广东省佛山市高明区2024届中考化学最后冲刺卷含解析

广东省佛山市高明区2024届中考化学最后冲刺浓缩精华卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列化学方程式中符合题意且书写正确的是()A．正常雨水偏弱酸性原因：SO2+H2O═H2SO4B．生活中用天然气作燃料：C2H3OH+3O22CO2+3H2OC．用小苏打治疗胃酸过多症：NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2OD．工业上用熟石灰制取烧碱：Ca(OH)2+2NaNO3═Ca(NO3)2+2NaOH2．有关分子和原子的说法，错误的是A．分子是保持物质性质的一种微粒 B．分子的质量可能比原子的质量小C．同种原子可能构成不同分子 D．原子是化学变化中最小的微粒3．取一定质量的CaCO3高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为8.0g，剩余固体中钙元素质量分数为50.0%．下列判断正确的是（

）A．生成2.0gCO2气体 B．原来CaCO3的质量为14.3gC．生成了5.6gCaO D．剩余CaCO3的质量为3.0g4．如图是a、b、c三种物质的落溶解度曲线，说法错误的是（）A．t2℃时，a、c两种物质的溶解度相同B．升高温度可使接近饱和的c溶液变为饱和溶液C．t1℃时，三种物质的溶解度大小的顺序是c＞b＞aD．将t2℃时a、b、c的饱和溶液同时降温至t1℃后，析出晶体最多的物质是a5．下列有关气体的说法不正确的是A．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气B．氧气可用于气焊，说明氧气具有可燃性C．点燃可燃性的气体之前，都需要检验其纯度D．喝可乐打“啊”，说明气体溶解度随温度升高而减小6．推理是研究和学习化学的重要方法。以下说法正确的是A．甲烷和乙醇的燃烧产物都是二氧化碳和水，则甲烷和乙醇都是由碳、氢两种元素组成的碳氢化合物B．洗涤剂除去衣服上的油污是利用了乳化作用，则汽油除去衣服上的油污也是利用了乳化作用C．二氧化碳使饱和石灰水变浑浊是化学变化，则升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化D．元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子属于同种元素7．美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程如图所示。下列说法错误的是（）A．铝镓合金可以循环使用B．太阳能的利用可以部分解决能源危机问题C．流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物D．铝镓合金与水反应的化学方程式为：2Al+3H28．我们在生活中要节约资源、能源，保护环境。生活中下列做法正确的是（）A．生活中要多使用一次性方便袋，少使用纸袋，减少树木砍伐；B．上学往返途中，要父母驾汽车送，以保证安全；C．利用过期的酸奶浇灌花卉，不能随意丢弃D．为减少垃圾处理费用，无回收价值的垃圾自己家焚烧处理9．点燃篝火时，将木柴架空些，目的是A．加快散热速度 B．提高空气中氧气的含量C．降低木柴着火点 D．增大木柴与空气的接触面积10．根据事物的某些相似性进行推理，并预测类似的可能性，是化学学习的一种重要思维方法，以下类推结果与实际不相符合的是（）A．溶液具有均一性和稳定性，具有均一性和稳定性的液体一定是溶液B．盐酸能使紫色石蕊试液变红色，能使紫色石蕊试液变红色的物质一定呈酸性C．氢氧化钠溶液中有OH﹣，能与酸反应，氢氧化钾溶液中也有OH﹣，也能与酸反应D．收集比空气轻的气体可用向下排空气法，能用向下排空气法收集的气体一定比空气轻二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．分类、类比是学习化学常用的方法。（1）初中化学有很多实验分类方法，请根据实验方法进行分类，可将_____（填字母）分为一类，分类的依据为_____。（2）在金属活动性顺序中，（H）前金属单质都可与盐酸和稀硫酸反应生成氢气，但为什么没有加上“硝酸”呢？因为硝酸和金属单质的反应的生成物并不遵循上述规律！例如：镁和稀硝酸反应会生成硝酸镁、一氧化氮和水，镁和浓硝酸反应时生成的气体是一种红棕色的二氧化氮，这说明金属单质和硝酸的反应的气体产物和硝酸的_____有关系，请写出镁和浓硝酸反应的化学方程式_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．中国是把香椿当做蔬菜的唯一国家，它不仅营养丰富，而且具有极高的药用价值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化学式为C27H42O3，请你回答：皂甙属于_____（填“有机物”或“无机物”）；皂甙的相对分子质量_____。