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文档简介

为创立平安校园,增强学生的安全防备意识,增强学生的安全知识,全面提高学生面对地震应急事件的解决能力,经研究决定,在红旗街道办各小学举办一次地震应急疏散演成立地震应急演习工作领导小组,构成如下:成员:所有班主任或保安员领导小组下设办公室,办公室主任由田蝴蝶、张春元担任,学校也要设立领导机构(由各学校自行制定),明确总指挥和副总指挥及成员,总指挥负责本次演习的组织、开展和现场的总调度。成员负责组织和指挥学校的演习并随时向总指挥报告演习的突发状况和接受总指挥的指令,保证演习顺1.演习前,组织学生观看有关防震避震光盘,加深学生对防震减灾工作的结识。教会学生应急避震的具体措施,让学生熟悉震后疏散的路线和集中地点。2.组织学生进行避震、疏散和救护的预演。3.进行模拟发生地震的正式演习。三、演习内容(按先后顺序)课堂应急避震、震后疏散、医疗救护。1.本次演习安排各校校师生参与,全员参与在11月12日下午(具体时间以告知为准)。2.采用模拟发生5—6级中强地震情景的方式。本地震学生到预定地点集中,以防余震发生,并及时开展救护工作。3.电铃信号(广播信号作为辅助,没有电铃的学校以打钟或哨声等自行设定信号)(1)地震发生的信号:三响短促铃声信号代表地震发生,师生立即进行应急避震。注意及时关闭电源、自来水开关和火源。此过程持续约1分钟。信号代表主震结束,师生随后进行疏散。疏散全过程规定在5(3)救护信号:军号声在疏散信号约三分钟后,播放救护信号,医护组开始进行救1.严肃看待,负起责任。演习开始前要达到所负责的位置,规定各疏散楼梯口和拐弯处等都要有人负责。2.及时纠正学生不规范的演习措施。3.发生意外事故时,及时作出解决。六、应急避震演习千万不要匆忙逃离房屋。2.在教室内的学生,应立即就近规避,身体采用卧倒或护身体不被砸伤,但不要接近窗口。3.规避的姿势:将一种胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角规避时,把双手交叉放在脖子背面保护自己,也可以拿枕头或衣物等遮护住头部在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。5.在走廊的同窗,也应立即就近规避,选择有利的安全6.在洗手间内的同窗,应就近规避在靠柱的转角处或墙7.应及时关闭室内电源、火源和自来水开关。(就近或指定学生负责)9.在室外的同窗,应跑到空旷的地方,以双手抱住头2.要有秩序地疏散。从楼梯下楼时,学生要走楼梯内7.集中完毕后,班主任立即清点人数。主震结束后,医护组迅速将受伤人员抬放到担架上,转移到安全地方进行初步急救解决,然后等待医院救护车来后送往医院。每个担架可由一至两名学生协助救

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