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文档简介
苏教版三年级数学上册周长是多少学习目标1.进一步让同学们掌握周长的计算。
2.通过观察,动手操作计算等活动,在获得直观经验的同时发展空间观念，用平移的方法巧算周长。指出下面图形的周长围成图形的所有边线的总和叫周长。4厘米7厘米3厘米想一想，下列图形的周长怎么求？拼成的图形的周长各是多少?它的周长是多少？8厘米8厘米同桌讨论一下，这个图形的周长是多少？算出来的同学悄悄地告诉老师。讨论后请小朋友说说想法。3厘米2厘米6厘米4厘米用12个边长1厘米的小正方形怎样拼成一长方形呢？周长26厘米周长16厘米周长14厘米1.拿小棒摆出长方形或正方形；2.小组合作按要求填好表格；3.看看哪个小组方法多。哪个小组同学最聪明？你们摆出来了吗？汇报（比如）：我们摆的是（）形，长是（），宽是（），周长是（）。1234567
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