皂甙中碳、氢、氧三种元素的质量之比是_____（最简整数比）；皂甙中元素质量分数最小是_____元素。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．氮原子、氨分子、浓氨水之间存在如图关系。请回答下列问题。由图1可获得的一条信息是_____。由图2可获得的一条信息是_____。由图3实验可得出的一条结论是_____。14．某碳酸钾固体样品，可能含有硫酸钾、碳酸钙、硫酸铜、氯化钾、氯化钙中的一种或几种杂质，为了确定杂质的成分，进行以下实验：①取少量样品溶于水得到无色溶液，然后滴加过量的氯化钡溶液，出现白色沉淀A，过滤。②沉淀A中加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并放出气体。往步骤①所得的滤液中加入适量硝酸银溶液和稀硝酸，生成白色沉淀B，过滤。回答下列问题：白色沉淀B是_____，步骤②中放出的气体是_____。杂质中一定含有_____，一定没有_____。最终所得滤液中含有的阳离子是_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉末，该粉末是铜粉和氧化铁中的一种或两种。同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究，请你参与他们的探究并回答问题。猜想I：红色粉末是铜粉；猜想Ⅱ：红色粉末是氧化铁；猜想Ⅲ：红色粉末是______。经过查阅资料、回忆已学过的知识，大家决定设计如图1所示的实验进行探究．请完成下列表格：实验中可能出现的现象结论________________猜想Ⅰ正确红色粉末全部变为黑色，石灰水变浑浊猜想Ⅱ正确________________猜想Ⅲ正确（表达）通过实验及分析，确定红色粉末是铜粉和氧化铁的混合物，则在上述实验过程中一氧化碳和氧化铜所发生反应的化学方程式是_____________。从环保角度看，图1所示的实验装置有不足之处，请说出其中一种改进方法：___________。为了进一步探究铁和铜的金属活动性强弱，你认为可选用下列试剂中的___（填序号）。A．硝酸铜溶液B．稀盐酸C．氯化亚铁溶液D．硫酸镁同学们用一氧化碳与氧化铁的反应来模拟炼铁的原理，装置如图2所示，请回答有关问题：B装置中氢氧化钠溶液的作用是__________________。为避免将CO排放到空气中，并回收利用CO，方框中连接的是C和D装置，导管接口的连接顺序应为a→_____→_____→______。（填字母）16．红枣是一种含丰富营养物质的水果，对人体有很好的滋补作用，其主要含有的营养素是__________。红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下图所示．同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究．品名：504双吸剂成分：铁粉、生石灰等久置固体的成分是什么？铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．久置固体中可能含有Fe、Fe2O1、CaO、Ca（OH）2和CaCO1．久置固体中可能含有CaCO1的原因是__________________________________。（用化学方程式表示）：实验操作实验现象实验结论（1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不容物，溶液变红．固体中一定含有_______（2）另取少量固体放于试管中，滴加足量的______________．固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液．固体中一定含有_______（1）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊。固体中一定含有_______（实验质疑）(1)甲同学认为实验操作（1）中不能得出一定含Ca（OH）2的结论，理由是____________________________________。（用化学方程式表示）乙同学认为该实验并不能得出固体中一定不含Fe2O1的结论。理由是______________________________、_________________________________。（用化学方程式表示）504双吸剂中铁粉的作用是___________________________________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】试题分析：A选项是错误的叙述，应该为二氧化碳溶于水造成的；B选项是错误的叙述，天然气的主要成分为甲烷；C选项是正确的叙述；D选项是错误的叙述，烧碱的成分为氢氧化钠,应该用熟石灰与碳酸钠反应来制备；故答案选择C。考点：化学方程式的书写2、A【解析】

