辽宁省昌图县联考2024年中考四模化学试题含解析

辽宁省昌图县联考2024年中考四模化学试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中不正确的是A．a物质的溶解度随温度的升高而增大B．t2℃时a物质的溶解度比b物质的溶解度大C．M点表示在t1℃时a、b两种物质的溶解度相等D．t2℃时，将55g的a物质放入到100g水中，充分溶解，得到155g溶液2．炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，这是因为轮胎内的气体分子受热时（）A．间隔增大 B．质量增大C．体积增大 D．个数增多3．除去下列物质中的杂质，选用的方法和试剂正确的是选项物质杂质除去杂质所用的试剂和方法A碳酸钠粉末碳酸钙粉末加足量水过滤、蒸发B二氧化碳氧气点燃混合气体C铁氧化铁加足量盐酸蒸发D氯化铁溶液盐酸加足量铁粉过滤A．A B．B C．C D．D4．利用天平及下列物品（必要时还可用燃着的酒精灯），能够直接用于验证质量守恒定律的是A． B． C． D．5．下列方案能达到实验目的是选项实验目的实验方法A除去NaNO3中的Na2SO4加入过量的Ba（NO3）2溶液B除去铁粉中的铜粉加入足量稀硫酸C鉴别NaCl和NH4NO3固体分别加少量水溶解，触摸容器外壁D检验某物质中是否含有碳酸根加入稀盐酸，观察是否有气泡冒出A．A B．B C．C D．D6．下列各组鉴别或除杂所用的方法或试剂正确的是A．区分氧气与氮气一一用燃着的木条B．鉴别羊毛线和腈纶线一一手感法C．除去CO2混有的CO一一通入氧气中点燃D．鉴别硝酸钾和尿素一一用熟石灰粉末研磨7．下列属于复分解反应的是A．2H2+O22H2OB．3CO+Fe2O32Fe+3CO2C．BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2D．Mg+2HCl=MgC12+H2↑8．为缓解电力紧张局势，响应低碳社会需求，下列发电方式中，与另外三种变化有着本质不同的是（）A．太阳能光伏发电 B．风力发电 C．氢氧燃料电池发电 D．水力发电9．下列有关物质的提纯、除杂和鉴别所用的试剂或方法错误的是（）选项实验目的所加物质或方法A除去CaO中的CaCO3高温煅烧至固体质量不再改变B提纯硫酸钠中的硝酸钠溶解、加适量的氯化钡溶液，过滤，蒸发C除去CO2中少量的HCl将混合气体通入饱和碳酸氢钠溶液，再通入浓硫酸D鉴别NH4NO3固体和NaOH固体加水溶解A．A B．B C．C D．D10．空气中能使澄清石灰水变浑浊的气体是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体11．向接近饱和的氯化钠溶液中，逐渐加入氯化钠固体，边加边搅拌。下列图形中变化关系正确的是（）A． B．C． D．12．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图，下列说法中不正确的是（）A．过程1是化学变化，过程2是物理变化B．甲是混合物，乙和丙都是纯净物C．上述变化中的反应一定是吸热反应D．引起过程2的原因可能是温度降低二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为铁的价类图，例如E点可表示+2价的亚铁盐。请回答：（1）A点表示的物质所属的物质类别是_________。（2）请写出B点表示的物质化学式_________。（3）已知C点表示的化合物在常温下能与氧气、水发生化合反应生成D，写出相应的化学方程式___________________。14．请根据下图回答问题：（1）实验开始时，应先通入一氧化碳气体再用酒精喷灯加热的原因是_____。（2）装置A中反应的化学方程式为_____。（3）B装置右端导管口放一个燃着的酒精灯，其作用是_____。15．实验小组的同学研讨初中常见物质之间的反应关系，其操作及部分现象如下图所示。回答下列问题：A的水溶液呈________性(填“酸”、“中”或“碱”)。气体B的化学式是________，②中发生反应的化学方程式是_______。溶液C中的溶质可能是______，③中产生浑浊现象的原因是______(用化学方程式表示)。溶液D的溶质由两种元素组成，⑤中产生气体反应的化学方程式是_____________。实验最后所得溶液中的溶质为_______________(指示剂除外)。16．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图：该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：该实验中红磷需稍过量，目的是。步骤②集气瓶中的现象是，其反应化学表达式为，打开止水夹后观察到的现象是，由此可得出空气中氧气的体积分数约为。该实验可推论出氮气（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质（填“活泼”或“不活泼”）的结论。若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室常用下列如图1装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。写出编号所指仪器的名称：①_____；②_____。小李在实验室中用高锰酸钾制取氧气，他选择的发生装置是_____（填序号，下同），收集装置是_____。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置，请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：_____。实验室选用C和E装置还可以制取的气体是_____（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式_____。装置B、C都可以用来制取（3）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点：_____。有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口_____通入。工业常需分离H2、CO2的混合气体。某同学采用图2所示的装置也能达到分离该混合气体的目的。操作步骤如下：①关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到_____气体。②然后，_____（填操作），又可收集到另一种气体。18．某校化学学习小组设计了如图所示装置，并进行白磷燃烧实验。当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，锥形瓶内反应的化学方程式是：______，化学反应基本类型是______；白磷未燃烧的原因是______。随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是______，而本实验中白磷在水里还能燃烧的原因是______；白磷燃烧的化学方程式是：______。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）为测定某硫酸钠溶液的溶质质量分数，将该硫酸钠溶液与足量的氯化钡溶液混合，有关实验数据见下表。请计算：反应前反应后实验数据硫酸钠溶液的质量加入氯化钡溶液的质量过滤后剩余溶液的质量142g104g222.7g（1）反应后生成硫酸钡的质量为_____g。（2）该硫酸钠溶液的溶质质量分数_____。

