长超中学地震状况下自救自护紧急疏散专项方案

长超中学校长室文件（通知）长中校办〔〕3号长超中学相关进行地震情况下自救自护、紧急疏散演练通知全体师生：为了愈加好地巩固“以人为本，安全第一”理念，帮助全体师生了解和掌握地震情况下自救自护、紧急疏散基础知识，构建学校科学有序地震情况下应急处理体系，从而最大程度地保障全校师生生命人身安全。依据教育局相关切实加强学校安全应急预案演练工作通知和要求，经学校研究决定进行一次地震情况下师生自救自护、紧急疏散演练。具体事宜见附件一《长超中学“地震情况下自救自护、紧急疏散”演练方案》。附件一《长超中学“地震情况下自救自护、紧急疏散”演练方案》附件二《地震自救自护常识》二零零九年十二月二十九日专题词：自救自护紧急疏散方案通知长超中学校长室12月29日附件一长超中学“地震情况下自救自护、紧急疏散”演练方案为了愈加好地巩固“以人为本，安全第一”理念，帮助全体师生了解和掌握地震情况下自救自护、紧急疏散基础知识，构建学校科学有序地震情况下应急处理体系，从而最大程度地保障全校师生生命人身安全。依据教育局相关切实加强学校安全应急预案演练工作通知和要求，经学校研究决定进行一次地震情况下师生自救自护、紧急疏散演练。为了确保演练顺利进行，特制订此方案。一、组织领导学校成立演练领导小组组长：杨建琴组员：沈根海费玉方王建国杨金对吴小彬沈百明莫树春周蔚良夏敏吴阿学谢敏宋新跃胡杨宝戴杨钒金央华沈红芬沈美华朱根如沈培方王变琴施海二、演练具体分工演练总指挥：杨建琴演练总协调：沈根海演练七年级协调：沈百明演练八年级协调：吴小彬演练九年级协调：周蔚良演练计时员：宋新跃王建国演练操场指挥：沈根海各班主任负责各个班级演练工作。新闻统计报道：戴杨钒拍照、摄像：周蔚良三、参与演练人员全校师生四、演练地点教学楼、操场五、演练时间12月31日下午六、演练过程预案1、由演练总指挥公布演练开始信号。信号以警笛为准，第一次信号为自救自护演练开始，第二次信号紧急疏散演练开始。第一、二两次信号之间相隔5分钟。2、紧急疏散演练开始后，各协调员立即抵达指定现场，各楼层、楼梯责任人立即到位。具体人员分工：沈美华朱根如教学楼4楼东楼梯口戴杨钒金央华教学楼2楼东楼梯口夏敏吴阿学教学楼1楼东楼梯口沈培方王变琴教学楼4楼西楼梯口蒋晔青潘虹教学楼3楼西楼梯口沈红芬戴杨钒教学楼2楼西楼梯口谢敏沈建锋教学楼1楼西楼梯口3、第一次演练信号发出后，各班立即按要求进行自救自护演练。在第二次信号发出以后，由教室向走廊疏散，再根据各楼道负责老师安排依次向楼梯疏散下楼到操场。教学楼各楼层东西楼梯疏散：904，903，905，805，804，803班由西楼梯依次疏散，901，902，802，801班由东楼梯疏散；注意在疏散过程中要按低楼层向高楼层依次疏散，楼梯负责老师要做好疏导工作，在确保不发生拥挤情况下有秩序向下疏散。疏散到操场学生由费玉方、宋新跃、周蔚良具体负责分年级集合。4、各班级老师（按午餐安排）随班级学生一起疏散，学生疏散到操场后立即组织清点人数，向学校总统计汇报（地点在旗杆前，由费玉方、宋新跃、周蔚良老师负责）5、各楼层负责老师待学生撤离后检验是否有未撤离学生和老师，在确定全部撤离后随最终学生撤离并向总统计人沈根海老师汇报各楼层情况；各楼梯负责老师随最终撤离学生一起撤离。6、确定师生全部疏散到操场并由各协调员汇报情况并说明疏散演练意义和情况，然后由演练总指挥公布指令，按向下疏散相反次序（由高楼先，低楼层后，各班所走东西楼梯不变）全部回到各自办公室教室，由各楼层责任人向协调员汇报情况，协调员立即向总指挥汇报。7、待全部完成后由总指挥宣告演练结束。并说明演练情况。七、演练总结和宣传演练具体情况在认真分析总结基础上经过学校网站、区网站、等向全校师生宣传，并将演练情况上报区教育局。长超中学校长室12月29日附件二地震自救自护常识一、发生大地震时不要急。破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短时间内你应依据所处环境快速作出保障安全抉择。假如住是平房，那么你能够快速跑到门外。假如住是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。二、学校自救自护知识：1、要保持镇静，切莫惊慌失措。立即躲避到安全地点，千万不要慌忙逃离教室。（底楼除外）2、在教室内学生，应立即就近躲避，身体采取卧倒或蹲下方法，使身体尽可能小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，能够拿枕头或其它保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也能够采取以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊同学，也应立即选择有利安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。6、在教室外同学，应跑到空旷地方，要用双手放在头上，预防被砸，要避开建筑物和电线。7、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。8、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。9、疏散途中不能穿过建筑物，要尽可能避开建筑物和电线。10、各班学生抵达集中地后，学生要蹲下，保护头部。三、远离危险区。如在街道上碰到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外碰到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶汽车和火车要立即停车。四、被埋要保留体力。假如震后不幸被废墟埋压，要尽可能保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保留体力，尽力寻求水和食物，发明生存条件，耐心等候救援。五、手机和充足电池放在身边备用。长超中学校长室文件长中校办〔〕2号长超中学开展“自护自救”安全教育实践活动方案全体师生：学校安全工作，事关全体师生生命和学校财产安全，事关千家万户幸福平安，事关社会友好稳定。依据浔教办通〔〕30号精神，为深入落实落实南浔区教育局相关构建“友好校园”总体要求，深入增强师生安全防范意识和防范能力，确保师生人身安全和学校平安，经学校研究决定在全校开展“自护自救”安全教育实践活动。现将实施方案通报以下：一、活动时间：4月29或30日。（依据天气情况确定）二、活动专题：强化学生“自护、自救”安全知识及实践，共建友好校园。三、活动组织：以班级为单位，每个班级负责一个专题实践教育。教育方法能够为：演讲、现场演示、小品、相声、快板、歌曲等。四、活动关键：交通安全教育；消防安全教育；饮食卫生安全教育；春季呼吸道传染病预防知识教育；生活安全常识；应急疏散演练活动。五、活动目标：师生安全意识深入加强，自我防范能力深入提升；学校安全管理工作深入到位，校园愈加平安友好。六、活动要求：1、各班主任要指导本班学生做好实践教育准备和排练。2、做好演练现场纪律教育，确保活动有效、顺利进行。二零零八年四月二十二日专题词：自护、自救安全教育活动方案长超中学校长室4月22日交通安全（过岔口，骑车等）煤气中毒后救护、火灾后逃生自救