐)张潮朝出沙头日正红，晚来云起半江中。赖逢邻女曾相识，并著莲舟不畏风。21、两首诗都写了采莲女，形象有所不同。请简要说明。标准答案：白诗描写的是一位情窦初开、腼腆羞涩的采莲姑娘；张诗描写的是一群互助、勇敢的采莲姑娘。知识点解析：暂无解析22、两首诗在写人的手法上有哪些异同?请具体分析。标准答案：相同点：两酋诗前两句都通过景物描写烘托人物形象(景物描写为人物出场作铺垫)。不同点：白诗后两句采用神态描写(或细节描写)勾画人物形象；张诗后两句采用白描手法。知识点解析：暂无解析六、填空题(本题共9题，每题1.0分，共9分。)补写出下列名句名篇中的空缺部分。23、呜呼!_______，_______，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。(苏洵《六国论》)标准答案：以赂秦之地封天下之谋臣以事秦之心礼天下之奇才知识点解析：暂无解析24、姜夔《扬州慢》中用对比手法借扬州街道写出盛衰之感的句子是_______，_______。标准答案：过春风十里尽荠麦青青知识点解析：暂无解析25、有志与力，而又不随以怠，_______，亦不能至也。(王安石《游褒禅山记》)标准答案：至于幽暗昏或而无物以相之知识点解析：暂无解析26、陶渊明《归去来兮辞》里写自己回乡后喜话家常、以琴书为伴的句子是_______，_______。标准答案：悦亲戚之情话乐琴书以消忧知识点解析：暂无解析27、“精卫填海”，“夸父逐日”神话故事出自《_______》。标准答案：《山海经》知识点解析：暂无解析28、说明文是“_______”的，它以科技知识美去感染和打动读者，我们要感受其中的科学精神和创新意识。标准答案：以知育人知识点解析：暂无解析29、高中必修课程分为“阅读与鉴赏“_______”两个方面的目标，组织五个模块实施教学。标准答案：表达与交流知识点解析：暂无解析30、高中语文课程应注重语文应用、_______和_______能力的培养，是学生均衡而又个性地发展。标准答案：审美探究知识点解析：暂无解析31、“三主四式导读法”是上海特技教师钱梦龙长期探索总结出来的语文教学模式。其中“三主”是指_______、_______和以训练为主线。标准答案：以教师为主导以学生为主体知识点解析：暂无解析七、综合运用题(本题共3题，每题1.0分，共3分。)32、下面是一篇科技论文的摘要，根据其信息内容提取四个关键词。本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性，从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研