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、a物质的溶解度随温度的升高而增大正确，正确但不符合题意，故选项错误；B、t2℃时a物质的溶解度比b物质的溶解度大正确，正确但不符合题意，故选项错误；C、M点表示在t1℃时a、b两种物质的溶解度相等正确，因为M是它们的交点，正确但不符合题意，故选项错误；D、t2℃时，将55g的a物质放入到100g水中，充分溶解，得到溶液的质量=50g+100g=150g，155g溶液错误，错误符合题意，故选项正确；故选D。2、A【解析】

炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，是因为温度升高，轮胎内的气体分子受热时间隔增大，故选A。考点：考查分子与原子的性质及应用的知识。3、A【解析】

A、碳酸钠溶于水，碳酸钙不溶于水，故加足量水过滤除去碳酸钙，再蒸发得到碳酸钠，符合题意；B、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，氧气不是可燃性气体，混合气体不能被点燃，不符合题意；C、铁能与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，氧化铁能与盐酸反应生成氯化铁和水，不但除去了氧化铁，还除去了原物质，不符合题意；D、铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，虽然除去了盐酸，但是引入了新的杂质氯化亚铁，不符合题意。故选A。【点睛】除杂选择试剂的原则是：不增（不引入新的杂质）、不减（不能将原物质反应掉）、不繁（整个过程不繁琐）。4、B【解析】

验证质量守恒定律的实验，若有气体参加或产生的反应必须在密闭容器中进行。【详解】A.在敞口容器中进行实验，有气体参加，此选项不符合题意；B.无气体参加或产生，此选项符合题意；C.在敞口容器中进行实验，有气体产生，此选项不符合题意；D.在敞口容器中进行实验，有气体参加，此选项不符合题意。故选B。5、C【解析】

A、混合溶液中加入硝酸钡，硫酸钠与硝酸钡反应产生硫酸钡沉淀和硝酸钠溶液，引入新的杂质；故选项错误；B、混合固体中加入足量的稀硫酸，铁粉能与稀硫酸反应产生硫酸亚铁溶液，剩余固体为铜粉，有效成分铁粉被除去；故选项错误；C、两种固体分别溶于水，氯化钠溶于水没有明显的吸放热现象，硝酸铵溶于水吸热，容器外壁温度降低；故选项正确；D、加入稀盐酸，有有气泡冒出，可能是活泼金属单质与盐酸反应产生氢气，不能检验固体中是否有碳酸根；故选项错误；故选：C。6、A【解析】

A、氧气具有助燃性，将燃着的木条放入氧气中，燃着的木条不熄灭，氮气不燃烧也不支持燃烧，将燃着的木条放入氮气中，燃着的木条熄灭，可以用燃着的木条来区分氮气和氧气，符合题意；B、腈纶具有独特的极似羊毛的优良特性，手感松软，膨松性好，有较好弹性，手感与外观都很象羊毛，因此有“人造羊毛”之称，不能用手感法鉴别，不符合题意；C、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，一氧化碳不能被点燃，不符合题意；D、硝酸钾和尿素均不能和熟石灰反应，不能用熟石灰粉末研磨鉴别，不符合题意。故选A。7、C【解析】

复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应。故选C。8、C【解析】

A、太阳能光伏发电过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、风力发电过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、氢氧燃料电池发电过程中有新物质水生成，属于化学变化；D、水力发电过程中没有新物质生成，属于物理变化。在四种发电方式中，与另外三种变化有着本质不同的是氢氧燃料电池发电。故选C。9、B【解析】

A、CaCO3高温煅烧反应生成氧化钙和二氧化碳气体，能将杂质转化为欲保留的物质，选项正确；B、氯化钡能与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，消耗了欲保留的物质，又引入新杂质氯化钠，选项错误；C、除去CO2中少量的HCl将混合气体通入饱和碳酸氢钠溶液，HCl与碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，把杂质HCl转化为二氧化碳，再通入浓硫酸干燥，得到纯净的二氧化碳，选项正确；D、硝酸铵固体溶于水后吸收热量，溶液温度降低，氢氧化钠固体溶于水后放出热量，溶液温度升高，加水溶解可以区分两种固体，选项正确，故选B。【点睛】除杂的原则：1、不能引入新杂质；2、除杂剂不能与欲保留的物质发生化学反应；3、最佳的除杂方法是将杂质转化为欲保留的物质。10、C【解析】试题分析：能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，它和澄清石灰石的溶质氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，浑浊正是因为生成了碳酸钙沉淀。考点：二氧化碳的性质点评：这类题目考察的是学生平时对化学现象的积累和总结，通常较为简单。要注意理论联系实际。11、B【解析】试题分析：接近饱和的氯化钠溶液，有一定的质量分数，加入氯化钠固体，边加边搅拌，则溶液将逐渐变成饱和溶液，饱和以后，溶液的溶质质量分数将不再增加。选B。考点：溶液的溶质质量分数；饱和溶液和不饱和溶液。点评：向不饱和溶液中加入溶质，溶液将变成饱和溶液；溶质质量分数=。12、C【解析】

