湖北省武汉市汉阳区+2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

2023–2024学年度第二学期期中质量监测七年级道德与法治试卷2024.4一、单项选择题(每题2分，共28分)请同学们在下列各题的备选答案A、B、C、D四项中，选出最符合题意的一项，并将其字母代号填写在答卷上。1.青春，是人生画卷中最华美的篇章。李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”奔跑在青春路上的我们应()①规划青春路径，激发青春活力②传递美好情感，学会及时行乐③培养创新能力，打破一切常规④追求止于至善，自觉承担责任A.①②B.①④C.②③D.③④2.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心也会面对一些新问题。下列同龄人的表达中，你认为反映内心“新问题”的是()A.小强：“这段时间，我坚持锻炼，身体变得更强壮了。”B.小明：“不知道怎么回事，我开始长喉结，长胡须了。”C.小丽：“我现在一听妈妈的‘唠叨’就烦，真想拿耳塞塞住耳朵。”D.小雪：“我发现自己的声音好听了许多，一些高音也能唱上去了。”3.对初中生小军个人成长记录册中的部分内容，下列认识无误的是()序号成长经历认识①我反思和父母争执的原因，渐渐理解了父母负面的情感体验对于我们的成长没有意义②我有心里话不愿意对别人讲，又希望有人理解我闭锁与开放是青春期矛盾心理的表现之一③月考成绩不理想，我和同学一起去听音乐会我们要学会运用合理宣泄法调节情绪④我有很多困惑，觉得无处诉说又无法排解这是青春期生理发育滞后于心理发育的表现A.①B.②C.③D.④4.进入青春期，我们面临各种各样的烦恼，首先就是来自学习上的烦恼，据调查，有61.7%的中学生感到学习压力大，他们认为自己在学习上已经非常努力，可是父母还是不满意，为此觉得苦闷、心烦。要摆脱这些烦恼，我们应该()①不要理会和学习无关的事情②与父母多沟通，增进相互的理解③学会当自己的“心理医生”④排斥父母，封闭自己，独自忍受A.①③B.①④C.②③D.②④5.获得诺贝尔奖的女科学家屠呦呦，女航天员刘洋、王亚平，“七一勋章”获得者张桂梅……越来越多的女性对社会作出卓越不凡的贡献。对此认识正确的是()A.男生和女生在生理上特征的差异正在逐渐消失B.对性别的认识不要过于受性别刻板印象的影响C.我们要正确认识性别角色，学会塑造完美形象D.要真正实现男女平等，需要给女生特别的照顾6.2024年3月2日，经过约8小时的出舱活动，三位神舟十七号航天员密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，圆满完成在轨第二次出舱活动全部既定任务。这是我国航天员首次完成在轨航天器舱外设施维修任务。向航天员学习，我们中学生要()A.培养批判精神，敢于对一切事情说“不”B.发展独立思维，任何事情坚持个人想法C.开发创造潜力，争当勇于创造的好少年D.放弃个人学业，积极投身科学实践创新7.习近平总书记多次点赞先进典型和模范，号召学习先进典型，学习先进榜样。为响应号召，七年级(1)班组织了一次以“向榜样学习”为主题的班会，下列几位同学的发言中，你认同的是()①小道：发挥榜样的力量可以积累物质基础②小德：好的榜样给予我们自我完善的力量③小法：只有向榜样学习，才能够超越自我④小治：见贤思齐，学习榜样重在付诸行动A.①②B.①③C.②④D.③④8.下列行为与故事主题相符的是()①小丽在没有老师监考时践行诚信考试②小溪在公众场合，自觉重视个人礼仪③晓东每天通过写日记来反思每天得失④为拍照片，王某翻越护栏，踩踏草坪A.①②B.①③C.②④D.③④9.小明喜欢将书中的古诗文摘抄下来做成书签，夹在笔记本里。一天小红不小心把小明的笔记本碰到了地上，有几张书签掉落了出来，小红打算将书签还原到对应的笔记处。下列四个书签最适合放到这一页的是()A.日省其身，有则改之，无则加勉B.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进C.知之者不如好之者，好之者不如乐之者D.人有耻，则能有所不为10.自信的人在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。下列行为能展示自信者风采的是()A.自我评价时，只看优点不看缺点B.他人进步时，心生嫉妒故意中伤C.上课时，即使有想法也不敢发言D.生活中富有激情，脸上常带微笑11.右图漫画《我就不会乱扔》警示我们要()A.积善成德，将止于至善转为实际行动B.严守底线，触碰法律底线的事情坚决不做C.合理宣泄，情绪表达要考虑他人感受D.学会调节，人与人之间的情绪会相互感染12.摇花手、扭腰、摆胯，还有“半崴不崴”的双脚，配上动感又欢快的《一笑江湖》，让一段“科目三”舞蹈火爆全网。有人说“科目三”能够出圈的原因在于它撬动了人们快乐的情绪体验。对此理解正确的是()A.情绪的作用很神奇，它决定人们的观念和行为B.周围环境的变化是影响情绪的最重要因素C.激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩D.快乐的情绪体验要杜绝负面情绪的产生13.以下是中学生小华同学本周的生活片段，有利于创造正面情感体验的是()①周一，参加了国防教育宣讲活动，了解到我们青少年肩负的责任。