2022年10月高等教育自学考试全国统一命题考试社会研究方法试卷含解析

2022年10月高等教育自学考试全国统一命题考试社会研究方法试卷一、单项选择题1、对社会研究方法科学性和合理性的哲学论证，是社会研究的______A.研究方式B.方法论C.具体方法D.分析技术2、理论模型的表述方式中，坐标图示法的最大优点是______A.能清楚地表示出多个变量之间复杂的因果关系和影响关系B.能将几十个变量之间的关系清楚地表达出来C.能表示出变量之间的非线性关系以及变量随时间的变化情况D.可以包含许多变量3、同组研究是对同一批研究对象随时间推移丽发生变化的研究，这里的“同一批研究对象”是指()。A.对象是同一时期的即可B.对象是同一类型的即可C.对象必须是相同的、不变的D.对象必须是随机抽取的4、对所测对象的复合变量的各个方面按同样的方式，将其可取值按一定顺序排列出来的测量工具是()。A.量表B.指数C.问卷D.指标5、适合了解某个群体在某一方面的情况和对某一问题的态度和想法，便于对所研究的问题进行类型学分析的访谈法是______A.间接访谈法B.个别访谈法C.焦点小组法D.结构式访谈法6、对难以找到总体的吸毒者、城市散工等进行抽样，最合适的方法是______A.方便抽样B.雪球抽样C.配额抽样D.判断抽样7、在抽取文献样本时，首先要确定______A.分析单位B.文献总体C.数据处理方法D.计数单位8、开放性问题一般放在调查问卷______A.最前面B.最后面C.中间部D.没有讲究9、定性研究与定量研究在逻辑上的区别是定性研究不需要采用______A.经验归纳逻辑B.演绎推理逻辑C.假设—检验逻辑D.数理统计逻辑10、调查问卷问题：专家认为抽烟有害健康，您对抽烟这种行为怎么看?这一问题在提问技术上所犯的错误是()。A.一题两问B.存在暗示和诱导C.使用了否定形式D.设计了不合理的情境11、研究者在进行观察前，事先对观察场所进行一定程度的控制，如预先设置某些观察工具，对干扰变量进行控制，设计好观察的程序和内容。这种观察方法属于______A.实地观察B.参与观察C.非结构式观察D.实验室观察12、用得最多也是最重要的离中量数是______A.标准差B.四分位差C.异众比率D.标准分数13、一份测验英语综合能力的试卷，如果只有语法的测验项目，这份试卷的测量就缺乏______A.效标效度B.内容效度C.预测效度D.同时效度14、实验调查的群体或个人是______A.实验对象B.实验变量C.实验者D.实验检测15、定性研究的哲学基础是()。A.功能主义B.科学主义C.实证主义D.人文主义16、关于建立指数过程中的缺失值处理，下列说法正确的是______A.数据中缺失值所占比重在10%左右，可以考虑删除那些含有缺失值的被访者B.在样本量比较小的情况下，可以用随机方法给缺失值赋值C.数据中缺失值所占比重在3%～5%之间，可以考虑删除那些含有缺失值的被访者D.在指标较少的情况下，可以用随机方法给缺失值赋值17、根据研究的目的和面向的目标对象不同，研究报告可分为()。A.普通研究报告和学术性研究报告B.描述性研究报告和解释性研究报告C.定性研究报告和定量研究报告D.综合性研究报告和专题性研究报告18、公式法的缺点是______A.无法进行精确的定量分析B.所包含的变量较少C.难以反映变量之间的相关关系D.难以表示出各个变量之间的非线性关系19、观察所获资料准确、真实、客观地反映被观察的社会现象和社会行为的程度，这是______A.观察的信度B.观察的效度C.观察的精度D.观察的敏锐度20、单变量实验设计中，有一种设计是理想的实验方案，但其使用的实验对象、实验经费较多，一般不轻易使用，这种实验方案是()。A.后测设计B.前测后测设计C.拉丁方设计D.四组设计21、关于统计分析中的相关关系与回归关系，说法正确的是______A.相关是回归的充分条件B.相关是回归的必要条件C.相关是回归的充分必要条件D.相关与回归没有关系22、通过部分成员的调查结果推论总体情况，这属于社会研究的______A.经验归纳原则B.抽样一推论原则C.演绎推理原则D.假设一检验原则23、有关社会研究，说法正确的是______A.社会研究的概念比社会调查研究的概念狭窄B.社会研究的概念比社会调查的概念狭窄C.社会研究不能在人为控制条件下进行试验研究D.社会研究的概念比社会调查和社会调查研究的概念宽泛24、在实验的自变量中，需要加以控制并保持其不变的自变量是______A.因变量B.依变量C.中介变量D.控制变量25、某项社会研究针对的是现实社会问题，旨在提出解决问题的方法和对策，该项研究属于()。