现代教育技术（北华大学）智慧树知到期末考试答案2024年

现代教育技术（北华大学）智慧树知到期末考试答案2024年现代教育技术（北华大学）以学为主的教学策略不包含下面哪种（）

A:先行组织者教学策略B:支架式教学策略C:抛锚式教学策略D:随机进入式教学策略答案:先行组织者教学策略在Photoshop中，不能建立选区的工具是____.

A:魔棒工具B:套索工具C:矩形选框工具D:填充工具答案:填充工具AECT2005定义中指出教育技术的研究领域为（）

A:理论与实践B:研究和符合道德规范的实践C:过程和资源D:研究和符合伦理的应用答案:研究和符合道德规范的实践按照（）分类，可以将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

A:评价分析方法B:评价功能C:评价基准D:评价对象答案:评价功能微课”的时长一般为()分钟左右。

A:10分钟以上B:不限C:5分钟以内D:5-8分钟答案:5-8分钟布卢姆将教学目标分为知识、（）和技能三大领域。

A:运动B:情感C:能力D:评价答案:情感Powerpoint是（）公司的一款常用办公软件。

A:苹果B:微软C:AdobeD:华为答案:微软在Photoshop中，使用椭圆选框工具绘制圆形选区的同时，需要按____键。

A:CtrlB:EnterC:ShiftD:Alt答案:ShiftAbobeCaptivate8.0中，以下不属于交互性对象的是（）。

A:按钮B:单击框C:拖放D:文本动画答案:文本动画不属于电视制式标准的是()

A:BMPB:HDTVC:PALD:NTSC答案:BMP微课以()为主要表现形式。

A:音频B:文字C:视频D:图片答案:视频CD音质的量化比为（）bit

A:32B:16C:8D:48答案:16____是屏幕显示的最佳模式.

A:RGB颜色模式B:灰度颜色模式C:CMYK颜色模式D:索引颜色模式答案:RGB颜色模式狸窝视频转换器编辑功能不能实现视频的（）功能。

A:水印B:截取C:字幕特效D:剪切答案:字幕特效爱剪辑软件中的“画面风格”不包括（）选项。

A:画面B:美化C:滤镜D:贴图答案:贴图关于狸窝视频格式转换软件，下列说法错误的是（）

A:可以进行简单的视频编辑B:可以实现多轨道视频合成C:可以将多个视频文件合成为一个视频文件D:可以实现大多数视频格式的转换答案:可以实现多轨道视频合成（）可以实现缩放、旋转与倾斜、扭曲、封套等功能。

A:套索工具B:部分选择工具C:任意变形工具D:钢笔工具答案:任意变形工具声音是通过()采集到计算机的。

A:显卡B:麦克C:声卡D:网卡答案:声卡Flash软件屏幕中间的白色区域称为()，是播放影片时观众查看的区域。

A:菜单栏B:舞台C:时间轴D:工具栏答案:舞台在Photoshop中，如果发现滤镜不能使用，需要调整图像模式为____颜色模式。

A:灰度B:LABC:RGBD:索引答案:RGB优秀的微课应该满足（）。

A:表现单一B:内容尽可能发散C:有趣，能够引起学习的好奇心和兴趣D:在视频中嵌套大量的习题答案:有趣，能够引起学习的好奇心和兴趣在Audition声音编辑软件中,可以通过()命令实现对声音信号采样频率的调整

A:解释采样率B:频率调整C:转换采样类型D:频率分析答案:转换采样类型数字化声音的音质与(）无关。

A:量化比B:采样频率C:通道数D:时间长度答案:时间长度广角镜头成像特点是()。

A:景别小B:视角大C:视角小D:拍摄距离远答案:视角大程序教学论是由（）提出来的

A:布鲁姆B:奥苏泊尔C:斯金纳D:加涅答案:斯金纳以下关于视频信号叙述错误的是()

A:数字信号不同格式之间大部分都可以相互转换B:不同格式的视频信号采用的压缩方法也不相同C:不同格式的视频信号不兼容性D:数字视频信号无需压缩可以直接编辑答案:不同格式的视频信号不兼容性在Photoshop中，可以通过调整____，使用魔棒工具快速创建不同的选区。