A、由微观示意图可知，过程1甲中分子形成乙中新的分子，即有新物质生成，属于化学变化，过程2分子没有发生变化，即没有新物质生成，属于物理变化，选项正确；B、甲中含有两种分子，即有两种物质，属于混合物，乙丙中只有一种分子即只有一种物质，属于纯净物，选项正确；C、无法通过反应微观示意图推测该反应是否为吸热还是放热，选项错误；D、过程2分子间距离变小，可能是由于降温所致，选项正确。故本题选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、单质FeO4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3【解析】试题分析：分析图像，⑴A点表示的物质中铁元素的化合价为0，而单质中元素的化合价为零，故A点表示的物质所属的物质类别是单质；⑵B点表示的物质是+2价铁的氧化物，依据氧化物定义及化合物化学式的写法可知B点表示的物质的化学式为FeO；⑶C点表示的化合物为Fe(OH)2，D点表示的化合物为Fe(OH)3，依据题意及化学方程式的书写步骤可得：4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3考点：图像题；化学式及化学方程式的书写；物质的分类14、排出装置内的空气，防止加热时发生爆炸进行尾气处理，防止一氧化碳污染空气【解析】

如图所示实验，则有：（1）一氧化碳具有可燃性，装置中有空气，若先点燃酒精灯加热，再通入一氧化碳可能会有爆炸的危险，因此实验开始时，应先通人一氧化碳气体再用酒精喷灯加热的原因是排出装置内的空气，防止加热时发生爆炸。（2）磁铁矿的主要成分为四氧化三铁，装置A中一氧化碳和四氧化三铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为。（3）一氧化碳有毒，不能直接排入空气中，需要进行尾气处理。B装置右端导管口放一个燃着的酒精灯，其作用是进行尾气处理，防止一氧化碳污染空气。15、碱CO22NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2OCa(OH)2Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOHNa2CO3＋2HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑NaCl、HCl【解析】试题分析：（1）石蕊试液遇到酸性物质变红色，遇到碱性物质变蓝色，故A的水溶液呈碱性；（2）气体B的化学式是CO2，②中发生反应的化学方程式是：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O；（3）溶液C中的溶质可能是Ca(OH)2；③中产生浑浊现象的原因是：Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH；（4）溶液D的溶质由两种元素组成，⑤中产生气体反应的化学方程式是：Na2CO3+2HClNaCl+H2O+CO2↑（5）实验最后所得溶液中的溶质为：NaCl、HCl。考点：酸碱指示剂；化学方程式；物质推断。点评：石蕊试液遇到酸性物质变红色，遇到碱性物质变蓝色。16、（1）确保将集气瓶内的氧气消耗尽（2）红磷燃烧，生成大量的白烟4P+5O22P2O5烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处五分之一（3）难不活泼（4）不能，因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体，瓶内压强基本不变，水不倒流【解析】（1）该实验成功的关键是要红磷过量，耗尽瓶中的氧气；（2）步骤②集气瓶中的现象是红磷燃烧的现象，即红磷燃烧，放出大量的热量，冒出大量的白烟；其反应的文字表达式为磷+氧气五氧化二磷；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水沿着玻璃导管进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶体积的1/5；由此可得出空气中氧气的体积分数约为1/5；（3）在整个实验过程中，氮气的体积几乎没有变化，说明氮气难溶于水，化学性质不活泼；（4）若将红磷换成炭粉，该实验不能获得成功，因为，木炭燃烧生成二氧化碳气体，填充了耗掉的氧气的体积，，使测量结果偏低。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、长颈漏斗集气瓶AE或F2H2O2O2↑+2H2OCO2CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑控制反应的开始与结束bH2关闭活塞A，打开活塞B【解析】

（1）由图可知，仪器①的名称是长颈漏斗，故填长颈漏斗；仪器②的名称是集气瓶，故填集气瓶。（2）用高锰酸钾制氧气的反应物是固体，还需要加热，应选择固体受热发生装置，即装置A，故填A；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，故填E或F；选用C装置作为氧气的发生装置，反应是过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气，故反应的化学方程式写为：2H2O2O2↑+2H2O。（3）实验室制取CO2是在常温下，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，不需要加热，二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集故填CO2；碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。（4）B装置的一个突出优点是通过控制玻璃开关的开闭，来控制反应的开始与结束，故填控制反应的开始与结束。（5）用G装置收集H2时，因为氢气的密度比空气的密度小，则H2应从短管进入瓶中，故填b。（6）①关闭活塞