A、分子是保持物质化学性质的一种微粒，不能保持物理性质，故错误；B、分子和原子不能比较大小，只能说分子一定比构成它的原子质量大，如水分子的相对原子质量为18，氢原子的相对原子质量为1，硫原子的相对原子质量为32，故分子的质量可能比原子的质量小，也可能比原子的质量大，正确；C、同种原子可能构成不同分子，如氧原子可以构成氧分子，也可以构成臭氧分子，正确；D、原子是化学变化中最小的微粒，正确。故选A。3、A【解析】

根据题意可以知道钙元素的质量为：8.0g×50.0%=4.0g，所以反应前碳酸钙的质量为：4.0g÷40／100×100%=10.0g，根据质量守恒定律可以知道生成二氧化碳的质量为：10.0g-8.0g=2.0g；设生成氧化钙的质量为X，消耗碳酸钙的质量为YCaCO3CaO+CO2↑1005644YX2.0克列比例式得：100：Y=56:X=44:2.0克解得X=2.55克，Y=4.55克；根据计算可以知道剩余的碳酸钙的质量10.0g-4.55g=5.45g，原来碳酸钙一共有=5.45+4.55=10克。故选A。4、D【解析】

A、t2℃时，a、c的溶解度曲线交于一点，故两种物质的溶解度相同，故正确；B、c的溶解度随温度的升高而减小，故升高温度可使接近饱和的c溶液变为饱和溶液，故正确；C、根据溶解度曲线可以看出，t1℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是c＞b＞a，故正确；D、将t2℃时a、b、c的饱和溶液同时降温至t1℃后，由于不知道溶液质量的大小关系，不能判断析出晶体最多的物质是哪种，故错误。故选D。【点睛】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同。5、B【解析】

A、由质量守恒定律可知，反应前后元素种类不变，则只有含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气，故A正确；B、氧气具有助燃性，可以支持燃烧，但不具有可燃性，故B不正确；C、可燃性的气体不纯，点燃会发生爆炸，点燃可燃性的气体之前，都需要检验其纯度，故C正确；D、气体的溶解度与温度成反比，喝可乐打“啊”，说明气体溶解度随温度升高而减小，故D正确。故选B。6、D【解析】A、甲烷和乙醇燃烧都是与氧气反应，都能生成二氧化碳和水，能确定这两种物质中都含有碳元素和氢元素，无法确定它们是否含有氧元素，不能确定甲烷和乙醇都是由碳、氢两种元素组成的碳氢化合物，错误；B、用汽油清洗衣服上的油污，是利用了汽油能溶解油污的原理，错误；C、澄清石灰水中通入适量二氧化碳能生成碳酸钙和水，变化过程中有新物质生成，属于化学变化；澄清的饱和石灰水加热升温后，氢氧化钙的溶解度变小，氢氧化钙析出变浑浊，变化过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；D、元素的概念是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，质子数决定元素的种类，所以质子数相同的原子属于同种元素，正确。故选D。7、D【解析】

A、观察流程图发现开始的反应物是铝镓合金，最终的生成物是铝镓合金，所以铝镓合金能循环使用，选项A正确；B、太阳能的利用，减少了化石燃料的使用，因此可以部分解决能源危机问题，选项B正确；C、流程中的氧化铝、水都是由两种元素组成且含有氧元素的化合物，属于氧化物，而氧气属于单质，选项C错误；D、铝镓合金与水的反应中生成物是氧化铝、氢气和镓，相当于镓未参加反应，所以实际上发生的反应是2Al+3H2O一定条件Al28、C【解析】

A、生活中要多使用一次性方便袋，少使用纸袋，减少树木砍伐错误，会造成白色污染；故选项错误；

B、上学往返途中，要父母驾汽车送，以保证安全错误，汽车尾气会造成污染；故选项错误；

C、利用过期的酸奶浇灌花卉，不能随意丢弃正确，故选项正确；

D、为减少垃圾处理费用，无回收价值的垃圾自己家焚烧处理会生成有害气体和烟尘，故选项错误；

故选：C。9、D【解析】

燃料充分燃烧的方法是增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积。【详解】A、点燃篝火时，将木柴架空些，增大可燃物与氧气的接触面积，故A不正确；

B、空气中氧气的含量不变，故B不正确：

C、木柴的着火点不能被改变，故C不正确；

D、将木柴架空，可以增大木柴与空气的接触面积，以促进木柴燃烧，故D正确。故选D。【点睛】着火点是物质本身的属性，不能被改变。10、A【解析】

A、溶液具有均一性和稳定性，但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，如水，故选项类推结果错误。B、盐酸能使紫色石蕊试液变红色，能使紫色石蕊试液变红色的物质一定呈酸性，故选项类推结果正确。C、氢氧化钠溶液中有OH﹣，能与酸反应，氢氧化钾溶液中也有OH﹣，也能与酸反应，故选项类推结果正确。D、收集比空气轻的气体可用向下排空气法，能用向下排空气法收集的气体一定比空气轻，故选项类推结果正确。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、AC（或BD）定量实验法（或定性实验法）（两个答案一一对应）浓度（溶质质量分数）Mg+4HNO3(浓)=Mg(NO3)2+2NO2↑+2H2O【解析】

（1）A探究空气中氧气含量，B探究了碳的化学性质，C探究了水的组成，D探究了氢氧化钠的性质，根据实验方法进行分类，可将AC分为一类，分类的依据为定量实验法，BD是定性实验法；（2）镁和稀硝酸反应会生成硝酸镁、一氧化氮和水，镁和浓硝酸反应时生成的气体是一种红棕色的二氧化氮，这说明金属单质和硝酸的反应的气体产物和硝酸的浓度有关系，镁和浓硝酸反应生成硝酸镁、水和二氧化氮，反应的化学方程式Mg+4HNO3(浓)=Mg(NO3)2+2NO2↑+2H2O