A:羽化值B:对比度C:宽度D:容差值答案:容差值按照作用于人的感观不同，教学媒体可以分为听觉媒体、视觉媒体、视听觉媒体和（）

A:广播B:交互多媒体C:电波媒体D:平面媒体答案:交互多媒体PAL制式电视的播放帧率是(）。

A:30B:16C:24D:25答案:25Flash动画制作过程中，如果需要精确控制对象运动路径，则可使用()来完成。

A:关键帧动画B:传统补间动画C:引导线动画D:形状补间动画答案:引导线动画在AuditionCS6多音轨合成界面下，若需要将混音效果保存为MP3文件，需要的操作是（）

A:回响B:放大C:降噪D:合成答案:合成1994年美国AECT教育技术新定义中明确的指出了教育技术学的两大研究对象是：学习过程和()。

A:教学对象B:教学媒体C:学习资源D:学习需要答案:学习资源国内最早提出微课概念的是佛山市教育局的()。

A:焦建利B:黎家厚C:李玉平D:胡铁生答案:胡铁生AdobeCaptivate8.0具有强大的音频处理和编辑功能，可以为不同的对象、幻灯片和背景插入不同音频素材。

A:对B:错答案:对一般来说组成微格教室的三部分包括主控室、微型教室、示范观摩室。

A:错B:对答案:对“属性”面板是用来显示当前动画的场景数量和播放动画的先后顺序的面板。

A:对B:错答案:错好微课给学习者一对一、家教、顾问、VIP待遇、亲和力等个别化学习的美好体验。

A:错B:对答案:对在多功能教室中，中央控制系统可以控制声、光、电等多种设备。

A:错B:对答案:对在Flash中，帧和关键帧上都可以添加动作脚本命令，空白关键帧上则不能。

A:对B:错答案:错爱剪辑软件需要视频剪辑基础，涉及“时间线”“非编”等专业词汇

A:对B:错答案:错系统科学认为，系统是由若干相互作用、相互依赖的要素组成的具有特定功能的有机整体

A:对B:错答案:对学习需要分析的目的，是了解学习者的学习准备状态及学习风格与学习动机等因素

A:对B:错答案:错AdobeCaptivate8.0可以直接导入PowerPoint演示文稿，并能将其转换成Flash格式

A:对B:错答案:对MOV格式视频文件是Microsoft开发的基于网络的流媒体格式文件

A:对B:错答案:错教学目标是在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和，它具体体现在教与学的交互活动中

A:对B:错答案:错教育技术起源于19世纪初期

A:错B:对答案:错在Photoshop中，打开历史记录面板，只能恢复上一步操作。

A:对B:错答案:错AECT94定义指出：教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。

A:对B:错答案:对CMYK颜色模式是主要用于印刷的加色模式。

A:错B:对答案:错校园网络具有电子举手功能。

A:对B:错答案:错MOV格式视频文件是Apple公司基于Macintosh开发的视频文件格式

A:对B:错答案:对图层按它们出现在“时间轴”中的顺序堆叠在一起，用户可以隐藏、显示、锁定或解锁图层。

A:错B:对答案:对数字化声音的音质与采样频率无关。

A:对B:错答案:错多媒体计算机可以录制通过网络播放的声音信号

A:对B:错答案:对采样频率是影响数字化声音音质的唯一因素

A:错B:对答案:错幻灯片母版，是存储有关应用的设计模板信息的幻灯片，包括字形、占位符大小或位置、背景设计和配色方案。

A:错B:对答案:对数字视频文件因压缩和解压缩方式不同，产生了不同文件格式

A:错B:对答案:对教学设计是在20世纪60年代逐渐形成并发展起来的一门新的实践性很强的应用学科

A:对B:错答案:对多功能教室显示所有视频信号的设备是视频展台。

A:对B:错答案:错我国的教育技术最早称之为电化教育

A:对B:错答案:对教学理论是研究人类怎样学习的理论

A:错B:对答案:错Flash中的普通帧在时间轴上能显示实例对象，但在普通帧上不能对实例对象进行编辑操作。

A:对B:错答案:对不存在对任何教学目标都最优的“超级媒体”这种说法是对的

A:对B:错答案:对下列属于视频文件格式的是()。

A:WMVB:WAVEC:WMFD:JPEG答案:AI参考:正确选项是【A:WMV】。WMV是一种视频文件格式，用于存储音频和视频信息，常用于制作电影和视频流。WAVE是一种音频文件格式，用于存储音频数据。WMF是一种矢量图形格式。JPEG是一种常