week 7 词类 虚词 下 虚词的运用

第五章语法第一节语法概说第二节词的分类（实词）第三节词的分类（虚词）第四节短语第五节句子成分第六节单句第七节常见的句法失误第八节复句第九节句群第十节标点符号虚词目录第三节词类（下）1.虚词概说2.介词3.连词4.助词5.语气词6.虚词小结7.词类小结8.练习第一、该用“对”而用了“对于”。例如：

*①我们做任何工作，都要对于人民负责。二虚词的运用（一）介词的运用第二，主体客体的位置颠倒。例如：

*②科学著作，对我们这些粗通文字的人是看不懂的。

*③这种不文明、不礼貌的行为，对于具有文化教养的人是不能容忍的。1.对于、对运用“对、对于”常见的毛病有以下几种：对第一、该用“对”而用了“对于”。例如：

*①我们做任何工作，都要对于人民负责。二虚词的运用（一）介词的运用第二，主体客体的位置颠倒。例如：

*②科学著作，对我们这些粗通文字的人是看不懂的。

*③这种不文明、不礼貌的行为，对于具有文化教养的人是不能容忍的。1.对于、对运用“对、对于”常见的毛病有以下几种：对2.关于第一，表示关涉、涉及的事物，用“关于”；指出对象，用“对于”。第二，“关于”组成的介词短语作状语，通常放在主语之前；“对于”组成的介词短语作状语，放在主语前后都可以。第三，“关于”组成的介词短语可以做标题，“对于”组成的介词短语就不能。如“关于中国现代文学”可以作标题，“对于中国现代文学”就不能。3.在“在……上”“在……下”中间插的应该是名词或名词性短语，一般不能是谓词性词语。请分析下列句子是否有错误，错在哪里，怎样改？

1.在改善学生生活上,学校总务部门采取了很多措施。的问题原因：“在…上”和“在…下”之间应当是名词性的词语。“在……中”中间也应当是名词性的词语，但也可以插入动词或动词性短语。如果插入动词或动词性短语，则表示该动作正在进行。宝钢在建设中新一代在茁壮成长中2.在老师和同学帮助下，他进步很快。的3.窗前面有一个小菜园，种着黄瓜、豆角、茄子、辣椒和许多种蔬菜。等原因：连词“和”的前后应当是互不包容的概念。（三）助词的运用（二）连词的运用这篇文章写的非常好。得“的”是定语的标志，不能用于补语。这一事实充分显示着在他面前没有克服不了的困难。了“着”用于表示正在进行或正在持续。广大农村正在掀起了科学种田的高潮“正在”与“了”互相矛盾。week4辨析下列词的词类，分别填入（）许诺、诺言（）勇气、勇敢（）青年、年轻（）愿望、希望（）充分、充满（）适合、合适（）week5下列哪项中的“什么”与句③中“什么”的意义和用法相同？句③“你担心什么呢？”A、看什么看，走开！B、你在写什么，让我看看C、你急什么！我马上就到D、吃什么不重要，健康就好。为什么“三十多公里”可以说，而“十三多公里”却不能说？“万把块钱”可以说，而“五万把块钱”却不能？week6指出下列次的词性：1、a、妈妈给我一件礼物。b、他给老师鞠了一躬。2、a、他一月只挣八百多块钱。（数）b、你看他老人家多有精神。3、a、只用了个把月就修好了这条路。（概数助词）b、这个小区保安把门。1、什么是语气词

语气词是放在句尾或句中停顿处，表示种种语气的虚词。

2、语气词的种类

(1)基本的语气词：了、的、呢、啊、吧、吗

(2)扩展的语气词：啦、哪、哇、呀、嘛、哟、呗、喽、嘞、来着、着呢、的话、也罢、罢了、不成、得了……(四)语气词

1.附着性强，只能附着在句子或别的词语后面，起一定的语法作用。2.语气词常常跟语调一起共同表达语气，所以一部分语气词可以表达多种语气。语气词的语法特征：3、几个基本语气词的表意特点

