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山西省太原市第五实验中学2022-2023学年高一数学文联考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知直线,平面,且,给出下列四个命题:

①若α//β,则;

②若

③若,则;

④若

其中正确命题的个数是(

)A.0

B.1

C.2

D.3参考答案:C2.若函数对任意实数x,总有,,则函数的图像以直线为一条对称轴。用这个结论解题:定义在实数集上的函数f(x),对一切实数x都有f(x+1)=f(2-x)成立,若f(x)仅有101个不同的零点,那么所有零点的和为(

)A.150

B.

C.152

D.参考答案:B3.已知角的顶点在坐标原点,始边与轴正半轴重合,终边在直线上,则等于

A.

B.

C.

D.参考答案:B略4.2log510+log50.25=()A.0 B.1 C.2 D.4参考答案:C【考点】对数的运算性质.【分析】根据对数运算法则可直接得到答案.【解答】解:∵2log510+log50.25=log5100+log50.25=log525=2故选C.【点评】本题主要考查对数的运算法则.5.已知是平面,是直线,则下列命题中不正确的是:A.若∥,则

B.若∥,则∥C.若,则∥

D.若,则参考答案:B6.若变量x,y满足约束条件,则的最大值是(

)A.

B.0

C.5

D.参考答案:C7.函数f(x)=sin(2x+φ)|φ|<)的图象向左平移个单位后关于原点对称,则φ等于()A. B.﹣ C. D.参考答案:D【考点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【分析】由条件根据函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,正弦函数的图象的对称性可得+φ=kπ,k∈z,由此根据|φ|<求得φ的值.【解答】解:函数f(x)=sin(2x+φ)φ|<)的图象向左平移个单位后,得到函数y=sin[2(x+)+φ]=sin(2x++φ)的图象,再根据所得图象关于原点对称,可得+φ=kπ,k∈z,∴φ=﹣,故选:D.【点评】本题主要考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,正弦函数的图象的对称性,属于基础题.8.P(3,y)为α终边上一点,,则y=()A.﹣3 B.4 C.±3 D.±4参考答案:D【考点】任意角的三角函数的定义.【分析】利用余弦函数的定义,即可得出结论.【解答】解:∵P(3,y)为α终边上一点,,∴=,∴y=±4,故选D.9.已知sin(45°+α)=,则sin2α等于()A.-

B.-

C.

D.参考答案:B10.已知为两条不同的直线,为两个不同的平面,则下列命题中正确的是A.

B.C.

D.参考答案:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知=,若△OAB是以O为直角顶点的等腰直角三角形,则△OAB的面积是.参考答案:2【考点】向量在几何中的应用.【分析】根据△OAB是以O为直角顶点的等腰直角三角形,得到向量垂直和向量模长相等的条件,利用向量数量积的定义进行求解即可.【解答】解:若△OAB是以O为直角顶点的等腰直角三角形,则⊥,即?=0,则(﹣)?(+)=0,即||2﹣||2=0,则||=||=,又||=||,即|﹣|=|+|,平方得||2+||2﹣2?=||2+||2+2?,得?=0,则||2=||2+||2﹣2?=||2+||2=2+2=4,则||=2,则△OAB的面积S=||?||==2.故答案为:2【点评】本题主要考查向量数量积的应用,根据等腰直角三角形的性质,结合向量垂直和向量相等的关系进行转化求解是解决本题的关键.12.已知向量,,若和的夹角为钝角,则的取值范围为_______参考答案:13.若不等式在内恒成立,则的取值范围是_______________.参考答案:略14.三棱锥P-ABC中,PA⊥底面ABC,PA=3,底面ABC是边长为2的正三角形,则三棱锥P-ABC的体积等于________.参考答案:15.若,那么的取值范围是__________.参考答案:略16.在△ABC中,若_________。参考答案:略17.已知,,则的取值范围是______参考答案:[1,7]【分析】令,求得s,t,利用不等式的性质可求的取值范围.【详解】令则,,

又①

,

①+②得.

故答案为【点睛】本题考查简单线性规划问题,可以作图利用线性规划知识解决,也可以用待定系数法,利用不等式的性质解决,是中档题.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.己知数列{an}是公差不为0的等差数列,,且成等比数列。(1)求数列{an}的通项公式;(2)设,求数列{bn}的前n项和Sn.参考答案:19.已知A={x|﹣2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m﹣1},B?A,求m的取值范围.参考答案:【考点】集合的包含关系判断及应用.【专题】常规题型;计算题;分类讨论.【分析】解决本题的关键是要考虑集合B能否为空集,先分析满足空集的情况,再通过分类讨论的思想来解决问题.同时还要注意分类讨论结束后的总结.【解答】解:当m+1>2m﹣1,即m<2时,B=?,满足B?A,即m<2;当m+1=2m﹣1,即m=2时,B=3,满足B?A,即m=2;当m+1<2m﹣1,即m>2时,由B?A,得即2<m≤3;综上所述:m的取值范围为m≤3.【点评】本题考查的是集合包含关系的判断及应用.解决本题的关键是要考虑集合B能否为空集,满足空集的条件,并能以此条件为界进行分类讨论.20.(本小题满分12分)已知集合,设函数()的值域为,(1)当时,求(2)若,求实数的取值范围参考答案:21.已知,.(Ⅰ)若,求使得成立的x的集合;(Ⅱ)当时,函数只有一个零点,求t的取值范围.参考答案:解:(Ⅰ)因为,所以,故,解得,又,所以,令,解得即使得成立的的集合为

(Ⅱ)函数在只有一个零点,即方程在只有一个根,即函数的图像与直线在上只有一个交点。作出函数在的图像可知,,所以,或...解得或,或即的取值范围为.

22.如图,△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=4,点O为AB边的中点,点M是BC边上一动点(不与点B、C重合),AD⊥AB,垂足为点A.连结MO,将△BOM沿直线MO翻折,点B落在点B1处,直线MB1与AC、AD分别交于点F、N

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