A.理论性研究B.应用性研究C.探索性研究D.解释性研究26、一般来说，釆用文内注释方式的报告必须在文后列出相应的______A.文后注释B.参考文献C.附录D.摘要27、与个别访谈法相比，小组访谈法的最大特点是______A.可以在多名被访者之间形成对所访谈问题的讨论B.比较费时C.成本高D.容易了解个人性、隐私性的问题28、社会研究中，研究者对某种社会现象的好坏、意义、重要性等具有主观评价，这被称为()。A.事实判断B.价值判断C.价值中立D.价值关联29、在单变量的实验设计中，尤其适用于实验对象样本容量较小或者样本差异性较大的设计方式是______A.后测设计B.所罗门设计C.前测后测设计D.四组设计30、下列属于间接观察的是______A.实验室观察B.物质痕迹观察C.非结构式观察D.实地观察二、多项选择题31、关于间接访谈，说法正确的有______A.通过翻译进行的访谈属于间接访谈B.电话访谈是应用最广泛的一种间接访谈C.与直接访谈相比，间接访谈更加方便、快捷D.与直接访谈相比，间接访谈成本更高E.间接访谈能够对访谈质量进行有效控制，不会损失信息32、关于典型调查，说法正确的有______A.典型调查属于个案调查的一种特殊形式B.典型调查要求调查对象具有代表性C.典型调查试图以少量典型来概括或反映总体D.典型调查节省人力物力E.典型调查要采取随机抽样来确定典型个案33、观察的内容包括()。A.情景B.人物C.目的D.社会行为E.频率和持续期34、关于量表，说法正确的有______A.量表用来测量人们的感觉或主观判断B.量表属于定类测量层次C.量表得分不能总和计算D.有助于概念化与操作化E.李克特量表和语义差异量表应用较为广泛35、社会测量的过程包括()。A.选题B.概念化C.操作化D.资料收集E.报告撰写三、简答题36、简述社会理论在社会研究中的意义。37、简述指数测量与量表测量的区别。38、简述实验研究的目的和选择受试者的方法。39、简述社会调查统计分析中处理缺失值的常用方法。四、论述题40、论述问卷设计基本原则中与资料分析方法相结合的原则。41、结合实际，论述访谈员的调查守则。五、应用题42、根据对某高校学生进行的抽样调查，该校学生月均伙食费支出为850.6元，标准差为40.5元;用于购买图书的月均支出为42.2元，标准差为7.2元。计算学生伙食费支出和学生购买图书支出的离散系数，并比较学生伙食费支出和购买图书支出哪一个差异程度更大。(注：结果保留1位小数;离散系数公式)

参考答案一、单项选择题1、B2、C3、C4、A5、C6、B7、B8、B9、C10、B11、D12、A13、B14、A15、D16、C17、A18、B19、A20、D21、B22、B23、D24、D25、B26、B27、A28、B29、C30、B二、多项选择题31、ABC32、ABCD33、ABCDE34、ADE35、BCD三、简答题36、(1)社会理论是社会研究课题的重要来源之一;(2)社会理论是社会研究的主要目的之一，许多社会研究课题不仅来源于理论发展，而且其研究的目的也是为了修改、加深和完善理论体系，进而促进理论的发展;(3)理论可以为社会研究提供指导;(4)社会理论可以为分析资料提供解释。[考点]理论建构与理论检验→社会理论概述37、(1)量表是根据被测量对象对问题的回答强弱程度，给予不同的得分;指数是根据被测量对象选择指标的多少，给予不同的得分。(2)量表属于定序测量层次，指数测量在实践中常作为定距测量或定比测量层次来使用。(3)从使用频率看，指数比量表运用得更加频繁，因为建立量表难度较大。38、(1)使用实验研究，一方面可以验证假设，达到构建社会学理论的目的;另一方面，也可以尝试新的社会政策或社会改革，以获得必要的实践基础。(2)选择受试者的方法包括：随机法、配对法、排除法、纳入法。39、(1)如果数据中缺失值占的比重不大(如3%～5%)，可以考虑删除那些含有缺失值的被访者;(2)如果指数有多个指标，可以考虑用已有数据的平均值来代替缺失值;(3)在大样本和指标较多的情况下，还可以用随机方法给缺失值赋值。四、论述题40、(1)问卷设计者应当明确对调查后的资料进行手工分析还是计算机分析。一般说来，采用手工分析则问卷内容应少且简单：采用计算机分析则可设计出较多、相对复杂的内容。(2)应当明确对调查后的资料主要进行定量分析还是定性分析。采用定性分析则可以多一点开放题;采用定量分析方法则应尽量设计封闭题。(3)应明确对调查后的资料进行简单的描述统计还是复杂的统计分析。进行简单的描述统计，问卷