(1)了

他今天早晨搬走了。表陈述语气，兼表肯定，表事态的变化已成定局。

忽然听到老者这番诚恳而带有感情的话，他不好意思再争论了。注意分辨“了”的几种语法类别。她去了北京。1.出现在句中谓词后是助词2.出现在句末名词后是语气词她去北京了。

她去了。3.出现在句末谓词后是助词和语气词的兼用

试比较：

他会回来的，你放心吧。

他会回来，你放心吧。

主要用在陈述句末尾，表示加强强调的语气。语气词“的”和结构助词“的”的区别(2)的例如：①他今天会回来的。→他今天会回来。②他是个开车的。→他是个开车。

看能否去掉“的”句末的“的”去掉以后，句子的基本意思不变，是语气词；不能去掉的是结构短语，“的”与前边的名词或短语组成“的”字短语。

看能否补出相应名词“的”字短语在结构助词后边可以补出中心语，语气词“的”的后边补不出中心语。

看能否与语气词连用①游泳的很多。→游泳的（人）很多。②他会来看你的。→他会来看你的（？）语气词“的”可以与其他语气词连用，结构助词“的”不能连用。①他们家也真够痛苦的了。②在公务往来中，你私自接受客户送的礼物，对你会有影响的啊！在表示肯定和强调语气的“是……的”句子，表示否定时，“不”放在“是”之后；句末为结构助词“的”的句子，表示否定时，“不”放在“是”之前。

看加“不”的位置他是卖菜的。他是会来的。不是是不区别方法结构助词语气词后加名词+_加“不”、“没有”位置是前是后能否去掉—+与语气词连用—+

“啊”放在句末或句中停顿处，常常与前一音节的收尾音连续，而使得它的读音发生变化，出现许多变体。如：“哪、呀、哇”等。例如：

人们唱啊，跳啊，以各种形式欢呼胜利。

“动词+啊”+“动词+啊”，表示动作时间的延续。

这篇文章写得多好啊！

感叹句尾加“啊”，加强感叹的语气。

王强啊，我告诉你的事，你可别忘了。

人名+啊，表示招呼。

那个问题啊(呀)，还得放一放。（表犹豫）(3)啊粘附于句末或句中停顿处是语气词。独立于句外是叹词啊，多好啊！请注意区分：(4)吧

让他去吧？

你今天才到的吧？

好吧，我去。

说吧，不好；不说吧，也不好。表商量的语气。表猜测的语气。表认可的语气。表假设的语气。(5/6)吗,呢

提前说说句类。根据语气，可以把句子分成陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四个类别，这就叫做句类。

其中，疑问句是个很有特点的句类。具有疑问语气的句子叫做疑问句。疑问句可以分为四个小类。

你是朝阳人？

下课后，你去哪儿？

你是去图书馆，还是回宿舍？

你去不去图书馆？是非问

特指问

选择问

正反问

吗呢吗（么）表示疑问，陈述句末，语调高扬你看见张老师了吗？用于反问句，有质问、责备或分辨的意味你看，这还像个学生吗？---责备你这不是欺负人吗？---质问我不是去过了吗？---分辨用于句中的停顿后，引出话题，语调低而缓（嘛）你要问我的意见吗，我不同意。钱吗，能省就省点儿。呢缓和语气疑问句这是怎么回事呢？我的手机呢？我喜欢看电影，你呢？陈述句，谓词谓语句后，有夸张意味，句末语调高扬听了这个消息，孩子们可高兴呢！别怕，有我呢。--强调句中停顿你走好了，我呢，你就不用管了。我要是不同意呢，你怎么办？他说她病了，其实呢，是看电影去了。表示动作进行，动作动词（短语）后我正炒菜呢，什么事？他进来的时候，我正在听录音呢。吧疑问句参加会议的人一定很多吧？参加会议的人很多吗？你说咱们该怎么办吧？你说咱么该怎么办？祈使句您就答应了吧！--请求你走吧！---你走！陈述句行，就这样吧。---同意算了，丢就丢了吧。--无可奈何好吧，行吧，可以吧-----应答语句中停顿就拿英语来说吧，不下苦功夫是学不好的。--列举今天晚上看书吧，头疼；不看吧，明天又考试。---左右为难词的兼类三、词类小结（一）词类的划分（二）词的兼类和活用词的兼类是某个词经常具备两类或几类词的主要语法功能。判断兼类词坚持的两个原则：一个是兼类在同类词里只占少数，否则便是分类不精。另一个原则是兼类词一定要声音相同，词义有联系，否则不是兼类词，而是同音词。请看下面的三组例子,分析其中带下划线的词的词性。