。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、有机物；414；54：7：1；氢元素【解析】

（1）皂甙是一种含碳元素的化合物，属于有机物；（2）C27H42O3的相对分子质量为：12×27+1×42+16×3=414；故填：414；（3）皂甙中碳、氢、氧元素的质量比为（12×27）：（1×42）：（16×3）=54：7：1．（4）皂甙中碳、氢、氧元素的质量比为（12×27）：（1×42）：（16×3）=54：7：1，可见其中氢元素的质量分数最小。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、氮原子的最外层电子数是5等氨分子是由氮原子和氢原子构成的分子是不断运动的【解析】

（1）由原子结构示意图的意义可知，由图1可获得的一条信息是：氮原子的最外层电子数是5等；（2）由微粒的构成可知，由图2可获得的一条信息是：氨分子是由氮原子和氢原子构成的；（3）由于氨气易挥发。氨分子运动到滴有酚酞试液中形成了氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变成红色，说明了分子是不断运动的。14、氯化银二氧化碳气体硫酸钾碳酸钙、硫酸铜、氯化钙K+、Ba2+、H+【解析】

取少量样品溶于水得到无色溶液，所以杂质中一定不含硫酸铜、碳酸钙，然后滴加过量的氯化钡溶液，出现白色沉淀A，过滤，沉淀A中加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并放出气体，所以杂质中一定含有硫酸钾，往步骤①所得的滤液中加入适量硝酸银溶液和稀硝酸，生成白色沉淀B，步骤①中加入的过量氯化钡，所以步骤①所得的滤液中含有氯离子，杂质中可能含有氯化钾，氯化钙和碳酸钾会生成白色沉淀，不能共存，所以杂质中一定不含：氯化钙。【详解】（1）通过推导可知，白色沉淀B是氯化银，步骤②中放出的气体是二氧化碳气体；（2）通过推导可知，杂质中一定含有硫酸钾，一定没有碳酸钙、硫酸铜、氯化钙；（3）①步中的氯化钡是过量的，所以最后含有钡离子，加入了稀硝酸，最后含有氢离子，碳酸钾和氯化钡会生成氯化钾，进入滤液中，所以最后含有钾离子，所以最终所得滤液中含有的阳离子是：K+、Ba2+、H+。故答案为（1）氯化银，二氧化碳气体；（2）硫酸钾，碳酸钙、硫酸铜、氯化钙；（3）K+、Ba2+、H+。【点睛】在解此类题时，首先分析所给物质的性质和两两之间的反应，然后结合题中的现象确定各物质的存在性，最后进行验证即可。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、铜粉和氧化铁的混合物；红色粉末不变色，石灰水不变浑浊；红色粉末部分变为黑色，石灰水变浑浊；CO+CuOCu+CO2在b处用酒精灯点燃，或用塑料袋（气球）收集；ABC；吸收混合气体中的二氧化碳；d；c；e；【解析】【猜想】该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种，因此红色粉末可能为两物质的混合物；故为：铜粉和氧化铁粉的混合物；【实验】铜在高温下不与一氧化碳反应，因此粉末不变色，澄清石灰水也不会出现浑浊；氧化铁在高温下可与一氧化碳反应生成黑色铁粉和二氧化碳，充分反应后，粉末变黑色，澄清石灰水浑浊；【表达】实验过程中，硬质玻璃管内发生的反应是一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳，化学反应方程式是CO+CuOCu+CO2；【反思】一氧化碳气体有毒，直接排放到空气中会造成空气污染，可把尾气进行燃烧或收集；故可在b处用酒精灯点燃，或用塑料袋（气球）收集；【拓展】金属铁可与硝酸铜反应，与盐酸反应生成氢气，而铜不能与硝酸铜反应，也不能与盐酸反应，故AB可验证铁的活动性比铜强；铁和铜都不能与氯化亚铁反应，说明铜不如铁活泼，C也能验证铁和铜的活动性；铁和铜均不能与硫酸镁溶液反应，说明铁和铜的活动性都不如镁强，无法验证铁和铜的活动性强弱。故填：ABC；【应用】（1）氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，与一氧化碳不反应，故填：吸收混合气体中的二氧化碳；（2）用C装置利用排水法进行收集，短管进入气体，长管排出水，并用D装置承接排出的水，故填：d；b；e。16、维生素CO2+Ca(OH)2=CaCO1↓+H2OCaOHCl(或稀H2SO4)FeCaCO1CO2+Ca(OH)2=CaCO1↓+H2OFe2O1+6HCl=2FeCl1+1H2OFe+2FeCl1=1FeCl2吸收氧气和