②周三，准备了很久的跳绳比赛，还是输了，是我太不争气了。③周六，到敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天。④周日，下周的班委竞选，落选会不会丢面子，不如提前退赛。A.①②B.①③C.②③D.③④14.道德与法治课上，同学们分享了广大中国青年在四个历史时期不同的青春誓言。以上的青春誓言共同体现出()①自尊互敬、助人为乐的和乐风范②忧国忧民、道济天下的爱国情怀③律己宽人、扬善抑恶的处世准则④勤劳勇敢、自强不息的奋进品格A.①③B.①④C.②③D.②④二、材料分析题(三大题，共计32分)15.【绽放青春光彩】(共10分)青春是缕阳光，照耀着我们的心灵；青春是条小船，载着你我驶向未来……围绕着“绽放青春光彩”这个主题，七年级某班同学举行了一次主题演讲，请你参与其中。【积蓄青春力量】在主题演讲准备中，同学们搜集到以下素材。13岁的崔宸曦：面对亚运会比赛崔宸曦表现出了十足的自信。她说：“决赛之前(自己)特别想拿冠军，就是觉得肯定能拿到，觉得特别自信。这是我所有比赛里面最自信的一场”。这份信心是崔宸曦能够成功的重要原因。16岁的全红婵：全红婵来自一个农村家庭，从小就经历了许多困难和挫折。然而，她并没有被这些困难所击倒，而是用坚持和努力改变了自己的命运。她通过不懈的训练和努力，让自己的跳水技术飞速进步，成为了跳水界的耀眼的明星。以下是小明根据素材准备的演讲稿。同学们：有人说，青春需要理想，理想为我们指明前进的方向；也有人说，青春需要创造，伟大的创造力为我们带来无限可能。而这些惊艳世界的青春小将让我懂得，青春需要自信自强。……(1)请你运用所学知识，帮小明续写完成他的演讲稿。(6分)【调节青春情绪】演讲结束后，小明绘制了自己一天的“情绪曲线图”。(如下)(2)针对小明的情绪曲线图，请你为他提供两个调节情绪的“金点子”。(4分)16.【体味青春情感】(10分)依据我省多部门联合印发的《关于推进全省中小学生研学旅行的实施意见》，某中学组织学生开展了“红色之旅”研学活动。【探问青春疑惑】研学活动中，老师把同学们进行了分组，小明发现自己组内的异性同学较多，就找到班主任强烈要求重新分配，表示不愿与异性同学相处。(1)请你运用所学知识，对小明的行为进行评析。(6分)【传递美好情感】武昌中央农民运动讲习所旧址里，青年毛泽东在慷慨激昂地演讲，全副武装的学员们在拼杀训练，一幕幕历史瞬间在实景表演中生动再现，带领同学们走进峥嵘岁月。八路军武汉办事处旧址纪念馆里，跟随演员们的脚步推开每一间办公室、展厅，了解一个个难忘的故事，沉浸式的体验如同置身1938年的历史情景之中，不禁会与演员齐声高呼“保卫大武汉、保卫全中国”。(2)请你说说参观结束后体验到的美好情感。并请你和同学分享在日常生活中感受到这些美好情感的片段。(选择其中一种分享即可)(4分)17.【谱写青春华章】(10分)春山可望，繁花初绽，闪光的青春，有责任有担当。在温暖的春日，我们即将迎来“五四”青年节，生逢盛世，肩担重任，让我们用手中的笔，谱写青春华章。【点燃青春热情】(1)在“五四”青年节即将到来之际，汉阳区准备开展评选“青春榜样”的活动，请你补充评选方案中的评选标准。(6分)在时代的洪流中，青春是我们呐喊出的最嘹亮、最激昂的声音；在生命的画布上，青春是我们挥洒出的最浓重、最灿烂的颜色。我区开展评选“青春榜样”的活动，期望同学们能够做更好的自己。“青春榜样”评选标准如下：1.富有青春活力，理想远大，立志成才，报效祖国。2.。3.。4.。【传递青春能量】(2)站在青春的起点，我们应该汲取榜样的力量，怀揣美好的梦想，思考如何走向未来。在评选“青春榜样”活动后，某学校准备开展“正青春绘未来”青春路径规划活动，以帮助同学们明确目标并坚定前行。(6分)正青春绘未来初中未来两年目标：为此，我需要做到：①②七年级道德与法治试卷第4页(共4页)参考答案一、选择题(共14小题，每小题2分，共28分)题号1234567891011121314答案BCBCBCCADDACBD二、非选择题(共三大题，共32分)15(1)参考答案：①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情，带给我们信心和希望。②自信让我们有勇气，有信心尝试和坚持。③自信能激发潜能与活力，获得更多的机会与可能。④自强可以让我们更自信。⑤自强让青春奋进的步伐永不停息。(说明：围绕“自信自强的作用”回答，两个角度均要涉及。回答三点可得6分。)15(2)参考答案：(说明：围绕调控情绪的方法，结合小明的情绪曲线图，给出建议。回答两点可得4分。)16(1)参考答案：①小明的观点是错误的。②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。男生女生的正常交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；有利于从对方身上看到某些优秀品质。③小明不愿与异性同学相处，没有正确认识到与异性同学正常交往的意义，不利于自身健康成长和人际关系。④和异性同学正常交往要掌握分寸，内心坦荡、言谈得当、举止得体。(说明：辨析题。判断2分；理由2分；做法2分。)16(2)参考答案：①体会到的情感：责任感；爱国主义情感；民族自豪感；使命感等。(