他是一名翻译。

他翻译了两本书。

IIIIII

请别上校徽。

你别上街了！

他比医生还医生。[名词][动词][动词][副词][名,形]

请思考:

它们是同类的语言现象吗?IIIIII基本意义相同经常这样使用+–

+++–

同形同音词:

读音相同而意义上毫无联系的一组词。词类活用：

为了表达的需要，临时将甲类词用作乙类词。兼类词：少数词可归属两个或两个以上的词类。词的兼类

请思考:

它们是同类的语言现象吗?词类活用：为了表达的需要，临时将甲类词用作乙类词。兼类词：少数词可归属两个或两个以上的词类。练习：

(1)①上北京②走上讲台③长在坡上

(2)①早就起来了②坐起来

(3)①过大年②飞过高山③飞过一回

(4)①走回家②回家了

(5)①要上大学了②要了两杯可乐

(6)①没有钱②没有难住他

(7)①他老是那么累②他显得老多了

(8)①脸都气白了②这半年又白干了

(9)①脾气很怪

②怪有意思的(10)①看了这本书②看完这本书了

③这本书看完了

(11)①你们俩比一比

②他比你劲大(12)①打哪说起②打了一场球(13)①非常好②非常时期(14)①给他一本词典②给他买了一本词典练习判断下列加点的词是否一样①叫弟弟打破了。叫了他一声。②在哪儿工作呢？不在图书馆。③给他打个电话。给了我一本。④跟谁说过话呢？跟着这个人。⑤管白薯叫红苕。你别管我了。⑥朝我挥了挥手。他面朝大海。⑦比爸爸还高呢。比不过鲁迅。⑧为新中国奋斗。都是为了你。⑨就按他说的做。按一下按钮。上面例子中，左侧句子中的加点词是虚词，具体说是虚词中的介词；右侧句子中的加点词是实词，具体说是实词中的动词。依次写明句子中词的词性：

赵州桥横跨①在②洨河上③，是④世界著名⑤的古代石拱桥，也是造成后一直⑥使用到现在⑧的最古的石桥。这⑨座⑩桥修建于公元605年左右⑾，到现在已经⑿一千三百多年了，还⒀保持⒁着原来的雄姿。（《中国石拱桥》）指出下列词的词性小鳟鱼象箭一样游来游去。敌人后路被切断了。油灯点着了。肉太多，我吃不了。啊？这是怎么回事啊？我没有看见他。小君还没来。小君心里没有我。小伟没来。小伟没书。买一尺白布。白跑一趟。助词助词动词动词叹词、语气词副词副词动词副词动词形容词副词指出下列词的词性这是个老问题。他老说没完。人多力量大。班上多了一个人。这楼多高啊！你说这楼到底有多高？我们比质量，不比数量。他的成绩比我的成绩好。我是对事不对人。我们对人民负责。我给你一本书。我给你买一本书。形容词副词形容词动词副词疑问代词动词动词介词动词介词2选出全是副词的一组：A永远大概能够同样B经常已经立刻恰好C简直罢了除非然而D结果正在必然